第8章 第2节 二力平衡 综合训练 2021-2022学年人教版物理八年级下册（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 第8章 第2节 二力平衡 综合训练 2021-2022学年人教版物理八年级下册（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 567.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-12 16:41:19 | ||
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文档简介
2021-2022学年人教版初二物理下册第8章 第2节 二力平衡 综合训练
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． 游泳运动员在游泳过程中，下列说法不正确的是（ ）
A．力改变了运动员的运动状态
B．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力
C．使运动员向前运动的力的施力物体是水
D．运动员与水之间的作用是相互的
2． 如图所示,F1等于F2时,下列各对力中不属于二力平衡的是(A)
3． 如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力。下列说法正确的是（ ）
A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是对平衡力
B．匀速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力
C．匀速下降时，细线对重物的拉力小于重物所受的重力
D．水平匀速直线飞行时，悬挂重物的细线仍保持竖直方向
4． 如图所示，小李把篮球竖直向上抛出，篮球先上升后下落，且运动越快受到空气阻力越大，但阻力始终小于球的重力。则篮球在整个运动过程中所受合力大小（ ）
A．始终减小 B．始终增大 C．先减小后增大 D．先增大后减小
5． 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A．抛出去的篮球由于受到手的推力作用，继续飞行
B．在平直轨道上匀速行驶的列车受平衡力的作用
C．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力
D．运动员在圆形跑道上做快慢不变的运动，运动状态不改变
6． 下列说法正确的是（ ）
A．甲用力把乙推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用
B．排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力大小相等
C．静止在水平桌面上的书受到的重力和桌面对书的支持力是一对相互作用力
D．磁铁对铁钉的力跟铁钉对磁铁的力是一对平衡力
7． 下列情景中,处于平衡状态的是（ ）
8． 有关力和运动的描述不正确的是（ ）
A．匀速直线运动的物体受平衡力，匀速转弯的物体受非平衡力
B．竖直上抛的物体在最高点为静止状态受平衡力
C．滚动的足球停下来是因为球受到阻力
D．划船时人向后划船，船向前运动，说明力的作用是相互的
9． 如图所示，小明去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，此时，若不计绳子重力，以下两个力是一对平衡力的是（ ）
A.小明拉绳子的力与狗拉绳子的力
B．狗受到的重力与地面对狗的支持力
C．绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力
D．绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力
10．一位同学用水平力推停在水平地面上的汽车，没能推动，则此时（ ）
A．人推车的力与车的重力是一对平衡力
B．人推车的力与车对人的力的合力为零
C．人推车的力小于地面对车的阻力
D．人推车的力等于地面对车的阻力
二、填空题
11．如果两个力作用于同一物体上，其三要素均相同，那么这两个力______（填“可能”或“不可能”）相互平衡。
12．蜂鸟是最小的鸟类,也是唯一能够在空中悬停和倒飞的鸟类。如图所示,一只质量为3 g的蜂鸟正悬停在静止的树枝旁吸食花蜜。此时,蜂鸟是静止的;空气对蜂鸟的作用力的方向是 大小约为 N。
13．若一台吊车以1 m/s 的速度匀速提起重 2000 N 的重物时，则钢索对重物的拉力大小为_______N；当吊车以3m/s的速度匀速提起重物时，钢索对重物的拉力________（大于/等于/小于）2000N。当吊车以2 m/s 的速度匀速放下重物时，钢索对重物的拉力________（大于/等于/小于）2000 N。
14．重600N的物体受到700N的竖直向上的拉力，这物体在竖直方向上受到合力的大小为______。
15．如题图所示，建筑工人用50N的水平推力推重为200N小车，使小车在水平地面上匀速前进，小车受到的阻力为_______N，撤去推力，小车仍然能继续向前运动这是由于小车具有______，小车运动速度越来越慢说明力可以___________。
16．在老师的指导下，小明用小球和弹簧等器材进行了实验探究（不考虑空气阻力）。如图甲，让小球从某高度处开始下落到竖直放置的轻弹簧上，小球在刚接触轻弹簧时速度为（如图乙），图丙是小球将弹簧压缩至最短的情景。在整个过程中，小球的速度和弹簧缩短的长度之间的关系如图丁所示，其中为图线的最高点。已知该轻弹簧每受到的压力就缩短，并且轻弹簧在全过程中始终发生弹性形变。
（1）从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球速度的变化情况是______；
（2）当小球的速度为时，弹簧产生的弹力与小球的重力的大小关系是：______；
（3）实验中所用小球的质量为______，全过程中，弹簧中弹力的最大值为______。
三、实验题
17．某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50 g。
(1)实验中定滑轮的作用是 。
(2)如图甲所示，小组同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力方向 ，大小 。细心的小明在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态。经过讨论，同学们发现产生这一现象的原因是 ，这时木块在水平方向受到的力 (选填“平衡”或“不平衡”)。
(3)经过思考与交流后，实验小组决定改进实验设计。小明同学设计了如图乙所示实验装置，小丽同学设计了如图丙所示实验装置，你认为 (选填“乙”或“丙”)装置更好。
(4)如图丙所示装置中，在左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在
上。
(5)为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丙所示装置进行实验，下一步的操作是
。
2021-2022学年人教版初二物理下册第8章 第2节 二力平衡 综合训练（参考答案）
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D A B B D B A D
二、填空题
11．不可能
12．竖直向上 0.3
13． 2000 等于 等于
14．100N
15． 50 惯性 改变物体运动状态
16． 先变大后变小
三、实验题
17．（1）改变力的方向 （2）相反 相等 木块和桌面之间存在摩擦 平衡
（3）丙 （4）同一直线 （5）把卡片从中间剪开，观察小卡片运动情况
第 2 页，共 5 页
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． 游泳运动员在游泳过程中，下列说法不正确的是（ ）
A．力改变了运动员的运动状态
B．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力
C．使运动员向前运动的力的施力物体是水
D．运动员与水之间的作用是相互的
2． 如图所示,F1等于F2时,下列各对力中不属于二力平衡的是(A)
3． 如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力。下列说法正确的是（ ）
A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是对平衡力
B．匀速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力
C．匀速下降时，细线对重物的拉力小于重物所受的重力
D．水平匀速直线飞行时，悬挂重物的细线仍保持竖直方向
4． 如图所示，小李把篮球竖直向上抛出，篮球先上升后下落，且运动越快受到空气阻力越大，但阻力始终小于球的重力。则篮球在整个运动过程中所受合力大小（ ）
A．始终减小 B．始终增大 C．先减小后增大 D．先增大后减小
5． 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A．抛出去的篮球由于受到手的推力作用，继续飞行
B．在平直轨道上匀速行驶的列车受平衡力的作用
C．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力
D．运动员在圆形跑道上做快慢不变的运动，运动状态不改变
6． 下列说法正确的是（ ）
A．甲用力把乙推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用
B．排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力大小相等
C．静止在水平桌面上的书受到的重力和桌面对书的支持力是一对相互作用力
D．磁铁对铁钉的力跟铁钉对磁铁的力是一对平衡力
7． 下列情景中,处于平衡状态的是（ ）
8． 有关力和运动的描述不正确的是（ ）
A．匀速直线运动的物体受平衡力，匀速转弯的物体受非平衡力
B．竖直上抛的物体在最高点为静止状态受平衡力
C．滚动的足球停下来是因为球受到阻力
D．划船时人向后划船，船向前运动，说明力的作用是相互的
9． 如图所示，小明去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，此时，若不计绳子重力，以下两个力是一对平衡力的是（ ）
A.小明拉绳子的力与狗拉绳子的力
B．狗受到的重力与地面对狗的支持力
C．绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力
D．绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力
10．一位同学用水平力推停在水平地面上的汽车，没能推动，则此时（ ）
A．人推车的力与车的重力是一对平衡力
B．人推车的力与车对人的力的合力为零
C．人推车的力小于地面对车的阻力
D．人推车的力等于地面对车的阻力
二、填空题
11．如果两个力作用于同一物体上，其三要素均相同，那么这两个力______（填“可能”或“不可能”）相互平衡。
12．蜂鸟是最小的鸟类,也是唯一能够在空中悬停和倒飞的鸟类。如图所示,一只质量为3 g的蜂鸟正悬停在静止的树枝旁吸食花蜜。此时,蜂鸟是静止的;空气对蜂鸟的作用力的方向是 大小约为 N。
13．若一台吊车以1 m/s 的速度匀速提起重 2000 N 的重物时，则钢索对重物的拉力大小为_______N；当吊车以3m/s的速度匀速提起重物时，钢索对重物的拉力________（大于/等于/小于）2000N。当吊车以2 m/s 的速度匀速放下重物时，钢索对重物的拉力________（大于/等于/小于）2000 N。
14．重600N的物体受到700N的竖直向上的拉力，这物体在竖直方向上受到合力的大小为______。
15．如题图所示，建筑工人用50N的水平推力推重为200N小车，使小车在水平地面上匀速前进，小车受到的阻力为_______N，撤去推力，小车仍然能继续向前运动这是由于小车具有______，小车运动速度越来越慢说明力可以___________。
16．在老师的指导下，小明用小球和弹簧等器材进行了实验探究（不考虑空气阻力）。如图甲，让小球从某高度处开始下落到竖直放置的轻弹簧上，小球在刚接触轻弹簧时速度为（如图乙），图丙是小球将弹簧压缩至最短的情景。在整个过程中，小球的速度和弹簧缩短的长度之间的关系如图丁所示，其中为图线的最高点。已知该轻弹簧每受到的压力就缩短，并且轻弹簧在全过程中始终发生弹性形变。
（1）从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球速度的变化情况是______；
（2）当小球的速度为时，弹簧产生的弹力与小球的重力的大小关系是：______；
（3）实验中所用小球的质量为______，全过程中，弹簧中弹力的最大值为______。
三、实验题
17．某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50 g。
(1)实验中定滑轮的作用是 。
(2)如图甲所示，小组同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力方向 ，大小 。细心的小明在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态。经过讨论，同学们发现产生这一现象的原因是 ，这时木块在水平方向受到的力 (选填“平衡”或“不平衡”)。
(3)经过思考与交流后，实验小组决定改进实验设计。小明同学设计了如图乙所示实验装置，小丽同学设计了如图丙所示实验装置，你认为 (选填“乙”或“丙”)装置更好。
(4)如图丙所示装置中，在左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在
上。
(5)为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丙所示装置进行实验，下一步的操作是
。
2021-2022学年人教版初二物理下册第8章 第2节 二力平衡 综合训练（参考答案）
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D A B B D B A D
二、填空题
11．不可能
12．竖直向上 0.3
13． 2000 等于 等于
14．100N
15． 50 惯性 改变物体运动状态
16． 先变大后变小
三、实验题
17．（1）改变力的方向 （2）相反 相等 木块和桌面之间存在摩擦 平衡
（3）丙 （4）同一直线 （5）把卡片从中间剪开，观察小卡片运动情况
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