Unit3 Weather Part A Let's learn教案

Unit 3 Weather第二课时教案
教学内容： Unit 3 Weather第二课时
教学目标：
1.学生能够听说认读单词 cool ，cold，hot，warm .
2.能够熟练运用句型It’s ... in ...来介绍不同地方的天气特征。
3.关心日常天气变化，能够对天气特点和进行描述及时提醒家人、朋友根据天气变化更换衣服。
教学重难点
㈠重点
①词汇：cool ，cold，hot，warm，weather
②句型：熟练运用句型It’s ... in ..来介绍不同地方的天气特征。
㈡难点：熟练运用句型It’s ... in ..来介绍不同地方的天气特征。
四、教学准备：课件、 单词卡片、 点读机等。
五、教学过程：
Step 1:
⑴ Warm up
sing a song ‘’Thunder”.
⑵Lead-in :
Show the picture of our school and ask:
What’s the weather like It’s warm. 引出新词汇 ”warm” 。
Step 2: Presentation
⑴Learn the words
①Show the picture of Beijing and ask: Where is it What’s the weather like
It’s warm . 呈现单词warm 。听读单词，跟读单词，领读单词，做小游戏，学习单词。
②Show the picture of Harbin and ask: Where is it What’s the weather like It’s cold . 呈现单词cold 。听读单词，跟读单词，领读单词，做小游戏，学习单词。
③Show the picture of Lhasa and ask: Where is it What’s the weather like
It’s cool . 呈现单词cool 。听读单词，跟读单词，领读单词，做小游戏，学习单词。
④Show the picture of Hong Kong and ask: Where is it What’s the weather like It’s hot . 呈现单词hot 。听读单词，跟读单词，领读单词，做小游戏，学习单词。
⑵Watch and follow
Step 3: Practice :
⑴Pair work : Read the words and sentences with partners.
⑵Play games
①大小声游戏
②Look and guess
Step 4: Consolidation and extension
① Show the picture : A weather reporter do a weather report.引导学生来做天气预报。
②教师示范
③Group work : 四个同学来讨论和练习播报天气预报。
④Role play : 教师让同学上讲台来表演。
⑤Exercises
Step 5: Sum-up