2021秋八年级物理上册第2章声音与环境达标检测卷（word版有答案）粤沪版

第二章达标检测卷
一、选择题(每题3分，共36分)
1．关于声现象，下列说法正确的是(　　)
A．“震耳欲聋”说明声音音调高
B．声音是由于物体振动产生的
C．我们无法区分音调和响度相同的声音
D．禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声
2．14个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个“啊”字唱出了整个春天。如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了(　　 )
A．声音是由物体振动产生的
B．声音是通过空气传播的
C．固体传声比气体快
D．声音的音色可以用手感觉
3．为了让同学们听得更清楚，老师常用“小蜜蜂”扩音器。扩音器的作用是(　　)
A．让声音传播得更快
B．增大声音的响度
C．在声源处减弱噪声
D．改变声音的音色
4．在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了“青春心向党，建功新时代”的远大志向。合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”，指的是声音
的(　　)
A．音调
B．音色
C．响度
D．振幅
5．如图所示是几种声音输入示波器上时显示的波形，音调和响度都相同的两种声音是(　　)
A．丙、丁
B．乙、丁
C．甲、丙
D．甲、乙
6．疫情期间，村书记杨百顺每天都通过大喇叭向村民通报疫情。下列说法正确的是(　　)
A．村民能听到杨百顺的声音，是因为空气能传声
B．杨百顺说话时，他发出的声音是大喇叭振动产生的
C．村民听到杨百顺的声音后，对战胜疫情充满信心，说明声音能够传递能量
D．村民根据音调，判断出讲话的人是杨百顺
7．下列关于声现象的说法正确的是(　　)
A．只要物体振动，人们就能听到声音
B．“教学楼内请轻声慢步”，其中“轻声”是指音调低
C．通常情况下声音在空气中传播最快
D．开会时将手机设置为静音，这是在声源处减弱噪声
8．我们生活在声音的海洋里，松涛、鸟语、流水潺潺、琴声悠悠，让人心旷神怡。以下说法中符合事实的是(　　)
A．吼猴能发出很大的吼声，是因为其声带振动得很快
B．泥石流来临前会发出超声波，可通过发出的超声波提前预报
C．小提琴和二胡发出的声音波形图有很大的不同，是因为它们的音色不同
D．蚊子飞行时翅膀振动频率为250～600 Hz，所以人耳无法
9．对下列四幅图的说法正确的是(　　)
A．甲图：声波吹灭蜡烛，说明声音可以传递信息
B．乙图：小兔子根据音调判断出叫门的不是妈妈
C．丙图：禁止鸣喇叭，是防止噪声的产生
D．丁图：发生台风海啸时常伴有超声波
10．下列关于声音的描述，正确的是(　　)
A．“引吭高歌”是用来形容声音的响度，“沙哑低沉”是用来形容声音的音调
B．声呐能发出超声波，在同一温度的同种介质中传播速度比普通声音的传播速度要大
C．我们听不到蝴蝶飞行时的声音是因为蝴蝶没有发声
D．乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音
11．生活中处处有物理。下列描述正确的是(　　)
A．汽车的“倒车雷达”利用超声波来定位
B．防噪耳塞在传播过程中减弱噪声
C．用“B超”检查身体利用声音传递能量
D．声纹锁依据音调来辨别主人的声音
12．下列说法不正确的是(　　)
A．在建筑方面，设计、建造大礼堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑　
B．动画片的配音常用慢录快放的方式，把成年人的声音变成小孩的声音，这样能够使声音音调变高
C．超声波能将一般情况下不能混合的液体混合在一起，而次声波人耳听不到，能量很小，破坏力不大
D．广播里播放“考生开始答题”的声音是通过空气传入同学们耳朵的
二、填空题(每空1分，共19分)
13．如图所示，是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣。先将绳子转绕缠紧，再将绳子拉开、收拢交互进行，就会听到“嗡嗡”的声音。此声音是由于纽扣周围空气____________而产生的，并通过________传入人耳。
14．图中是中国古代的计程车“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于________发声，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯(古代的乐器)，人们根据鼓和镯发声的_____(填“响度”或“音色”)不同，确定车行驶的是一里还是十里，这是利用声传递________(填“信息”或“能量”)。
15．如图是某校的葫芦丝社团使用的葫芦丝，当他们吹葫芦丝时，由于管内空气柱发生________产生优美的乐声。用手指按住不同的孔，可以听到不同的声音，这主要是改变了声音的________。温度相同时，声音在不同介质中的传播速度是不同的，通常情况下，葫芦丝发出的声音在空气里的传播速度大约是________。
16．口技是民间的一种声音艺术，高超的口技艺人，可以模仿各种语音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)。现场观众能欣赏到，是因为声音能在________中传播，口技艺人往往通过重拍醒木结束表演，醒木拍得越重，声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)越大。
17．2019年12月14日，四川省宜宾市杉木树煤矿发生透水事故，失联的13名矿工被困88小时后最终全部获救，堪称生命的奇迹。消防官兵在排水救援的过程中一直敲击矿井中的钢管，终于在18日凌晨2点半，救援人员突然听到了井下钢管的敲击应答声。随后救援人员再敲击13次，然后又听到13次从里面传出的应答敲击声，表明13名被困矿工全部都还活着，令全体救援人员激动万分。在救援中，救援人员能听到被困矿工的敲击声，是因为钢管能____________，救援人员听到13次敲击声，便判断13名矿工仍然活着，表明声音能____________。
18．野生大象群也有自己的“语言”，研究人员录下象群“语言”交流时发出的声音，发现以两倍速度快速播放时，人耳能听到比正常播放时更多的声音。
(1)快速播放时，相当于把声源振动的总时间________(填“缩短”或“延长”)了。
(2)播放速度变为原来的2倍时，若原来频率为300 Hz的声波，将变成频率为________Hz的声波，此时声波传播速度________(填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)若以2倍速度播放时才能被听到的声音在正常播放时属于_______声波。
19．为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在子夜一点左右、大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水。选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了。利用听音棒可以使听到的声音更________(填“高”或“大”)些。
三、实验与探究题(20题12分，21题18分，共30分)
20．下表是某些介质的声速v：
介质 v/(m·s－1) 介质 v/(m·s－1)
水(5 ℃) 1 450 冰 3 230
水(15 ℃) 1 470 软橡胶(常温) 40～50
水(20 ℃) 1 480 软木 500
海水(25 ℃) 1 531 铁(棒) 5 200
(1)分析表格中的信息，推断：
①声速大小可能跟__________有关；依据是________________。
②声速大小可能跟__________有关；依据是________________。
(2)设海水温度为25 ℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2 s后接收到回波，根据公式s＝____________，计算出海水深度为________ m。
21．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
(1)如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_____________________，它说明了________________。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是______________________，这种思维方法叫做_______(填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”)
(2)如图②所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是__________________。
(3)如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。
(4)如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到__________________________，并由此推理可知：_______________________________________。
四、综合应用题(15分)
22．阅读下面的短文，回答问题。
潜艇的“耳目”——声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性。潜艇作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。
声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在
10 kHz～30 kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较好的指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化，它的变化规律是如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标正远离声呐。
(1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是________kHz到________kHz。
(2)如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10 s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是多少？(设声波在海水中传播速度为1 500 m/s)
(3)停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接收到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20 m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经过1 min后潜艇B与潜艇A的距离s2为多少？
(4)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？
答案
一、1．B　点拨：“震耳欲聋”说明声音的响度大，故A错误；一切正在发声的物体都在振动，声音是由物体的振动产生的，故B正确；音调和响度相同，由于每个发声体的音色不同，我们可以通过音色分辨声音，故C错误；禁止燃放烟花爆竹，这是在声源处减弱噪声，故D错误。故选B。
2．A
3．B　点拨：为了让同学们听得更清楚，老师常用“小蜜蜂”扩音器。扩音器的作用是减少声音的分散，增大声音的响度。故A、C、D错误，B正确。
4．A
5．A　点拨：由图可知，甲、丙、丁的振动幅度相同，故甲、丙、丁响度相同；乙、丙、丁的频率相同，则乙、丙、丁的音调相同，所以，音调和响度都相同的两种声音是丙、丁，故A正确。
6．A　点拨：村民能听到杨百顺的声音，是通过空气传播到村民耳中的，故A正确。
7．D　点拨：开会时将手机设置为静音是在声源处减弱噪声，防止噪声的产生，故D正确。
8．C
9．C　点拨：声波吹灭蜡烛，说明声音可以传递能量，故A错误；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关，不同材料的物体发出声音的音色不同，所以小兔子根据音色判断出叫门的不是妈妈，故B错误；禁止鸣喇叭，是从防止噪声产生方面来控制噪声，故C正确；发生地震、火山喷发、台风、海啸等，都会产生人类听不到的次声波，故D错误。故选C。
10．A　点拨：声速与介质种类和温度有关，在同一温度的同种介质中，超声波的传播速度与可听声的传播速度相同，故B错误。
11．A　点拨：因为超声波具有方向性强的特点，汽车的“倒车雷达”是利用超声波的回声定位工作的，故A正确。
12．C　点拨：声音遇到障碍物会反射回来形成回声，当回声过长时，会干扰人们的听觉，因此设计、建造大礼堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑，故A正确。小孩的音调通常比大人高，动画片的配音常用慢录快放的方式，使声音振动的频率加快，音调变高，故B正确。声波具有能量，超声波频率高，对物体有很强的“破碎”能力，它能将一般情况下不能混合的液体(如油和水)混合在一起；次声波也是声波，同样具有能量，可以有很大破坏力，如地震时的次声波，故C错误。考试时，考生听到广播指令是通过空气传入同学们的耳朵的，故D正确。
二、13．振动；空气　点拨：先将绳子转绕缠紧，再将绳子拉开、收拢交互进行，声音是纽扣周围的空气振动产生的，并通过空气传入人耳，就会听到“嗡嗡”的声音。
14．振动；音色；信息　点拨：声音是由物体振动产生的，鼓声是由于鼓面振动发声；由于不同物体发出声音的音色不同，所以人们根据音色分辨出鼓和镯发声的；声音可以传递信息，人们根据鼓声和镯声来确定车行驶的是一里还是十里。
15．振动；音调；340 m/s　点拨：吹葫芦丝时，葫芦丝管内空气柱振动产生声音；用手指按住不同的孔，改变了里面空气柱的长度，空气柱振动的频率不同，从而改变了声音的音调；声音在不同介质中的传播速度是不同的，通常情况下，葫芦丝发出的声音在空气里的传播速度大约是340 m/s。
16．音色；空气；响度　点拨：口技演员可以发出各种各样的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的音色；声音可以在空气中传播，现场观众欣赏听到的口技艺人模仿的各种语音是通过空气传播的；醒木拍得越重，桌面的振幅越大，响度越大。
17．传递声音；传递信息　点拨：救援人员能听到被困矿工的敲击钢管的声音，说明钢管能传递声音；救援人员听到敲击声，便判断矿工仍然活着，表明声音能传递信息。
18．(1)缩短　(2)600；不变　(3)次
19．避免其他声音的干扰；大　点拨：由于地下水管漏水时发出的声音的响度较小，在凌晨且车辆稀少时段检查，可以避免其他声音的干扰；听音棒是固体，传声效果好，能增大声音的响度，使声音听起来更大。
三、20．(1)①温度；声音在5 ℃、15 ℃、20 ℃的水中的速度不同
②介质种类；声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同
(2) ；1 531
21．(1)乒乓球弹跳起来；发声的物体在振动；将音叉的振动放大；转换法　(2)在桌面上撒一些纸屑　(3)空气　(4)声音逐渐变小；真空不能传声
四、22．解：(1)10；20
(2) s1＝＝＝7 500 m。
(3)反射回来的声波频率变低，说明B潜艇正在远离潜艇A，则1 min后两潜艇之间的距离
s2＝s1＋s3＝7 500 m＋20 m/s×60 s＝8 700 m。
(4)不能；因为月球表面是真空，而真空不能传播声音。
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