第5节 科学探究

课件15张PPT。第5节 科学探究义乌市雪峰中学
王远征生活中的探究停电了？？？可能是小区停电了亮的不亮亮的楼上邻居家灯亮的自己家停电了灯泡坏了观察小区观察邻居家观察自己家检查科学家与科学探究琴纳成功利用牛痘的过程发现病情调查研究提出设想实验验证得出结论科学探究的基本过程提出问题建立猜想和假设制定计划设计实验获取事实与证据合作与交流检验和评价我们一起来探究2003年9月，在山西怀仁县发生了一桩无头案：城外的玉
米地里，发现一具女尸,这个妇女是被谋杀。凶手是谁呢?在现
场上留下一行脚印。
公安局请来了“脚印专家”来破案。
　　“脚印专家”仔细观察了脚印，作出了如下判断：
　　“这个罪犯是个25岁左右的男人，身高1米7，不胖不瘦。从脚印的走向来看，他朝南窑村走去。”
　　公安人员按照“脚印专家”的判断，从南窑村查出13个25岁左右，身高1米7，不胖不瘦的男青年。然后在这13个青年中逐一分析，其中有一个青年嫌疑最大。经过进一步调查取证，证明这个 男青年确实就是罪犯。
脚印的秘密脚印的长度与身高有什么关系？提出猜想建立假设制定计划设计实验进行实验
收集证据分析论证得出结论提出问题检验和评价交流与合作脚印的长度与身高有什么关系？脚的长度与身高成正比。测量各种不同的人的脚的长度与身高，寻找两者间的关系。进行实验并用表格记录收集的数据。脚印的长度与身高的比例约为……………黑盒里面有什么？摇一摇，估计物体的大小，即体积。掂一掂，估计物体的质量。用磁铁吸一吸，判断物体有没有磁性。翻一翻，判断物体的形状。 还有什么办法可以判断物体的其它性质？黑盒子里装着什么？探究之二：提出猜想
建立假设制定计划
设计实验进行实验
收集证据分析论证
得出结论发现问题；
提出问题；评估交流与合作…………黑盒子里装着什么？？1。摇一摇知道体积
2。掂一掂知道质量
3。吸一吸知道磁性
4。翻一翻知道形状实验并记录得出结论：黑盒子里装的是……小结：一、科学探究的一般过程提出猜想
建立假设制定计划
设计实验进行实验
收集证据分析论证
得出结论发现问题；
提出问题；评估交流与合作二、一起探究1、探究脚印2、黑盒实验脚印与身高的关系如何？黑盒子里装着什么？生活中，很多问题都可以把它们看成一个个的“黑盒”怎样发现问题?从日常生活中发现问题. b.动物们是怎样生活的?c.为什么月亮有时弯有时圆?d.为什么白糖在热水里比在凉水里溶解得快,而且溶解得多?例如: a.为什么铅笔放在水里会变弯?怎样提出猜想和建立假设? 根据我们已有的知识和经验，对导致现象发生的原因进行猜想和假设。例如：a.开灯后，电灯闪了一下就灭了，很大的可能性是灯丝烧断了。b.几户人家的灯同时灭了,很大的可能性是停电了。作业布置1、作业本A 第5节 科学探究