,臣思以为陛下得
占/塞百姓之心/
皆以为奴埤/以赐从军死事者家/所卤获/予之/以谢天下之
码以为陛下得胡人/以为奴婢/以赐从军死事者家/所卤获因予之以谢天下之
/居百姓之心
1.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3
驰传,文中指驾驭驿站车马疾行。也指古代邪站的一种马车
B.县官,指县的长官,也指朝廷、官府,文中指长安县的廷令
C.请间,意为“请求屏退众人,私下
D.和亲,文中指封建君主为了免于战争与边辍异族统治者通婚和好
12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分
A.浑邪王和休居王居住在匈奴两部,所部被汉创华队屠杀和房了几万人,匈奴单于很生
气,要处死浑邪王和休屠王,他们便计划投阵汉朝
B休屠王反悔投降汉朝浑邪壬把他连同的部众都杀了,而浑邪王的硎将们在望见来
迎接他们的汉之后很多人不图投降而想逃跑
C隳骑将军造送浑邪王到皇帝的住地后,又押送投降的四万多人護过黄河.浑邪王等人
得到了封赏汉朝又准备征发车辆去迎接投降的匈奴人
D.浑邪王一行到了长安,有五百多人因和匈奴人做买卖而要被处死,汲黯表示反对,皇帝
没有呆纳。不久汉武帝将降服的何奴人迁徙到黄河以南
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语,(8分
1)天子闻之恐其以讣降而教边,乃令示旖将军将兵往迎之。(4分)
是所谓庇其叶而仿其柱者也,臣窃为陛下不取也
14.皇帝要斩杀长安令,汲蹄用什么理由加以阻止 请简要分析,(3分)
阅读下面这首宋诗,完成15~16题
夜登千峰榭陆游
夷甫诸人骨作尘,至今黄屋尚东巡
度兵大叽非无策,收泣折亭委有人
醚不浇胸全
图空负和轮田
危楼括十山衔月,倚长驮一怆神
L注]①王行,字夷,西
书令、喜欢清谈,不理国政,导致否王朝段灭:②黄星
皇帝所亲以黄为亚的车子,③东晋刘芷北伐时设法透过大视这险要地区,连得哙,④新亭
今江苏南京南,有一次,在此龙气汉说:凤景不珠,正自有山河之异!”许多人感动得哭
泣。王导沉痛池说:“当共我力王室,克思神州,何至作楚囚相对 ⑤:淡酒,王比云:“阮
中垒块,故原酒浇之。”全块,勃郁不平之气
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分
A本诗第二句以“黄屋东巡”暗指宋高宗護江,让立政权,将矛头直指当时最高统治者
B.“壮图空负胆轮”写诗人有壮志而无从实现,只好白白辜负了忠肝义租,悲愤之情
凸显
高三语文第6页(共8页
C尾联先写千峰柑雄奇之景,后写夜深之时人感概默诗,心诸预变情怒昂扬,奋发
们力
D)本诗虽为临之作但是对眼前景物没有着重染,而重发登临胜地时的心,
16.本诗运用央故抒发了怎样的情感 请简要分析,(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分,(分)
(1)诗亞·氓》中,写女子回忆小时长与氓戏玩要的快乐场景的两句足
(2)如果我们要感叹自己有才牛即被弃,如论海遗味迫求向往终归磷谢虚幻,可以用李商隐
锦瑟》中的”▲
来表达,
(3)友情是中外文学中矩常出现的母题之一,中国古代诗歌中对友情多有歌咏,如
三、语言文字运用(20分
(→)语言文字运用I(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成18~20题
每到年底,各类关键词、关键宇的年度盘点层出不穷,毫无疑问,网络川语是最受关注的一
是之所以同用语大量出现坛出不方不仪是因力文化创地的移径改变了,更主妾的是因为
现代网络拄术无所不在造成的语言之变,过去主卖来自知识阶层有识的书写与提炼,当然
这些在現在的网络语言中也有体现,不过更多则是自下而上的无意识创作,成语可以技到明确
的出处,很多冋络用语却不知作者,那些广泛分布的网民灵机一动的创落,就如风竹草上一轮,
一下便別折了文化景观,挟个角庄看,网络语言也是选朽的,网络语言一个难以回避的尴炝在
于,很多用语的文化意蓝比较单薄,它们被经典化的概很低。不过,记录网络用语依然是有意
义的,一些网络用语,或许缺乏历史纵深,但却如横切面一样,记录着一时一地的故事与人们的
情堵,它们是网络世界曾经”活过”的证据。
1.文中画波浪线的句子有语病下列修改最恰当的一项是(3分
A.网络用语之所以层出不穷不仅是因为现代网络技术无所不在,更主要的是因为文化创
造的路径改变了造成的
B网络用语之所以层出不穷,不仅是因为现代网络技术无所不在更主要的是因为文化创
造的路径改变了
C.之所以网络用语层出不穷,不仅是因为现代网络技术无所不在,更主要的是因为文化创
造的路径改交了
D.网络用语之所以大量出现层出不穷,不仅是因为现代网络技术无所不在,更主要的是因
为文化创造的路径改变了造成的。
9.下列各句中的引号,和文中“活过”的引号作用相同的一项是(3分
A.书画同源的造型观使大写意在“形似”的层面摆脱了具象刻画的束缚。
B.我们摩挲这本书时,或许思绪会接上“吾生也有涯,而知也无涯”的老庄思想。
C.“川藏第一”
郎山隧道,将我们通行天堑二郎山的时间缩短了。
D.云就像是天气的“招牌”天上挂什么云,就将出现什么样的天气
【高三语文第7页《共8页)
22-121高三语文试卷参考答案
题考查筛选并整合文中信息的能力。“表
不会借助这个文本像背书那样照搬着来表演”
分析不当。根据
多数民间文学表演都不会像背书那样照搬文本”可知,有的民间文学表演者会这样
做,这里以偏概全
题考查筛选并整
“这是因为使用口语交流比使
交流更能
方式和思维过程”原因分析不当,根据文中“人类有各种不同的交流
流无疑是最
利最灵活的一种”可知,其原因
述故事与民族文化
关系,表明民间文学的传承
项所述的
家传承着
文学故事。D项所述的是
事,体现了口头
现“口语与民间文学
流传关系
的观点
所述的是口头民间文学的消失需引起我们的关注,最不能体现
流传关系密切”的观点
证。文中引用了亚里士多德的话语论证了口头
用视觉和听
认识封闭的空木柜的差异论证了声音与内在性的特殊关系;举福州
喜娘唱词得到大家应和之例
论证了民间文
听”有其重要的价值和意
将民间文学的表演者关注观众与有些
家在创作时不注意读者进行对比
头民
如果答比喻
解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能
头交流是民
流传和表演的主要形式
者表演状态
题。②从“因时、因地
以看出表演者以一种特有的公共方式在特定时
点演唱。③从
编织
文本或原创的文本,其表演的主题和套语随时在变,每一次表
是创作。④从“因
表演者要关注观众的反应,并根据观众反应进行创作表演。(每
答案言之有理亦可酌情给
解析】本题考查对文章信息的整
内容的理解、概
题体现了因文设题的考查特点,要求考
对材料信息内容加以整合,另一方面结合自身理解加以判断
有一定的灵活
解析】本题考查分析和概括
内容要点的能力。文中不能看
屋”是制作这种手工纸的有
到处是泥
无
本题考查分析和鉴赏文章艺术特色的能力。“以描写见长”分析有误,本文主要是叙述;另外“幽默
有体现
突出此地手工纸制作历史悠久,手工纸的历史地位和价
的内容,增强了文章的
坊不断受到挤肝
们对浏阳手工纸工艺现实处境的担忧
分,答对两点即可
考查
重要段落作用的
答此类问题时,必须弄清文章三类段落的基本作
后结合文章的具
①“我”原为避雨而来,却与黄师傅相遇,看到了他制作手工纸的过程,触摸
纸的工艺,了解
纸的历史,并进而产生对中华传统文化、中华文明的思考。③从
纸工匠的不易,表达了对他们忍耐着孤独与寂寞,坚守传统工艺的敬意。如果没有这场雨.“我”不会与黄师
美丽的邂
给分
解析】本题考查
键句子的作用的能力。要站在命题人所“问”的角度回答问题
使所答
分、到位、准确、有条理
解析】本题考查文
的能力。原文标点
为陛下得胡
以为奴婢,以赐从
卤获
解析】本题考查识记古代文化
解说有误,文中指朝廷、官府
文·参考答案第1页
