教科版（2017秋） 五年级下册1.2《比较种子发芽实验》（课件8张PPT)

(共8张PPT)
教科版五下《生物与环境》单元
2.比较种子发芽实验
演讲者：
一、聚焦
二、探索1
1
结论：没有泥土绿豆种子也能发芽。
一个小组的实验结果得出的结论可靠吗？
观察实验中的种子发芽情况，我们有了什么发现？比较各组的实验结果我们又发现了什么？
二、探索1
组号 种子 总数量 已发芽量 未发芽量 我们的解释
自己组号 泥土组
无土组
其他组组号 泥土组
无土组
其他组组号 泥土组
无土组
其他组组号 泥土组
无土组
收集相同实验小组的实验信息，填写统计表。
绿豆种子发芽是否需要（ 泥土 ）的实验记录
现在我们的结论是不是更可靠了？
二、探索1
绿豆种子发芽需要适宜的温度。
二、探索2
没有阳光绿豆种子也能发芽。
二、探索3
收集相同实验小组的实验信息，填写统计表。
绿豆种子发芽是否需要（ 水分 ）的实验记录
种子总数量 已发芽量 未发芽量 我们的解释
（ 有水 ）组
（ 无水 ）组
1. 实验结论和我们实验前的预测一致吗？我们怎样用实验中的数据来解释
实验结果？
2. 根据全班同学的实验结果，我们可以总结出绿豆种子发芽需要哪些条件呢？
3. 查阅资料，进一步确认种子发芽需要的条件。
三、研讨
参考资料：
种子发芽的基本条件
一是温度。种子萌发的最低温度为6-7℃，12-14℃能正常发芽，最适温度为20-25℃，最高为35℃。
二是水分。一般需吸收相当于种子自身风干重的120-140%的水分才能萌发。
三是充足的氧气。
四、拓展
把实验中已经发芽的绿豆种子移植到花盆里，放到合适的地方，让绿豆芽生长一段时间。预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。
1. 准备好和移植相关的工具和材料：带有排水孔的花盆 2 个，花盆中要有土壤，还要一把勺子、一些水。
2. 把土壤填至花盆的 1/3 处，用勺子把绿豆芽从种植盒（杯）中取出来，小心不要破坏了根。
3. 在花盆中部轻轻地疏松一下土壤，把绿豆芽放在花盆中间，小心将花盆中的土加至离花盆口两三厘米处，轻轻地压一下绿豆芽周围的土壤。
4. 给花盆浇透水，直至水从排水孔流出来，然后把花盆放在阳台上。
哪些条件会影响绿豆芽的生长？
设计对比实验，对绿豆芽的生长做观察记录。