大象版（2017秋） 四年级下册5.2弓箭与弹力（课件 12张PPT)

(共12张PPT)
第五单元 开心游乐场
2、弓箭与弹力
怎样把箭射得更远呢？
实验材料：
直尺
橡皮筋
铁钉
钩码
弹簧
测力计
锤子
一、实验
弹力的大小与什么有关呢？
方法提示：
1.把橡皮筋一端固定在木板上，另一端与测力计连在一起。
2.拉测力计并读数，同时用直尺测量出橡皮筋的伸长长度。
3.将橡皮筋拉至不同位置，记录数据。
弹力大小与形变的关系实验记录表 橡皮筋被拉长(cm) 1 2 3 4 5 6
测力计读数(N)
实验结论 弹力大小与形变的关系实验记录表 橡皮筋被拉长(cm) 1 2 3 4 5 6
测力计读数(N)
实验结论 物体的形状变化越大，产生的弹力就越大。
0.5 1.2 2.4 3 4 4.9
二、反思
如果我们把橡皮筋无限拉长，会把纸团射出无限远吗？
橡皮筋拉得太长，橡皮筋会断掉，实验无法进行。
在一定限度内，物体的形状变化越大，产生的弹力就越大。
结论：
找一找，生活中还有哪些应用弹力的例子。
三、拓展活动
纸团射出的距离
近
远
大
弓弦的弹力
撑杆跳高、蹦床、拉力器、弹力球
随堂训练
课堂回顾
实验方法
实验现象
实验结论
在一定限度
拉得较短:射得较
内,物体的形
拉仲橡皮筋弹射纸团,用直
状变化越大
尺测出橡皮筋形变的长度
拉得较长:射得较
产生的弹力就
与纸团射出的距离,通过比
越
较
来比较橡皮筋弹力的大小。
拉得过长:橡皮筋断了。
)弓箭之所以能够射向远方,是
把箭推了出去
(2)生活中有很多物品运用了弹力原理,如
等
选择题
下列物体具有弹力的是(C)。
A.静置的弹簧
B.静置的橡皮筋
C.拉开的弓
2.下面活动中不是主要运用弹力的是(C)。
A
C
3.在一定限度内,橡皮筋下端挂的钩码越多
产生的弹力(B
A.不变
B.越大
C.越小
4.拉伸弹簧时,弹簣就会产生弹力,弹簧恢
复到原来的形状时,弹力(A)
5.下面关于“探究弹力大小与什么有关”的实
验的注意事项错误的是(B)
A.在实验中不能将橡皮筋拉得太长,以免
将橡皮筋拉断
B.在实验中要多次将橡皮筋拉到相同的长
度,然后用直尺测量纸团射出的距离
C.在实验中要注意安全,不要将抛射物对
着人
6.小萌制作了一个弹弓,但是他发现弹珠总是
射不远,下面改进方法不合适的是(A)。
A.更换一个弹弓架
B.增加一根橡皮筋
C.在一定限度内,用更大的力拉橡皮筋