四年级语文上册课件（语文s版）： 小泽征尔的判断

课件10张PPT。 小泽征尔的判断
（语文S版）四年级语文上册第五单元著名指挥家小泽征尔 小泽征尔， 日本著名指挥家，于1935年生中国沈阳，16岁入日本东京桐朋学园高等学校音乐系学习指挥。24岁在法国第九届贝桑松国际指挥比赛、伯克郡音乐节的指挥会演和卡拉扬主持的比赛中获奖。25岁初次登台指挥法国国立广播管弦乐团，接着又出色地指挥过纽约爱乐乐团，旧金山、加拿大、伦敦交响乐团和维也纳乐团等，35岁起任旧金山交响乐团常任指挥和音乐指导，后与波士顿交响乐团签订终身合同，任音乐指导兼指挥，并兼任新日本爱乐乐团的首席指挥，每年都有一定时间回日本。
2002年，67岁，小泽征尔与印度的梅塔，新加坡的朱晖，被称为“世界三大东方指挥家。”预习题纲1.认读词语
欧洲 指挥棒 和谐 祝贺 素质 放弃
权威 桂冠 风度 判断 试探 迷信
2.课文写了一件什么事？
小泽征尔在……，敢于……，并在大赛
中……的事。集体讨论
全文可以分为三部分：概述—大赛夺魁—夺魁原因。默读课文，将课文划分出来。
小泽征尔是在什么情况下作出这样的判断的？ 学习第二部分（2—3）小泽征尔果敢的指出乐谱有错误，并夺魁。
小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以世界一流的风度，指挥着世界一流的乐队 演奏具有国际水平的乐曲。
阅读第3自然段 演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次。但是，他仍觉得不自然。在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。“不！一定是乐谱错了！”
（小泽征尔： ）学习第三部分（小泽征尔在大赛中夺魁的原因）只有小泽征尔不迷信权威，相信自己，
果敢地做出正确的判断，因而获得了这次
的桂冠。限时作业1.在括号里填上合适的词语
（ ）的乐曲 （ ）的指挥家
（ ）的掌声 （ ）的判断
（ ）的乐队 （ ）的安排
2.造句。
全神贯注 -----
再三-----
果敢-----
3.填空。
原来，这是评委们（ ）设计的, 目的是（ ）指挥家是否能够（ ）自己的正确判断。他们认为只有具备这种（ ）的人，才是（ ）的世界一流音乐指挥家。
下课了