广东省韶关市武江区高一（下）开学考试物理试题（word版含答案）

广东省韶关市武江区高一（下）开学考试物理试题
一、多选题
1．在下面列举的物理量单位中,哪些是国际单位制的基本单位 ( )
A．千克(kg) B．米(m) C．安培(A) D．牛顿(N)
2．如图甲所示，物体以一定的初速度从倾角α＝37°的斜面底端沿斜面向上运动，上升的最大高度为3.0m。选择斜面底端为参考平面，上升过程中，物体的机械能E随高度h的变化关系如图乙所示。g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。则（　　）
A．物体的质量为1kg
B．物体与斜面之间的动摩擦因数为0.5
C．物体上升过程中的加速度大小为1m/s2
D．物体回到斜面底端时的动能为10J
3．2021年10月16日0时23分，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，我国三名宇航员顺利飞入太空，下面关于飞船与火箭上天的情形叙述正确的是（　　）
A．“0时23分”指的是时刻
B．火箭尾部向外喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向上的推力
C．火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力
D．从视频中看到宇航员飘了起来，说明宇航员此时不受到地球的引力
4．小明同学在做“互成角度的两个力的合成”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小和方向，某一次实验结果如图所示，若图中小正方形的边长表示1N，F1、F2与F的夹角分别为θ1和θ2，关于F1、F2与F、θ1和θ2关系正确的有（　　）
A．F1=6N B．F=8N
C．θ1=45° D．θ1＜θ2
二、单选题
5．下列说法正确的是（　　）
A．选取不同的参考系来描述同一个物体的运动，其结果一定不同
B．某乘客坐在行驶着的列车里，看到铁路两旁的树木快速后退，那么这位乘客选取的参照物是地面
C．研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点，研究学生骑车姿势时也可将其视为质点
D．在研究天宫空间站绕地球运行一周所需的时间时，天宫空间站可以视为质点
6．一小组将两个完全相同的轻弹簧分别按图甲和图乙连接，等效为两个新弹簧，测得两个新弹簧的“拉力与弹簧伸长量的关系图像”如图丙所示，则下列说法正确的是（ ）
A．F = 2N时甲图中每个弹簧伸长0.1m
B．F = 2N时乙图中每个弹簧伸长0.1m
C．原来每个弹簧的劲度系数为20N/m
D．b为甲图弹簧得到的图像
7．如图所示的位移（x）－时间（t）图象和速度（v）－时间（t）图象中给出了四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，下列说法中正确的（　　）
A．甲车做直线运动，乙车做曲线运动
B．时间内，甲车通过的路程小于乙车通过的路程
C．时刻，丙、丁两车的速度大小相同
D．时间内，丙、丁两车的平均速率相等
8．如图所示，处于竖直平面内的某圆周的两条直径间的夹角为60°，其中直径AC水平，AD、BD间固定有光滑的细直杆，每根细直杆上各套有一个小球，小球可视为质点。两个小球分别从A、B两点由静止释放，小球从A点运动到D点所用的时间为t1，另一小球从B点运动到D点所用的时间为t2，则t1：t2等于（　　）
A．3：2 B．2：3 C． D．
9．如图所示，质量分别为m、M的A、B两木块叠放在水平地面上，A与B之间的动摩擦因数为μ．在水平拉力F的作用下，A和B相对静止一起向右做匀速直线运动，重力加速度为g．则A受到的摩擦力大小是（　　）
A．μmg B．0 C．F D．μ（m+M）g
10．下列物理量属于矢量的是（　　）
A．功
B．线速度
C．功率
D．动能
11．在内部抽成真空的玻璃管中，将铁片和羽毛从管中的同一位置同时由静止释放，下列频闪照片中符合事实的是（　　）
A． B． C． D．
12．如图所示，斜面固定在水平地面上，物体P，Q在力F作用下一起沿力F的方向做匀速运动，则物体P受力个数为（　　）
A．4 B．5 C．6 D．7
三、实验题
13．在《探究两个互成角度的力的合成规律》的实验中：
（1）如图所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中比较符合实验事实的是__________（填“李明”、“张华”）
（2）用、B两弹簧测力计拉橡皮条，使其伸长到点，现保持的读数不变，而使夹角减小，适当调整弹簧测力计B的拉力大小和方向，可使点保持不变，这时：
①B的示数应是( )
A．一定变小 B．一定不变
C．一定变大 D．变大、不变、变小均有可能
②夹角的变化应是( )
A．一定变小 B．一定不变
C．一定变大 D．变大、不变、变小均有可能
14．两实验小组分别做“探究加速度和力、质量的关系”实验。
(1)A组用如图甲所示装置做实验，图中带滑轮的长木板放置于水平桌面上，拉力传感器可直接显示所受拉力的大小。做实验时，下列操作必要且正确的是____________________。
A．将长木板右端适当垫高，使小车能自由匀速滑动
B．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录传感器的示数
C．为了减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量
D．用天平测出砂和砂桶的质量
(2)B组用如图乙所示的实验装置来做实验。
在正确、规范的操作中，打出一条如图丙所示的纸带，每两个计数点之间还有四个计时点没有画出来，纸带上的数字为相邻两个计数点间的距离，打点计时器的频率为50z。打第4个计数点时小车的速度v4=_______m/s；小车做匀加速直线运动的加速度a=_________m/s2。（结果保留三位有效数字）
四、解答题
15．如图所示，半径的圆弧轨道与水平轨道平滑相连，质量的小物块自点从静止开始下滑到圆弧轨道末端点后沿水平轨道向右运动，到点时速度刚好为零。已知小物块在圆弧轨道上克服摩擦力做功为，之间的距离，重力加速度。求：
(1)小物块滑到圆弧轨道点时速度的大小；
(2)小物块滑到圆弧轨道点时，轨道对物块支持力的大小；
(3)小物块与水平轨道之间的动摩擦因数。
16．用绳子将鸟笼挂在一根横梁上，如图所示。若鸟笼重20N，求绳子OA和OB的拉力各是多大？
17．如图所示，质量为m=1kg的物体放在水平地面上，在与水平方向成θ角的拉力F作用下由静止开始运动，经过时间t=1s撤去拉力F，这1s内物体的位移为s=3 m，已知θ＝37°，F＝10N （g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）。 求：
(1)物体加速阶段的加速度大小a；
(2)物体与水平面间的动摩擦因数μ；
(3)撤去拉力后物体滑行的距离。
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参考答案：
1．ABC
【解析】
【详解】
属于国际单位制的基本单位的是：千克(kg)、米(m)和安培(A)；牛顿(N)是导出单位；故选ABC.
2．ABD
【解析】
【详解】
A．物体上升到最大高度时，速度为零，机械能为
解得
A正确；
B．机械能的变化量等于除重力外的其它力所做的功，即图线的斜率表示物体受到的阻力，可得
解得
B正确；
C．物体上升过程据牛顿第二定律可得
解得上升过程的加速度大小为
a=10m/s2
C错误；
D．由乙图可知，物体初动能50J，上滑过程克服阻力做功20J，下滑过程阻力大小、位移大小与上滑过程相等，仍然克服阻力做功20J，即整个过程机械能损失40J，物体回到斜面底端时的动能为10J，D正确。
故选ABD。
3．AB
【解析】
【详解】
A．“0时23分”是一个时间点，是时刻，A正确；
BC．火箭加速是通过火箭尾部向外喷气，根据牛顿第三定律可知，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向上的推力，C错误B正确；
D．宇航员始终受到地球的引力，D错误。
故选AB。
4．BC
【解析】
【详解】
A．根据几何关系可知，F1长度为小正方形边长的倍，则其大小为，故A错误；
B．根据平行四边形定则可知，合力的长度为小正方形边长的8倍，则其大小为，故B正确；
CD．合力在水平方向，根据几何关系
故
故C正确，D错误。
故选BC。
5．D
【解析】
【详解】
A．选取不同的参考系来描述同一个物体的运动，其结果可能相同，A错误；
B．某乘客坐在行驶着的列车里，看到铁路两旁的树木快速后退，那么这位乘客选取的参照物是列车，B错误；
C．研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点，研究学生骑车姿势时，其形状和大小不可忽略，故不可将其视为质点，C错误；
D．在研究天宫空间站绕地球运行一周所需的时间时，其大小和形状可以忽略，故天宫空间站可以视为质点，D正确。
故选D。
6．A
【解析】
【详解】
ABD．根据弹簧串联与并联的特点可知，两条弹簧并联后新弹簧的劲度系数增大，而串联后新弹簧的劲度系数相对较小；弹簧的拉力与弹簧伸长量的关系图像中，直线的斜率
对比胡克定律
F = kΔx
可知，直线的斜率即表示弹簧的劲度系数。由于a的劲度系数大，b的劲度系数小，所以a为甲图弹簧得到的图像，b为乙图弹簧得到的图像。甲图是两根弹簧并联，新弹簧的伸长量等于每一个弹簧的伸长量，所以甲图中，F = 2N时每个弹簧都伸长0.1m，A正确、BD错误；
C．由丙图可知，新弹簧的劲度系数
则原来每个弹簧的劲度系数一定不是20N/m，C错误。
故选A。
7．C
【解析】
【分析】
【详解】
A．位移图像的斜率表示速度，甲乙两车的斜率均是正值，所以运动方向不变。A错误；
B．时间内，甲车通过的路程等于乙车通过的路程。B错误；
C．由图可知，时刻，两车速度相等，C正确；
D．时间内，速度图像的面积表示位移，丁车位移较大，所以丁车平均速率较大。D错误。
故选C。
8．C
【解析】
【详解】
由几何关系得，AD与水平面的夹角为30°，设圆周的半径为R，则有
根据牛顿第二定律，小球在AD上运动的加速度为
根据位移公式得
联立解得
由几何关系得
小球在BD上运动的加速度为
根据
联立解得
则
故选C。
9．B
【解析】
【分析】
由于小车和木块一起作无相对滑动的匀速运动，所以小车和木块的速度相同，对小车和木块受力分析，根据平衡条件可以求得摩擦力的大小．
【详解】
A和B相对静止一起向右做匀速直线运动，对A受力分析，重力与支持力，没有摩擦力，若有摩擦力，则A不可能处于平衡，故B正确，ACD错误．
故选B．
【点睛】
当分析多个物体的受力、运动情况时，通常可以采用整体法和隔离法．
10．B
【解析】
【分析】
【详解】
功率、动能和功是只有大小，没有方向的物理量，是标量，线速度是即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量，是矢量，故B正确，ACD错误。
故选B。
【点睛】
即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量;只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量。
11．D
【解析】
【详解】
在真空中物体只受重力作用，根据牛顿第二定律F=ma可得
mg=ma
即
a=g
由于物体从静止开始下落，根据可知，铁片和羽毛从同一高度同时下落，故任意时刻都在同一高度；由于都做自由落体运动，故频闪间距不断变大。
故选D。
12．C
【解析】
【分析】
【详解】
对Q进行受力分析可知，Q受到重力、P对Q的支持力，由于Q沿斜面向下做匀速直线运动，可知Q一定还受到P对Q的沿斜面向上的摩擦力；
对P进行受力分析，可知P受到重力、斜面的支持力、Q对P的压力、Q对P的向下的摩擦力以及向下的拉力F的作用；其中斜面的支持力、Q对P的压力都与斜面垂直，重力有沿斜面向下的分力，Q对P的摩擦力以及拉力F的都沿斜面向下，所以P必定受到斜面对它的沿斜面向上的摩擦力，才能向下做匀速直线运动。所以P共受到6个力的作用；故选C。
13． 张华 A A
【解析】
【详解】
解：（1）[1]用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，用一只弹簧测力计拉结点的力与橡皮条拉力一定在同一直线上，因此比较符合实验事实的是张华。
（2）①[2] 保持的读数不变，可使点保持不变，说明合力的大小和方向不变，而使夹角减小，又因，由力合成的平行四边形定则可知，B的示数应是一定变小，A正确，BCD错误。
故选A。
②[3] 夹角的变化应是一定变小，A正确，BCD错误。
故选A。
14． AB 1.21 2.02
【解析】
【详解】
(1) [1]A．实验前要平衡摩擦力，将长木板右端适当垫高，使小车能自由匀速滑动，选项A正确；
B．为充分利用纸带，小车应靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录传感器的示数，选项B正确；
CD．绳子的拉力可以由拉力传感器读出，实验中不需要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量，不需要用天平测出砂和砂桶的质量，选项CD错误。
故选AB。
(2)[2][3]每两个计数点之间还有四个计时点没有画出来，因此相邻两计数点间的时间间隔为T=0.1s，打计数点4时小车的瞬时速度等于计数点3~5间的平均速度，则有
根据逐差法公式
有
15．(1)；(2)17.2N；(3)0.5
【解析】
【详解】
(1)根据动能定理
代入数据，解得
(2)根据牛顿第二定律
解得支持力大小为
(3)根据动能定理
解得
16．，
【解析】
【详解】
对结点受力分析，由平衡条件知
运用合成法作图如图所示
由几何知识得
所以绳子OA和OB的拉力分别为和。
【点睛】
本题考查平衡条件的应用，可以用合成法，也可以用正交分解，属于基础题。
17．(1)6m/s2；(2)0.5；(3)3.6m
【解析】
【详解】
(1)开始阶段物体做匀加速直线运动，由运动学公式可得
代入数值可求得。
撤去拉力时物体的速度
(2)由牛顿第二定律可得
代入数值可得。
(3)撤去拉力后物体做匀减速直线运动，由牛顿第二定律可得
代入数值可得
物体滑行距离
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