4三月桃花水 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
4* 三月桃花水
认识生字“绮、谈”，多音字“和”正确理解课文中的相关词语。
有感情地朗读课文，体会文中语言的优美。
体会课文中描述桃花水的美和作者对大自然的热爱。
学习目标
qǐ
绮
hè
和
tán
谈
hú
和了
huó
和面
huò
和药
hé
和平
hè
应和
一、学习生字词
二、游赏桃花水
（一）朗读课文，想一想：三月桃花水给你留下了什么印象？
（二）你从哪个句子感受到桃花水的美？
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是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？
三月的桃花水，
是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声......
三月的桃花水，是春天的
（ 竖琴 ），演奏出......
是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
三月的桃花水，
是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发，如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣......
三月的桃花水，是春天的
（ 明镜 ），看见......
这样的景色真美啊！
啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
(三)想一想：面对这样的桃花水，作者发出了怎样的感叹？
（四）三月的桃花水真美啊！除了文中写到的美景，你还能看到哪些春天的景色呢？
谢谢
谢谢