北师版七上:第20课 三国鼎立局面的形成 课件

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名称 北师版七上:第20课 三国鼎立局面的形成 课件
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文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2012-11-28 19:28:42

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课件49张PPT。三国鼎立第20课滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。
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材料一:东汉人口由“光武中兴”以后的5300万,锐减到东汉末年的760万。
材料二:曹操在他的《蒿里行》一诗中描写当时凄凉景象时写道:“白骨露于野,千里无鸡鸣”。
材料说明了什么?假设你生活在那个年代,你希望什么局面呢?
谁能顺应历史的潮流,谁能顺应人民的愿望,结束了这种战乱局面呢? 一、曹操统一北方军阀割据混战1、背景:2、曹操统一北方的条件(原因)政治上:(1)控制汉献帝,“挟天子以令诸侯”,取得政治上的优势(2)招贤纳士经济上:(3)实行屯田军事上:(4)官渡之战大败袁绍关键战役———官渡之战
(1)时间:
(2)交战双方:
(3)地点:
(4)结果:
(5)特点:
(6)影响:200年袁军和曹军以少胜多曹军大败袁军奠定了曹操统一北方的基础官渡二、三国鼎立1、孙权、刘备实力的发展刘备孙权看图说话三顾茅庐曹 操老骥伏枥
志在千里
烈士暮年
壮心不已
——《龟虽寿》刘备孙权曹操2、赤壁之战舌战群儒 蒋干盗书 草船借箭 历史故事会
火烧赤壁曹操下江南——
蒋干盗书——
三个臭皮匠——
草船借箭——
周瑜打黄盖——歇后语中的历史一个愿打,一个愿挨顶个诸葛亮来得凶,败得惨上了大当满载而归2、赤壁之战(1)时间:
(2)交战双方:
(3)地点:
(4)结果:
(5)特点:
(6)影响:208年曹军和孙刘联军孙刘联军大败曹军长江沿岸的赤壁一带以少胜多奠定了三国鼎立局面形成的基础
官渡之战和赤壁之战200年曹军和袁军以少胜多奠定了曹操统一北方的基础208年曹军和孙刘联军奠定了三国鼎立局面形成的基础曹军胜利曹军失败官渡之战赤壁之战 官渡之战曹操以少胜多,而赤壁之战曹操又以多败于少。你认为原因何在?从中能悟出什么道理? 分析讨论兵多将广曹操—骄傲轻敌孙权、刘备人少力弱知己知彼者,百战不殆.赤壁之战官渡之战曹操袁绍政治:挟天子以令诸侯, 招贤纳士
经济:实行屯田骄傲轻敌不习水战组成联军,战略得当利用气候、地理条件采用火攻,战术得当3、三国鼎立的形成魏、蜀、吴三国的建立222年,孙权称王,国号吴,定都建业。221年,刘备称帝,国号汉,史称蜀汉,定都成都。220年,曹丕自称皇帝,国号魏,定都洛阳。魏蜀吴指点江山220年221年222年曹丕刘备孙权洛阳 (河南洛阳)成都 (四川成都)建业 (江苏南京)政权名称建国年代创建者都城(今地名)魏汉(史称蜀)吴三国鼎立的形成1、有人说曹操是三国时期人物,你认为这个说法对吗?小试身手曹操是东汉后期人物 2、南京是“六朝古都”,你知道南京被定为都城开始于何时?吴国3、三国鼎立局面形成的标志: 魏、蜀、吴的建立。 图示小结东汉末年军阀混战曹操刘备孙权联合攻曹赤壁之战魏蜀吴官渡之战第四单元 政权分立与民族汇聚统一北方第20课 三国鼎立发散思维 相对于东汉末年,你认为三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退? 三国鼎立局面的形成是历史的进步。
因为相对于东汉末年的军阀混战,三国鼎立已经实现了局部地区的统一,而且为后来全国的统一奠定了基础。京 剧 脸 谱关 羽曹 操曹 操粉白脸细眉长目。
在脸谱中,白色象
征阴险疑诈历史上的曹操真的就是一个阴险疑诈的奸臣吗?京 剧 脸 谱曹操于220年正月病逝,终年六十六岁。 请思考:
怎样评价曹操?念奴娇·赤壁怀古 苏轼大 江 东 去浪 淘 尽千古风流人物
故垒西边人道是,
三国周郎赤壁乱石穿空,惊涛拍岸卷起千堆雪江 山 如 画一时多少豪杰遥想公瑾当年
小乔初嫁了雄姿英发,羽扇纶巾谈 笑 间樯橹灰飞烟灭故国神游,多情应笑我早 生 华 发人生如梦,一樽还酹江月1.东汉末年,黄河中下游一带实力最强的封建军阀是( )
  A.袁绍和曹操  B.曹操和孙权  
C.曹操和刘备  D.刘备和孙权2.曹军以少胜多,奠定了统一北方的基础的战役是( )
  A.巨鹿之战  B.长平之战  
C.官渡之战  D.赤壁之战 课堂训练AC3、曹操统一北方后,成为当时势力最强大的军事集团,他随即挥师南下,准备统一全国,但是却被孙权、刘备联军打败。这场战役奠定了三国鼎立基础,它是指( )
A、官渡之战 B、淝水之战
C、长平之战 D、赤壁之战
4、三国的曹魏是由谁建立的:( )
A、曹操 B、曹丕
C、曹植 D、曹爽DB5、对三国鼎立时期最恰当的评价是:
(   )
A.包含着统一趋势,实现了局部统一
B.东汉统一局面结束,国家处于分裂状态
C.军阀混战,使社会生产进一步遭到破坏
D.分裂状态阻碍了各地区经济文化的交流A识图:ABCA的建立者是B的都城在C的国号是曹丕成都吴吴材料分析题:
“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”
 阅读材料回答:
①此诗的作者是谁?②他的“壮心”是什么?曹操。③此人在官渡之战中的历史功绩是什么?他为什么能有如此作为? 基本统一北方。完成统一大业。因为有远大理想,并能采取正确策略。 材料解析——杜甫1、诗中的“老臣”指谁?2、这位“老臣”辅佐了哪位开国皇帝?3、诗中融入了哪一典故? “三顾频繁天下计,两朝开济老臣心。”诸葛亮刘备三顾茅庐