教科版（2017秋）五年级下册2.1船的历史（课件11张PPT)

(共11张PPT)
第二单元《船的研究》
1.船的历史
教育科学出版社小学科学五年级上册
聚焦
聚焦
船的发展历史
潜艇
独木舟
帆船
摇橹木船
蒸汽船
轮船
探索一
船的比较
轮船
摇橹木船
　　交流：在船的发展史中，船的哪些方面发生了显著变化？
研究独木舟
探索二
轻轻放，放均匀；
做三次，取最大。
我的独木舟能稳定地负载 个钩码。
　　思考：在船中放置重物时，怎样才能做到保持稳定、不侧翻？独木舟在装重物时有哪些不足？
研讨
设计对比试验
　　利用这些材料设计一个对比实验，探究船首形状与阻力大小之间的关系。
同学们再见！
○
○
关于船的知识(班敛记录表)△
日期
关于船的知识
我们已经知道的‖我们还想研究的
N
三三三三三三三三三三三三三三三三
::“出
般的比较
日期
项日
摇橹木船
轮船
体积
般体材料
动力
→
知识归纳
独木舟—摇橹木船—帆船—蒸汽船—轮船—潜艇
船的发展
体积、材料、动力、外形、架构、性能
●●●
船的历史
优点:船首设计成流线型的尖头可以减小阻力
独木舟
缺点:装载量小、不稳定、容易倾覆等
能力训练
填空题。
1.与植物世界一样,正是有了遗传和变异,自然界才出现了多种多样的动物。,
2.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有三对足的动物是昆虫;像金鱼、鲤鱼那样,终生在水
中生活,用鳃呼吸的动物是鱼类;身体上长有羽毛的动物是鸟类;直接生下小动
物,并用乳汁喂养小动物的动物是哺乳动物
1.(常考)船从远古的独木舟发展到现代的运输船舶,大体经历了
代
帆般时代、蒸汽机般时代、柴油机船
2.船是一种交通运输工具,从船的发展历史来看,船在外形
能、动力、材料等方面都发展了。
发展到现代的运输船舶,大体经历了四个时代
舟筏
燕汽机船时代、柴油机船时代。
人船的发展历史来看,船在外形
体
结构、性
面都发展了。
1.气垫船是一种利用空气的支撑力升离水面的船
2.(易错)古代的船都是木头造的,现代的船都是钢铁制造的。
3.独木舟是利用木头在水中上浮的性质做成的
4.保持独木舟平稳只有一个办法,那就是尽量增加货物
5.科学技术的进步是船不断发展的主要动力
判断题。
1.长颈鹿生出小宝宝,最相似的地方可能是脖子。
2.(易错)鲸属于鱼类,蝙蝠属于鸟类。
3.蜘蛛是昆虫,属于脊椎动物。
4.鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。