大象版(2017秋) 四年级下册2.3珍贵的淡水资源(课件+内含练习)

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名称 大象版(2017秋) 四年级下册2.3珍贵的淡水资源(课件+内含练习)
格式 pptx
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 大象版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-02-11 19:41:23

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文档简介

(共13张PPT)
第二单元 自然界的水
3.珍贵的淡水资源
在科学上,淡水是指每升水含盐量小于0.5克的水,也就是说,淡水并不是我们想的不含一点盐分,只是含盐量很低。溶解有更多盐类物质的水是咸水。
咸水和淡水的区别:
将3.5克食盐溶解在100毫升水中,制成含盐量接近海水的咸水。品尝一下“海水”的味道。
做一做:
配一杯海水尝尝看
请同学们讨论完成下列表格,这些活动该选择淡水还是咸水?
一、活动
结论:日常生产生活中我们用得较多的是淡水。
地球上的淡水资源丰富吗?
二、搜集证据
淡水资源:
浅层地下水
深层地下水
江河湖泊、水蒸气

地球上水的总量约为 14 亿立方千米,其中约 97.5% 都是咸水(海洋、咸 水 湖),淡 水 资 源 仅 占 总 水 量 的2.5%左右,约3500万立方千米。淡水中近70%被冻结在南极和北极的冰盖中,加上难以利用的高山冰川、永冻积雪和大部分不易利用的地下水,人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分,仅占地球总水量的 0.26%。目前,世界上已有 100多个国家和地区缺水。
总结:
虽然地球上有丰富的海洋水,但是能供人们日常生活和生产使用的淡水却很短缺。目前世界上已有20多亿人面临饮用水短缺问题,其中亚洲和非洲缺水最为严重。
准备1000毫升水模拟地球上水的总量,再从中抽出1000毫升的2.5%也就是25毫升模拟淡水总量,再从淡水中抽取25毫升的0.3%也就是0.075毫升模拟河流和湖泊中的淡水总量。
三、处理信息
四、表达交流
我国的淡水资源总量排名世界第六,当分配给14亿人之后是什么状况呢?
根据国际标准,人均淡水资源低于3000立方米为轻度缺水,低于2000立方米为中度缺水,低于1000立方米为严重缺水,低于500立方米为极度缺水。我国按全国来计算,平均每人2240立方米,为全球平均水平的四分之一,属轻度缺水状况。但是按省份来计算,我国实际有16个省级行政区达到严重缺水,有6个省级行政区已经到极度缺水,全国每年都有上千万人饮水困难。
我国水资源分布也严重不均衡,81%的水集中在仅占国土面积36.5%的长江流域。
其余63.5%的地区可怎么办呢?在淡水资源已经严重短缺的情况下,
全国又有46.5%的河流受到污染,令这一状况更是雪上加霜。
另外,沿海地区地下水受到海水入侵,多个城市由于过度使用地下水而出现地面塌陷,
这又使我们不得不减少地下水的使用。因此,节约用水,保护水资源不受污染,需要你和我的共同努力。)
信息展示
2.5%
0.26%
97.5%
25
2.6
3.5克
淡水
丰富
短缺
随堂训练