第3节 神经调节（第3课时）

课件30张PPT。第3节 神经调节第三课时知识回顾一、对刺激的反应

二、信息的接受和传导

接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应
神经元的结构：树突、细胞体、轴突神经元的功能：接受信息、产生并传导信息1、脑主要分为＿＿、＿＿、＿＿三部分。
2、大脑表面称为＿＿＿＿,有许多＿、＿和＿,使大脑皮层的＿＿大大增加。
3、小脑主要负责人体动作的＿＿＿，维持身体姿势的平衡，协凋各种运动。
4、脑干主要控制＿＿＿＿、＿＿＿＿的运动。
5、脊髓能够完成一些＿＿＿和＿＿＿的反射活动。大脑　小脑　脑干沟　裂　回面积大脑皮层协调性循环系统呼吸系统躯体内脏三、信息的处理最高级神经中枢低级神经中枢四、应答性反应与反射弧手传入神经脑、脊髓传出神经手什么叫反射?1、反射：人体通过________对各种刺激作出__________反应的过程叫反射。神经系统应答性多细胞动物2、反射是神经系统调节身体各项生理活动的 。 3、反射活动包括 。
。 。 基本方式练习4、捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。1、向日葵的花盘总是向着太阳。判断下列事例是否属于反射2、小鸟受惊飞走。3、物体在眼前突然出现，人眨眼睛。对高温物体的刺激，手迅速缩回。这也是一种反射。
手碰到高温物体产生反射活动是怎样一个过程呢？思考手碰到高温物体产生反射是怎样一个过程？1243、神经中枢5 手碰到高温物体后，首先通过 感觉高温，产生神经冲动，然后经过 传导进入 ，再通过 传达到 ，手便会立即缩回。传入神经神经中枢感受器 效应器传出神经产生反射活动的这样的结构叫反射弧。读图想一想：下列感觉器官的神经元是什么？感光细胞嗅觉细胞听觉细胞味觉细胞热敏小体、冷敏小体等各种感受器都由感觉细胞—即神经细胞组成。（神经元） 1、感受器：　反射弧的五个部分（1）神经中枢是有一些功能相同的神经元细胞体汇聚在一起，专门调节人体某一生理活动的神经细胞群。3、神经中枢（2）脊髓中有一些低级的神经中枢，可完成一些基本的反射活动，如缩手反射、排尿反射、排便反射。（3）低级反射中枢一般受大脑的控制。高级神经中枢一般在大脑中。４、效应器：　 肌肉等。　反射弧的五个部分任何反射活动都要通过反射弧才能实现。少了任何一环节，反射都不能正常进行。 只要反射弧保持完整，就
一定能产生反射活动吗？讨论：（不能，还需要有刺激。）感受器 传入神经 神经中枢 传出神经
效应器刺激如果你在不知情情况下被针刺到，你是先缩手，还是先感觉到痛？大脑皮层（形成痛觉）缩手中枢皮肤细胞 感受器传入神经传出神经手臂骨骼肌 效应器讨论脊髓这两个过程哪个比较快？　　缩手反射是对刺激的一种自动应答，它发生在刺激尚未被大脑接受并作出解释之前。这样就缩短了作出反应的时间。因此缩手反射是天生、迅速的、不自觉的反应。这个反射活动发生在？脊髓那生病时去医院挂点滴，针头要刺进手里，为什么我们却没有缩手呢？思考缩手反射是一种天生的、迅速的、不自觉的反应。它的反射中枢在脊髓，而脊髓是人体的低级神经中枢，脊髓的反射受到大脑高级中枢的控制（即受到人的意志控制）。实验 一个同学坐在椅子上，一条腿自然搭在另一条腿上。找到膝盖位置。 另一个同学用手或带橡皮头的
小槌轻轻地扣击膝盖下面的韧带。
你观察到的现象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。膝跳反射的反射弧是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿膝跳反射小腿不自觉的抬起股四头肌肌腱传入神经脊髓传出神经股四头肌感受器传入神经神经中枢传出神经 效应器 膝跳反射是我们检查身体时常用的方法。想一想，通过检查膝跳反射可以达到什么目的？实验膝跳反射膝跳反射可用来检查一个人的神经系统功能是否正常。 膝跳反射过程与“驾
驶员看见红灯刹车”的反
射过程有没有不同？膝跳反射：
股四头肌肌腱(感受器)→传入神经→脊髓的神经中枢→传出神经→股四头肌（效应器）感光细胞（感受器）→传入神经（视神经） →大脑皮层的神经中枢（警觉） →传出神经→腿部肌肉（效应器） 通过上述讨论可知：日常生活中有的反射是无意识的，有的反射是有意识的活动。讨论 驾驶员看见红灯刹车：人的膀胱（感受器）感觉到尿意后，通过传入神经传到脊髓,再由脊髓传入到大脑，大脑开始处理信息，是不是有地方可以排尿，如果有，就通过传出神经，通知脊髓完成排尿活动。不然就告诉膀胱（效应器）再坚持。神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的？什么证据能支持你的观点？思考(1)婴儿大脑发育还不完善，随时便溺。
(2)若成年人遭受意外事故，使脊髓从胸部处折断时,脊髓下部的排便排尿中枢失去了大脑的控制，就会出现大小便失禁的情况。膀胱壁受压大脑产生尿意控制脊髓
排尿中枢膀胱肌收缩
括约肌放松排尿排尿活动证据: 望梅止渴缩手反射膝跳反射驾驶员看到红灯刹车听到名字站起来听到、看到“话梅”流口水吃话梅流口水先天的，不需后天训练
需后天训练请你分一分非条件反射和条件反射1.非条件反射:只要反射弧完整,在相应的刺激下,
不需要后天的训练就能引起的反射性反应。
特点:不会因长期不用而减弱或消失。
例如:缩手反射,膝跳反射等。2. 条件反射:建立在大脑皮层的功能上，通过后
天学习完成较为复杂的反射。
特点:会因长期不用而减弱或消失。
例如:马戏团里动物的精彩表演及动物在成功表现后给它喂食物等。这节课你学到了什么？1、反射：人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程叫反射。3、非条件反射和条件反射1．神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是 (　　)
A．产生兴奋 B．反射活动
C.反射弧 D．神经冲动
2．反射弧包括 ＿＿＿＿、 ＿＿＿＿、 ＿＿＿＿、 ＿＿＿＿、 ＿＿＿，缺少＿＿＿，反射活动就不能正常进行。感受器传入神经神经中枢任何一环节B传出神经效应器练兵场：3．婴儿排尿是无意识的，这是因为(　　)
A．脊髓中排尿中枢发育不完整
B．脊髓中的信号没有传导到大脑
C．排尿反射的反射弧发育不完整
D．大脑发育不完整
4．下列器官，既是感受器又是效应器的是
(　　)
A．唾液腺 B．角膜 　 C.韧带 D．膀胱DD5、下列实例中，属于条件反射的（ ）
A.流到体外的血液凝固成血块
B.膝跳反射
C.一早被蛇咬，十年怕井绳
D.吃话梅分泌唾液C6、下列各项活动能称之为反射的有哪些？
①衣藻游向有光照的水域
②针刺皮肤，有疼痛的感觉
③看见一辆汽车朝车站驶来
④手偶然碰到火，会立即缩回
⑤用树枝去碰乌龟，它立即将头或四肢缩进背甲