(共18张PPT)
学习目标
初步认识乘法;
掌握乘法的读写法。
数法一
数法二
一共有多少只熊猫?
1个3
2个3
3个3
4个3
5个3
3+3+3+3+3=15(个)
1个5
2个5
3个5
5+5+5=15(个)
有多少个 ?
数法一
数法二
1个4
2个4
3个4
4个4
5个4
6个4
4+4+4+4+4+4=24(个)
1个6
2个6
3个6
4个6
6+6+6+6=24(个)
3
+3
+3
+3
+3
+3
+3
+3
+3
+3
=30
10
+10
+10
=30
有几个苹果
3+3+3+3+3=15(个)
有几个苹果
3+3+3+3+3=15(个)
如果有6盘呢 10盘呢 15盘呢 …
用乘法表示就方便了.
有多少个?
( )个( )
列式: .
4
3
4+4+4=12(个)。
( )个( )
列式: .
3
4
3+3+3+3=12(个)。
有多少个?可以怎样列式?
7+7=14
有多少个?可以怎样列式?
2+2+2+2+2+2+2=14
你能很快地数出有几个吗?
你能很快地数出有几个吗?
有多少只?可以怎样列式?
5+5+5+5=20
有多少只?可以怎样列式?
4+4+4+4+4=20
说一说,你算的是什么?有多少?
说一说,你算的是什么?有多少?
蝴蝶:2+2+2+2+2+2=12(只)
总结
本节课初步接触了乘法,掌握乘法的读写法,课后请同学们多多练习,进一步认识乘法。