第6课北宋的政治 同步练习（含答案）

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北宋的政治
本课重点 知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。
本课难点 尊重历史时序，了解中国古代历史发展的基本线索
基础练习
一、选择题
1．电视剧《知否知否,应是绿肥红瘦》曾热播一时,剧中女主角盛明兰的父亲盛纮最初是在扬州做官,其职责是与守臣共同签书以裁决兵民、户口、赋役等事,分散知州的权力,并对其进行有效监督。由此可知,盛纮所任官职是(　　)
A.通判 B.枢密使 C.转运使 D.市舶使
2．秦汉时代，丞相、大臣上朝，可与皇帝“坐而论道”，宋代开始，丞相、大臣只能站着议事了。宋代朝仪的变化说明(　　)
A．丞相权力逐渐变大 B．皇权逐步加强
C．统治内部出现裂缝 D．封建制度衰落
3．“在宋代的政治生活中，大量的文臣得到了提拔和重用，武将正好相反……内忧是避免了，但外患却严重了。”该材料主要反映了(　　)
A．文官政治的背景 B．武将专政的表现
C．重文轻武的影响 D．对外交往的发展
4．《宋史 太祖本纪》记载：“诸校露刃列于庭，曰：‘诸军无主，愿策太尉为天子。’未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜，呼万岁。”这段史料记载的历史事件是(　　)
A．澶渊之盟 B．玄武门事变
C．黄巢起义 D．陈桥驿兵变
5．宋以朝臣充任各州长官,称“权知某军州事”,简称“知州”。宋代在各州府设置的以分知州权力的官职是 (　　)
A.宰相 B.节度使 C.通判 D.转运使
6．宰相文彦博说:“太祖岂非周世宗忠臣 但得军情,所以有陈桥之变。”“太祖”是指
A.刘邦 B.李世民 C.朱温 D.赵匡胤
7．“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩(节度使辖区)，纵皆贪浊，亦不及武臣一人也。”宋太祖这一政治理念实施后产生的影响有( )
①造成重武轻文的局面 ②使得军队战斗力增强
③士人更加受到尊重 ④提高了官僚集团的整体素质
A．①②③④ B．①③④ C．③④ D．②③
8．“朕选儒臣于事者百余人，分治大落（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”为此宋太祖采取的重要措施是（ ）
A．建立刺史制度 B．分化事权，削弱相权
C．派文臣担任各地州县的长官 D．设立御史台
9．北宋宰相赵普曾推出“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。则天下自安矣”。下列体现北宋在经济上“夺其权”措施的是（ ）
A．将调兵权与统兵权分离 B．采用分化事权的办法，削弱相权
C．设通判监督知州，以分知州的权利 D．设置转运使，收回地方财赋权
10．五代以来，君主七朝八姓。赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后的百余年间，未出现类似的现象。一般认为，北宋统治体制的变革是重要原因。下列各项中，能全面反映其体制变革的是(　　)
A．用文官取代武将任地方长官
B．从中央到地方实行财政、行政、军事分权
C．削弱大将的兵权，将调兵权和统兵权分离
D．削弱相权，将相权一分为三
提升练习
11．宋朝科举制有如下规定，对此理解正确的是(　　)
A. 参考人员多元 B．考试规定渐趋严密
C．选拔方式多样 D．防弊措施流于形式
12．“自秦以下,文莫盛于宋。”出现这种历史现象是由于宋朝(　　)
A.统一文字 B.独尊儒术
C.创立科举 D.重文轻武
13．宋太祖赵匡胤曾非常豪迈地咏过一句诗:“未离海底千山黑,才到天中万国明。”这句诗读来气魄宏大,但是北宋并没有完全实现国家的统一。北宋统一的地区是( )
A.全国 B.中原地区
C.西南和西北地区 D.中原和南方的广大地区
14．秦始皇实行郡县制，汉武帝颁布“推恩令”和宋太祖任用文臣做知州，其共同目的是（ ）
A．扩大疆域 B．整顿吏治 C．创新行政体制 D．加强中央集权
15．王安石变法前，某地主只需向政府交纳379缗的地税。王安石变法时，他却要向政府缴纳1553缗的地税。这主要是因为
A．王安石提高了赋税征收的标准
B．方田均税法清查出了原先隐瞒的地产
C．政府借变法向地主们勒索财富
D．王安石把政府土地分配给地主耕种
16.如图所示历史人物发动兵变，夺取前朝政权，建立新朝代。他统治期间的史实有（ ）
①结束割据局面完成大一统 ②采取分化事权的办法削弱相权
③解除禁军将领的兵权牢牢控制军队 ④用文臣掌握军政大权
②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
能力素养
二、非选择题
17．阅读下列材料，回答问题。
材料一 太祖既得天下，召普问曰：“天下自唐季(末)以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家建长久之计，其道何如？”普曰：“……其故非他，节镇(藩镇)太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
——[宋]司马光《涑水纪闻》
材料二 宋朝初年虽然还处在战争状态，但赵匡胤对开科取士却没有丝毫懈怠，建立宋朝当年，便举行了第一次科举考试，录取了19人。本着宁缺毋滥的精神，第二年考试，只录取了11人。此后数年，每榜进士都在10人左右，最少的乾德四年(966年)仅录取了6个人，可谓是凤毛麟角。
材料三 入宋以后，“为父兄者，以其子与弟不文为咎；为母妻者，以其子与夫不学为辱”。
(1)材料一中的宋太祖是谁？由他建立的朝代都城在哪里？
(2)为避免“帝王凡易”，他采取了哪些措施？
(3)材料三反映了“入宋以后”怎样的社会风气？
18．阅读材料,回答问题。
材料一　(一)军权的集中。由皇帝直接统辖禁军,收回禁军统帅权,分割兵权;设立枢密院,使“兵符出于密院,而不得统其众;兵众隶于三衙,而不得专其制”。二者互相牵制,皇帝直接掌握了兵权……使全国军队屯驻两半,一半京师,一半各地,以此均衡京城驻军与外地驻军的兵力配置。
(二)行政权的集中。在中央,主要是削弱和分割了宰相的权力,实行军政、民政和财政的三权分立,打破宰相“事无不统”的局面;在地方,主要是派文臣担任知州,以防武人干政,并设通判与之相互牵制,从而削减地方权力。
(三)财权和司法权的集中。主要是将各路所属州县财赋,“除支度给用外,凡缗帛之类,悉辇送京师”,以消除地方对抗中央的物质基础;同时规定死刑须报请中央复审、核准,把司法权也收归了中央。
(1)根据材料一,指出宋朝在哪几个方面加强了中央集权。
材料二　宋朝重文轻武,重内轻外。所以,今天看宋朝历史,就会觉得奇怪。宋朝文化兴盛,经济繁荣,军事上却软弱至极,不堪一击。可实际上,这种局面却是。宋王朝的统治者吸取前代教训,千方百计方才达到的长治久安的理想状态。
根据材料二和所学知识,概括宋朝重文轻武的表现及目的。
材料三 很多人说起宋朝，第一反应是宋朝无能的军队。其实这是一个理解的误区，在建立初期，宋朝军队的战斗力是相当强的，甚至可以与契丹骑兵进行正面较量。但是仅仅30年之后，宋朝军队的战斗力越来越弱。到了宋朝中期，甚至只有西北军团还拥有一些战斗力，其余的部队都是花架子。
(3)导致宋朝中期军队战斗力严重削弱的主要政策是什么？这一政策产生了什么影响？
参考答案
一、选择题
1．A 2．C 3．D 4．C 5．C 6．D 7．C 8．C 9．D 10．B 11．B 12．D
13．D 14．D 15．B 16．A
二、非选择题
17．(1)赵匡胤。东京。
(2)加强中央集权，解除禁军高级将领的兵权，控制军队的调动权；采取分化事权的办法，削弱宰相权力；派文臣做知州，三年一换，设通判分知州权力，取消节度使收税的权力；设转运使，掌握财政权；发展科举制，实行重文轻武政策；等等。
(3)读书风气盛行，以读书为荣，以不读书为耻。
18．(1)军权、行政权、财权、司法权四个方面。
(2)表现:文化兴盛,经济繁荣,军事上却软弱至极;当时的文官担任中央和地方的要职, 甚至主持军务,地位和待遇高于武将。目的:防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
(3)重文轻武的政策。
扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政
权的稳固和社会的安定。但也造成了军队战斗力减弱；政府办事效率下降，增加了朝廷的
财政支出。
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