人教版九下：第14课 冷战中的对峙

课件41张PPT。世界历史九年级下册罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔会议第14课 冷战中的对峙点击本课关键词冷战政策美苏争霸一、自主学习，构建体系请同学们认真阅读课本，并完成
《学案》上的基础知识填空。美苏为什么会从二战中的盟友关系转变成二战后的敌对关系？
二、合作探究，解疑答惑（一）
垄断了原子弹,
拥有1200多万军队，
30艘航空母舰
1000多艘其他战舰
近500个军事基地美国白宫 工业生产量占世界2/3?
外贸出口额占世界1/3?
黄金储备量占世界3/4控制操纵联合国美国经济、军事实力居世界第一苏联克里姆林宫在反法西斯战争中作出的重大贡献和显示出的巨大能量，使它在全世界赢得了很高的威望。 苏联空前强大拥有世界上最强大的陆军， 整个军事实力仅次于美国；
驻军欧亚许多地区；1949年苏联爆炸了第一颗原子弹，1953年苏联氢弹爆炸成功。二、合作探究，解疑答惑（一）1.美国实现霸权的需要。（国家利益）美苏为什么会从二战中的盟友关系转变成二战后的敌对关系？
2.社会制度的不同（意识形态不同）。2.二战后，人们渴望和平，厌恶战争。美国为什么要对苏联展开“冷战”而不是采取直接军事行动呢？1.苏联的军事实力和国际影响空前强大。 丘吉尔在杜鲁门陪同下前往富尔敦发表《和平砥柱》演说。“铁幕演说”冷战信号 ------二、合作探究，解疑答惑（二）美国负有领导自由世界的使命，以防止“共产主义”的渗入。并要求国会拨款，以援助受到“共产主义”严重威胁的希腊和土耳其。发表上述言论的是谁？他的这些言论被称为什么政策？其实质是什么？它的出台带来了什么影响？
苏 联波 兰民德罗马尼亚保加利亚南斯拉夫匈牙利捷克斯洛伐克联邦德国奥地利瑞士瑞 典芬 兰法 国意 大 利土耳其西班牙丹麦英 国 冰岛挪 威荷兰比利时葡萄牙爱尔兰阿尔巴尼亚中立国资本主义阵营社会主义阵营波罗的海得亚里亚海希腊 二、合作探究，解疑答惑（二）美国负有领导自由世界的使命，以防止“共产主义”的渗入。并要求国会拨款，以援助受到“共产主义”严重威胁的希腊和土耳其。发表上述言论的是谁？他的这些言论被称为什么政策？其实质是什么？它的出台带来了什么影响？美国总统杜鲁门。被称为杜鲁门主义。影响：它的出台，标志着美苏在二战时的同盟
关系正式破裂，美苏之间的冷战正式开始。实质：遏制共产主义，干涉别国内政，加紧控制
其他国家。二战后，欧洲经济面临崩溃二、合作探究，解疑答惑（三） 材料一：从1948年到1950年，西欧共有16个国家接受了美国130多亿美元 的援助，其中90%是赠予，10%是贷款。 材料二：丘吉尔说：这是“人类历史上最慷慨的举动”。 根据你的理解，你觉得美国全力对西欧经济援助是慷慨的举动还是别有用心。其真实目的是什么？ “我们每接受一笔援助，我们的独立便减少一分。”
—法国总理皮拉尔迪 我也是出于善意马歇尔计划的真实目的2.确保资本主义制度的稳定。防止革命的爆发。1.打开欧洲大门，从而控制西欧。二、合作探究，解疑答惑（四）上述材料表明北约实行怎样的防御政策？目的何在？为此苏联采取的应对措施是什么？产生了怎样的影响？ 《北大西洋公约》宣称：“各缔约国同意对于欧洲或北美之一或整个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。” 各缔约国可采取必要之行动，包括武力。北约实行集体防御。目的是遏制以苏联为首的社会主义。苏联于1955年组建了华约。标志着美苏两极格局形成。苏 联波 兰民德罗马尼亚保加利亚南斯拉夫匈牙利捷克斯洛伐克联邦德国奥地利瑞士瑞 典芬 兰法 国意 大 利土耳其西班牙希 腊丹麦英 国 冰岛挪 威荷兰比利时葡萄牙爱尔兰阿尔巴尼亚中立国北约成员国华约成员国北约成员国还包括美国和加拿大波罗的海得亚里亚海这段材料表明了赫鲁晓夫什么意图？争取同美国平起平坐，共同主宰世界。赫鲁晓夫对美国记者说：美苏争霸过程二十世纪五、六十年代赫鲁晓夫VS肯尼迪 美苏
领导人勃列日涅夫
VS尼克松戈尔巴乔夫VS里根时间重大事件古巴导弹危机基本态势古巴导弹危机美苏争霸过程二十世纪五、六十年代二十世纪七十年代 赫鲁晓夫VS肯尼迪二十世纪八十年代 美苏
领导人勃列日涅夫
VS尼克松戈尔巴乔夫VS里根时间重大事件古巴导弹危机中美关系正常化美国从越南撤军苏军侵入阿富汗苏军撤出阿富汗美国大规模扩张军备战基本态势美国占优势苏联全面收缩美国有限缓和美苏争霸达到高潮苏攻美守在美苏30年的争霸过程中互有攻守和胜负，其中，对局势发展起决定作用的因素是什么？从中你得到怎样的启示？起决定作用的是：以经济实力为核心的综合国力。启示：要在激烈的国际竞争中，立于不败之地，就必须加快经济发展的步伐，提高我国的综合国力。二、知识梳理，合作探究（五） 根据教材，结合上述材料归纳美苏争霸产生了怎样的影响？带来了世界的动荡不安和局部战争。美苏互相牵制，避免了新的世界大战爆发。 美苏两国三十年的争霸，对世界和平带来巨大威胁，对局部地区的局势更造成动荡不安，错综复杂，甚至是战争灾难。但在争霸对峙过程中，美苏两国在紧张的战争边缘选择妥协，并逐渐走向缓和，因两国具有举足轻重的国际地位，是左右世界局势的重要力量，因此从另一角度看，两国关系的缓和也成为稳定世界局势的因素。
三、拓展提升，更进一步近年来，美国霸权主义给人类进步与和平带来了怎样的危害？有哪些具体的表现？作为21世纪的青少年，我们应具备怎样的国际意识？美国霸权战略
冷战过后，美国成为当今世界唯一的超级大国，拥有世界最强大的军事力量：在全球30多个国家设有203个军事基地和军事设施。崇尚武力是美国的主流文化和传统，美国自独立后至利比亚战争，共发动过70多次对外战争和侵略，共参与了大大小小的战争和武装冲突近200次。除了朝鲜战争和越南战争外，美国基本上都是胜利者，而每次胜利都给他们带来了大小不同的回报。
因而美国积极在全球有利益回报的地区充当和平维护者和世界警察，并认为维护和平的最好办法是动用军事力量。其样板如：轰炸南联盟、出兵阿富汗、颠覆伊拉克和利比亚政权等。今后美国将继续以“人权高于主权”、打击恐怖主义等为由，强化对外军事干预。正如前联合国秘书长安南所说：美国的单边主义和先发制人的霸权战略是对世界和平与稳定的重大挑战。美国离国际民主已越来越远！地区冲突、宗教矛盾、恐怖主义等不稳定与危险因素潜伏在美国的单极霸权之下。
三、拓展提升，更进一步1.霸权主义多次发动对外战争，直接威胁世界和平与安全。如：科索沃战争、伊拉克战争等。
2.西方国家打着“人权”的旗帜，粗暴干涉其他国家内政。例如，美国多次发表了《中国人权状况白皮书》。
3.由于美国长期实施霸权主义，导致了恐怖主义的泛滥。近年来，美国霸权主义给人类进步与和平带来了怎样的危害？有哪些具体的表现？作为21世纪的青少年，我们应具备怎样的国际意识？反对霸权主义！维护世界和平！“中国坚持走和平发展的道路。中国的发展不会影响任何国家，中国不发达的时候不称霸，中国即使发达了，也不称霸，永远不称霸！在涉及中国主权和领土完整的重大问题上，即使是中国很穷的时候，我们也是铮铮铁骨”。国务院总理温家宝
回答记者提问四、巩固提高，反馈矫正请同学们完成《学案》
上的巩固练习1．1945年5月8日，美国有位外交官清醒的指出：“人
们在欢呼跳跃┅┅他们以为战争结束了。但其实战争
才刚刚开始。”这里的两个“战争”分别指
A．二战、冷战 B．二战、中东战争
C．一战、二战 D．二战、科索沃战争2．小聂在学完“冷战 ”内容后，整理笔记如下，请你
帮助他找出其中的错误
A.目的：遏制共产主义
B.范围：在资本主义与社会 主义国家之间展开
C.方式：采取一切手段
D.正式展开的标志：杜鲁门主义出台AC四、巩固提高，反馈矫正3．二战结束后，美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间
冷战开始的标志是
A.马歇尔计划的推行 B. 杜鲁门主义的提出
C. 北约组织的成立 D. 丘吉尔的演讲4．公开声明美国负有领导世界,运用自己强大的实力援助
自由国家，遏制共产主义扩张的这一政策被称为
A．马歇尔计划 B．北大西洋公约组织
C．华沙条约组织 D．杜鲁门主义5.美国推行的马歇尔计划的主要目的不包括
A. 恢复西欧经济 B. 防止革命爆发
C. 打开西欧门户，控制西欧 D. 推动欧洲一体化BDD6．两极格局形成的标志是
A．杜鲁门主义出台 B．马歇尔计划实施
C．北约组织建立 D．华约组织建立 7.美国的冷战政策不包括?
A.杜鲁门主义??? B.马歇尔计划??
C.北约组织??? D. “铁幕”演说8.王涛同学从历史课本中选取了右面一
组历史漫画它们反映的相同主题是
A.英国衰落 B.大国争霸
C.两极对峙 D.世界大战DDB9. 美苏争霸开始于
A.斯大林时期 B. 赫鲁晓夫时期
C. 勃列日涅夫时期 D. 戈尔巴乔夫时期10. 20世纪60年代，导致美苏争霸冲突最激烈的事件是?
A.古巴导弹危机? B.苏联出兵阿富汗
C.侵朝战争? D.越南战争BA二、材料题
11. 阅读下列材料：
材料一： 相信美国之政策在支持自由之民族以抵抗少数
武装分子或外来压力之征服企图。 —杜鲁门致国会的咨文
材料二： 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常
态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路。
—马歇尔在哈佛大学的演说
材料三： 对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，
应视为对缔约国全体之攻击……本公约各缔约国……决定联合一
切力量，进行集体防御。 —《北大西洋公约》
请回答：
（1）材料一所说的“外来压力”主要指的是哪个国家？
（2）材料二反映了二战后美国国际政策中哪一方面的内
容？其目的是什么？
（3）以上材料反映了美国二战后初期的什么政策？美国
是如何实施该政策的？该政策的特点和目的各是什么？冷战中的对峙冷战
政策政治表现：杜鲁门主义经济表现：马歇尔计划军事表现：北约三个阶段开始：50年代赫鲁晓夫上台回顾总结冷战的含义：冷战的表现：苏联的应对：成立华约美苏争霸五、六十年代七十年代八十年代结果：1991年苏联解体美苏争霸结束两极格局结束两极格局形成谢谢您的指导！