2021—2022学年统编版高中语文选择性必修下册1.1《氓》课件34张

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名称 2021—2022学年统编版高中语文选择性必修下册1.1《氓》课件34张
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-02-12 11:00:57

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文档简介

(共34张PPT)
《诗经·卫风·氓》
走进两千年前的婚恋回声
自古以来,爱情就是文学中永恒的主题
关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑
蒹葭苍苍 白露为霜。所谓伊人,在水一方
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通
可爱情一直都是美好的吗?
关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑
蒹葭苍苍 白露为霜。所谓伊人,在水一方
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通
初读课文——纠正发音
氓:méng
蚩:chī
愆:qiān
将:qiāng
垝垣:ɡuǐ yuán
筮:shì
咎:jiù
于:xū
说:tuō
陨:yǔn
徂:cú
汤:shāng
渐:jiān
罔:wǎng
靡:mǐ
夙:sù
咥:xì
泮:pàn
风雅颂
赋比兴
一起回顾《诗经》的文学常识
溯洄从之,诗三百篇
再度课文——梳理情节
1、这是一首抒情诗还是叙事诗?主人公是谁?
2、这首诗讲述了一个怎样的故事?请简单概括。
3、按照情节发展可分成几部分,怎样划分?
这是一首叙事诗,它以一个女子自述的口吻,讲述了她从恋爱到婚变再到决裂的婚恋悲剧。
什么故事
叙事时间
第一章:男子求婚,女子许婚
第二章:男女恋人相思、结婚
恋爱
婚变
决绝
情节
第三章:劝诫女子不要痴情
第四章:控诉男子移情别恋
第五章:补叙多年的苦楚和处境
第六章:今昔对比的怨恨和痛苦
疏通词句
氓之蚩蚩,抱布贸丝。
匪来贸丝,来即我谋。
送子涉淇,至于顿丘。
匪我愆期,子无良媒。
将子无怒,秋以为期。
氓:民,男子。古代“氓”没有“流氓”的意思。
蚩蚩:忠厚老实的样子。
贸:换,买。
匪:同“非“,不是,读为“fěi”。
即:就,走近,靠近。
谋:商量,这里指商量婚期。
子:你,男子的通称。
涉,渡过。淇:淇水。顿丘:地名。
至于:古义:到,到达。 今义:表示达到某种程度或表示另起一个话题。
愆(qiān):拖延。子,你。
将(qiāng)愿,请。“将进酒,杯莫停”无:不,不要。
秋以为期:“以秋为期”
聘婚制
聘婚是周代的合法婚姻,聘婚制是周代的合法婚姻形态,聘婚礼是周代婚礼的集中反映。
  聘婚礼的第一个步骤是纳采。即男家遣媒人向女家提亲,女家同意,男家备礼至女家求婚。第二个步骤是问名,即男家派媒人问女子之名。以龟卜其吉凶。第三个步骤是纳吉,这是男家卜得吉兆,备礼(礼物一般为大雁)告知女家。至此,婚姻始定。第四个步骤是纳征,这是男家在纳吉之后,送聘礼于女家以成婚礼。第五个步骤是请期,即男家卜得迎娶吉日,告于女家,征得同意。最后一步则是亲迎,指到了婚期,新郎亲至女家迎娶新妇完成婚礼。
三书六礼
三书是结婚过过程所用的文书,可以说是古代保障婚姻的有效文字记录
聘书:即定亲之文书。
礼书:即在过大礼时所用的文书,列明过大礼的礼物和数量
迎书 :即迎娶新娘之文书。是迎亲接新娘过门时,男方给女方的文书
乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。
既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。
以尔车来,以我贿迁。
乘:登上。垝垣(guǐyuán):破颓的墙。以:目的连词,来。复关:地名,诗中男子的住地。
译文:到时候城上来等待,盼望那复关来的人。
复关:借代复关地方的那个男子。涕:泪。涟涟:形容眼泪流淌的样子。她初时不见彼氓回到关门来,以为他负约不来了,因而伤心泪下。
译文:左盼右盼不见你的影,不由得泪水簌簌的掉下来。
既见:看见后。载……载……:一边……一边……
译文:一等再等到底见你来,眼泪不干就把笑口开。
尔:你,第二人称代词。卜:用龟甲卜吉凶。用火烧龟板,根据龟板上的裂纹推断祸福。筮shì:用蓍(shī)草占吉凶。体:指龟兆和卦兆,即卜筮的结果。咎言:凶,灾祸,不吉之言。
译文:只为你求神问过卦,卦词儿偏偏还不坏。
贿:财物,这里指嫁妆,妆奁(lián)。以上四句是说你从卜筮看一看吉凶吧,只要卜筮的结果好,你就打发车子来迎娶,并将嫁妆搬去。
译文:我让你打发车儿来,把我的嫁妆一起带。
一、恋爱阶段,男女双方各有何举动?
女:乘、望、泣涕、笑、言
二、第一部分主要运用了什么艺术手法?
“赋”,追忆当年恋爱结婚的经过。
男:抱布贸丝 来、即、谋、怒
狡猾暴躁 任性
痴情温柔 善良
桑之未落,其叶沃若。
于嗟鸠兮,无食桑葚!
于嗟女兮,无与士耽!
士之耽兮,犹可说也。
女之耽兮,不可说也。 。
沃若:新鲜润泽肥厚的样子。若:词尾,…样子。以上二句以桑的茂盛时期比自己恋爱满足,生活美好的时期。
于:通“吁”。叹息声。本义为表示惊怪、不然、感慨等,此处与嗟皆表感慨。
鸠:斑鸠。传说斑鸠吃桑葚过多会醉。 无:不,不要。
无:不,不要。士:古代对男子的通称。
耽:沉迷。沉溺于爱情。
说:通“脱,解脱
桑之落矣,其黄而陨。
自我徂(cú)尔,三岁食贫。
淇水汤汤(shāng),渐(jiān)车帷裳。
女也不爽,士贰其行。
士也罔极,二三其德。
陨(yǔn) :坠落,掉下。这里用黄叶落下比喻女子年老色衰。
徂:往,嫁与你。食贫:过贫苦生活。
汤(shāng)汤:水势浩大的样子。渐:溅湿。帷(wéi)裳(cháng):车旁的布幔。以上两句是说被弃逐后渡淇水而归。
也:句中语气词,表停顿。爽:差错。贰:有二心、用作动词。这里指爱情不专一。以上两句是说女方没有过失而男方行为不对。
罔:无。极:标准,准则。
德:心意,情意。二三其德:在品德上三心二意,言行为前后不一致。
三岁为妇,靡室劳矣;
夙(sù)兴夜寐,靡有朝矣。
言既遂矣,至于暴矣。
兄弟不知,咥(xì)其笑矣。
静言思之,躬自悼矣。
靡:没有。室劳:劳苦的家务活。言所有的家庭劳作一身担负无余。
夙兴:早起。夜寐:晚睡。就是说起早睡迟。
“言”字为语助词,无义。既遂:就是《谷风》篇“既生既育”的意思,言愿望既然已经实现。
咥:讥笑的样子。以上两句是说兄弟还不晓得我的遭遇,见面时都讥笑我啊。
静言思之:静下心来好好地想一想,言:音节助词,无实义。躬:自己。悼,伤心。自身独自伤心。
第三节用了什么艺术手法?
由“于嗟鸠兮, 无食桑葚”联想到
“女之耽兮,不可说也”
喻体 本体

其叶沃若
女子
女子的青春年华


斑鸠
桑葚
女子
男子
第四节
“桑之落矣,其黄而陨”
兴:
比:
由“淇水汤汤, 渐车帷裳”联想到婚后的不幸,并点出婚姻不幸的原因是“女也不爽,士贰其行”。

其黄而陨
女子
女子年老色衰
喻体 本体
两个意象
桑未落:
①比喻女子的年轻貌美
②比喻男子的钟情
③比喻恋爱及新婚的甜美
桑之落:
①比喻女子的年老色衰
②比喻男子的始乱终弃
③比喻爱情的消逝
于嗟鸠兮,
无食桑葚。
斑鸠贪食桑葚喻女子沉溺于爱情
意象1:
两次桑叶
以兴起,引出观点——于嗟女兮,无与士耽。
以兴起,引出男子变心的原因——士也罔极,二三其德。
至此回忆已尽,想到前途茫茫,从激愤中落入空虚,最后一个“矣”落下来,缓慢而低沉。
三岁为妇,靡室劳矣。
夙兴夜寐,靡有朝矣。
言既遂矣,至于暴矣。
兄弟不知,咥其笑矣,
静言思之,躬自悼矣。
开始陷入沉思,起调应缓慢而低沉。
想起自己多年任劳任怨的劳作,第二处“矣”语调加重升高。
想起丈夫的不仁和凶暴,满腔悲愤,语调更高。
无奈投靠娘家后,却遭到家里人的嘲笑,进退两难,更加热烈而高亢。
及尔偕老,老使我怨。
淇则有岸,隰则有泮。
总角之宴,言笑晏晏。
信誓旦旦,不思其反。
反是不思,亦已焉哉!
及:与、同。 偕,一起。当初曾相约和你一同过到老,偕老之说徒然使我怨恨罢了。
隰:沼泽地。泮:通“畔”,岸,水边。
总角:古代未成年男女头两边梳的髻,如双角。指童年。宴:玩乐。晏晏:温情愉悦的样子。言,音节助词。
信誓:真诚的誓言。旦旦:诚恳的样子 ;反:违反
反是不思:违反这些。
已:完结。焉哉:了吧。算了吧。语气词连用,加强语气,表示感叹。末句等于说你违背誓言,不念旧情,那就算了罢!
什么故事
叙事时间
第一章:男子求婚,女子许婚(赋)
第二章:男女恋人相思、结婚(赋)
恋爱
婚变
决绝
热情
幸福
沉痛
怨恨
清醒
刚强
情节
感情基调
第三章:劝诫女子不要痴情
(比、兴)
第四章:控诉男子移情别恋
(比、兴)
第五章:补叙多年的苦楚和处境
(赋)
第六章:今昔对比的怨恨和痛苦(赋、比、兴)
本诗在结构上有很多暗线,你能找到吗?并分析其作用





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氓的称呼:
一段“子”——古代对男子的尊称,有公子的意思,那个时期女子眼中的男子特别美好,二人处于初恋期;
二段“尔”——关系更密切,更亲昵,热恋中;
六段“尔”——怀念、留恋
“其”——你,决裂的痛骂、冷静却饱含愤恨
三、四段“士”——对男子的通称,是女主人公痛苦的人生体会、反思和总结,更加冷静、客观;
一条见证氓与女子爱情的河流,它是?
“淇水”
研读——明其意
“送子涉淇,至于顿丘。”——热恋
“淇水汤汤,渐车帷裳。”——婚变
“淇则有岸,隰则有泮。”——决裂
“淇水”出现了几次?是简单的重复吗?
意象:
三次淇水
送子涉淇,至于顿丘。
淇水汤汤,渐车帷裳。
淇则有岸,隰则有泮 。
变化2:第一处穿越淇水时,正是卫女与氓两情相悦的恋爱时期,离别时十八相送,难舍难分。淇水清澈明媚,女子痴情陶醉,甜蜜而幸福。第二处看到淇水,卫女与氓处于婚变期,此时的女子感慨万千,内心情绪如同这淇水一样汹涌澎湃;第三处,卫女看清男子面目,此时的淇水尽管无边无际,但卫女却感到波澜不惊,因为卫女已从悲愤中清醒过来,心静如水。
“淇水”这个意象,有哪些作用?
(1)一切景语皆情语,融情于景,表达感情;
(2)见证了女子从热恋到婚变再到决裂的全过程,也见证了女子内心的成长;
淇水作用:表情——见证——线索
(3)彰显了诗歌的脉络,既是事件的发展线,也是感情的变化线。
探究讨论
“《诗经》里最完美的女性当属那位卫国女子。”
——鲍鹏山
你赞同他的观点吗?
卫女在“恋爱”时温柔体贴、忠贞痴情,是她的可爱之处;在“婚变”时勤劳能干、吃苦耐劳,是她的可敬之处;在“决绝”时清醒理智、坚强刚烈,是她的可贵之处。因其命运的悲惨,使人产生无限同情;但又恰恰在这样的婚姻悲剧中,女主人公能保持清醒冷静、独立自尊,“能够觉察到不平等,进而起来反抗这不平等,这便是女性自我意识觉醒的标志”!正是这种觉醒和反抗,使人生出无限的敬意。
女主人公为什么会被遗弃呢?
“士”之变心说:“士贰其行”“士也罔极,二三其德”等说明“士”的变心是关键原因。
社会制度说:在男权社会中,女性在经济、政治上都处于附属地位,她们生活的幸福与否都维系在丈夫身上。女主人公的悲剧具有一定的必然性和普遍性,这是由社会特点决定的。
年老色衰说:情节为之“氓 之蚩蚩 ,抱布贸丝”,“三岁为妇”,年老色衰,引起“士”变心。
总结
诗歌主题
诗歌叙述了女子从恋爱到被遗弃的经过,塑造了一个 勤劳、温柔、坚强的妇女形象,批判男子的负心,揭示当时不合理的婚姻带给妇女深刻的痛苦,表现了古代妇女追求自主婚姻和幸福生活的强烈愿望。