1.2信息技术发展脉络与趋势-说课课件-2021-2022学年高中信息技术粤教版（2019）必修二（32张PPT）

(共32张PPT)
1 . 2 信息技术发展脉络与趋势
广东教育出版社 信息技术必修 2 《信息系统与社会》
第一章 走进信息社会
目录
CONTENT
教材分析
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02
03
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学情分析
教学方法与策略
教学重点、难点
06
07
08
09
05
教学资源及准备
教学目标
教学过程
板书设计
教学反思
教材分析
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教材分析
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07
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本节选自信息技术必修 2 《信息系统与社会》 第一章第 2 节《信息技术发展脉络与趋势》，课时为 1 课时。
继续以项目活动“计算机、通信、传感技术发 展及其影响的调查报告”为途径，开展自主、协作、 探究学习，让学生了解信息技术的发展脉络与趋势。
学情分析
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学情分析
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生活在信息社会的大部分学生，对身边的信 息技术工具及应用都比较熟悉，有助于我们利用数字 化学习平台展开教学。高中生具备了主动查询和总结 知识的能力，方便我们组织学生展开项目学习。。
教学目标
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教学目标
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初步了解信息技术的发展脉络（信息意识）
进一步了解信息技术的发展趋势（信息意识）
利用小组合作的形式，使用数字化学习工具 开展项目活动，进行项目主题调查研究
（信息意识、计算思维、数字化学习与创新、
信息社会责任）
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教学重点、难点
教学重点、难点
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教学难点：
运用数字化工具开展调查，进一步了解 信息技术的发展趋势
教学重点：
（ 1 ）了解信息技术的发展脉络
（ 2 ）了解信息技术的发展趋势
（ 3 ）运用数字化工具开展调查
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教学方法与策略
教学方法与策略
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生活实例、直观感知
问题引导、探索思考
小组合作、互动交流
反馈指导、突破难点
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教学资源及准备
教学资源及准备
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资源名称 描 述 形 式
UMU 互动学习平台 学生在线学习
互联网平台
课件 课时教学课件 演示文稿
项目范例 展示项目最终研究成果 文档
课程资源 课堂学习使用到的文献、视频素材
文档、视频
评级评价表 指导学生项目学习与探究活动 表格
调查报告模板 指导学生展开项目实施 文档
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教学资源及准备
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教学过程
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教学过程
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创设情境、引入新课
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教学过程
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设计意图：让同学们通过观看视频，自主的归纳出信息技术 发展脉络这一知识点，培养学生的信息意识。
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教学过程
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项目选题：
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计算机技术发展及其影响的调查
通信技术发展及其影响的调查
传感技术发展及其影响的调查
教学过程
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分组探究：
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＿＿＿技术 的发展脉络 阶段特征 代表事物
教学过程
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UMU 学习平台
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教学过程
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UMU 学习平台
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教学过程
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请同学们阅读课本 13—15 页的内容，结合我们的生活和学习
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谈一谈你了解信息技术的发展趋势有哪些？
教学过程
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课本中是从三个不同的角度来介绍的，分别是：
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教学过程
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分组探究 2
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＿＿＿＿技术的发展趋势是：
1 、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2 、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3 、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4 、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
教学过程
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教学过程
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总结：
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请同学对本节课的知识点进行小结，
老师补充归纳。
板书设计
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板书设计
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1.2 信息技术发展脉络与趋势
信息技术发展脉络
信息技术发展趋势
项目选题：
计算机技术发展及其影响的调查 通信技术发展及其影响的调查 传感技术发展及其影响的调查
教学反思
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教学反思
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学生分小组合作探究，利用 UMU 互动学习平台共同完成 项目调查，更容易调动学生的主动学习与相互交流。
开展项目学习时，需要丰富的学习和网络资源。本节课 资源有限，导致学生在进行归纳总结时有一定的局限性。应在课 程开始之前给学生提供更多的资源。
谢谢