第8章 第3节 摩擦力 同步练习 2021-2022学年人教版物理八年级下册（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 第8章 第3节 摩擦力 同步练习 2021-2022学年人教版物理八年级下册（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 309.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-12 16:41:29 | ||
图片预览
文档简介
2021-2022学年人教版初二物理下册第8章 第3节 摩擦力 综合训练
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． 力现象在生活中随处可见，关于力与运动，下列说法错误的是（ ）
A．运动员将足球踢出后，足球在空中飞行的过程中受到重力和阻力而改变运动状态
B．物体受到的一对平衡力一定是大小相等、方向相反的两个力
C．速度为零的物体要么不受力，要么受平衡力，且一定处于平衡状态
D．在水平桌面上匀速直线运动的物体所受摩擦力与运动速度无关
2． 下列实例中，目的是减小摩擦的是（ ）
3． 小红用一水平的力去推水平地面上的桌子，但未推动，这是因为（ ）
A．推力小于此时桌子受到的摩擦力
B．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力平衡，所以桌子水平方向不动
C．小红对桌子的推力等于桌子对小红的推力
D．推力与地面对桌子的摩擦力平衡，相互抵消
4． 关于运动和力的说法正确的是（ ）
A．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明物体间力的作用是相互的
B．人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力
C．推门时手离门轴越远越省力，说明力的作用效果与力的作用点有关
D．匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，他会落在车厢内起跳点的后方
5． 如图所示，用F=50N的力，将G=20N的木块静止垂直压在竖直墙壁上，下列有关详解正确的是（ ）
A．墙壁受到的压力是70N
B．木块所受到手的压力和木块对墙的压力是一对相互作用力
C．对木块的压力越大，木块受到的摩擦力越大
D．木块所受重力和墙对木块的摩擦力是一对平衡力，大小均为20N
6． 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列判断正确的是（ ）
A．，物体所受推力小于摩擦力
B．，物体所受摩擦力大小为3N
C．，物体所受推力与重力是一对平衡力
D．，物体所受摩擦力大小为2N
7． 一辆水泥浇灌车沿水平路面匀速直线慢行驶，进行浇灌作业，说法正确的是（（ ）
A．浇灌车对地面的压力，是轮胎形变造成的
B．浇灌车的惯性保持不变
C．浇灌车重力与地面对它的支持力是相互作用力
D．浇灌车的牵引力大小保持不变
8． 下列关于摩擦力的叙述中正确的是（ ）
A.摩擦力总是在两个物体相互接触时才会产生
B.摩擦力总是阻碍物体运动的
C.摩擦力总是有害的
D.静止的物体一定不受摩擦力
9． 如图所示，把一个木块放在水平桌面上，用水平拉力向右拉动，让木块沿水平桌面做匀速直线运动，对于木块受力详解的说法正确的是（ ）
A．木块对桌面的压力和木块受到的支持力是一对平衡力
B．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力
C．绳对木块的拉力和木块受到的摩擦力使一对相互作用力
D．木块受到的重力和支持力是一对平衡力
10．在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（ ）
A.F1F2>F3
C．F2>F1>F3 D．F1＝F2>F3
二、填空题
11．如图甲，水平地面上的物体在水平向右拉力的作用下，从t=0开始，运动情况如图乙。则t=1s时，物体处于 ______状态，若F=3N，则地面的摩擦力 ______（选填“大于”、“等于”或“小于”）3N，从t=2s到t=6s的过程中，物体做匀速直线运动阶段的速度为 ______m/s。
12．用 6N 的力握住总重为 1.5N 的水杯静止不动，若手的握力增大到 8N，手与水杯之间摩擦力的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若将水杯总重增加到 3N，此时手握水杯的力大小为 10N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力大小为______。
13．现在我国大力提倡“低碳环保、绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一，自行车刹车时，是通过 ___________来增大刹车片和钢圈之间的摩擦；自行车安装轴承是通过 ___________来减小摩擦。
14．如图甲所示,放在粗糙程度不变的水平地面上的物体,用方向不变的力F向右推物体,推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示,物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示,则在t=1 s时,物体受到的摩擦力为 N;在t=3 s时,物体受到的摩擦力为 N。
15．物理学在生产、生活和科学技术中有着广泛的应用。篮球表面有凹凸不平的花纹，是通过增加接触面的粗糙程度来增大______；依据______，用“悬挂法”可以确定物体重心的位置；夏天雨后会出现彩虹，这是______现象，（均填写所学物理概念或物理规律的名称）。
16．把手掌放在桌面上滑动，你感觉 (选填“有”或“无”)摩擦力，此摩擦力叫 摩擦力。当加大手掌对桌面的压力再滑动，你感觉摩擦力与前次相比，是 (选填“增大”或“减小”)了，这说明滑动摩擦力的大小与 有关。按照同样的方法在桌面和毛巾表面用相同的压力重复上面的动作，你感觉摩擦力 (选填“一样”或“不一样”)，说明滑动摩擦力的大小还与 有关。
三、实验题
17．如图所示是某兴趣小组在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时设计的实验装置。长滑板放在紧靠竖直墙壁的水平实验桌上,弹簧测力计左端通过细绳连接金属物块P,右端固定在墙上。在水平外力F的作用下,将长滑板从物块P的底下水平向左抽出。
方案一:保持物块P对长滑板的压力不变,更换不同材料的长滑板,重复多次实验,得到的实验数据如表1;
方案二:保持长滑板的材料不变,在物块P的上表面增减砝码,重复多次实验,得到的实验数据如表2。
表1
长滑板、P材料 木块—金属 金属—金属 皮革—金属 橡胶—金属 …
弹簧测力计的示数/N 3.2 3.6 3.9 …
表2
材料 橡胶—金属
物块P对长滑板的压力大小/N 13 15 17 19 …
弹簧测力计的示数/N 3.9 4.5 5.1 5.7 …
根据以上数据回答以下问题:
(1)弹簧测力计对物块P的拉力大小等于物块P受到的滑动摩擦力,理由是 。
(2)表1中当使用木块与金属做实验时,弹簧测力计的示数如图所示,则物块P所受到的滑动摩擦力为 N。
(3)分析表1、表2中的实验数据,你能得到的结论是 。
(4)在现实的生产与生活中,许多摩擦对我们是有用的,请你联系生活实际,试列举一个增大有用摩擦的实例,并说明是通过采取什么措施来增大摩擦的: 。
2021-2022学年人教版初二物理下册第8章 第3节 摩擦力 综合训练（参考答案）
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D AC D D A A D D
二、填空题
11． 静止 等于 2
12． 不变 3
13． 增大压力 变滑动为滚动
14．2 4
15． 摩擦力 二力平衡条件 光的色散
16．有 滑动 增大 压力的大小 不一样
三、实验题
17．（1） 二力平衡 （2）2.6 （3）滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关 。 （4）鞋底上有花纹 ; 在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦 。
第 1 页，共 3 页
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． 力现象在生活中随处可见，关于力与运动，下列说法错误的是（ ）
A．运动员将足球踢出后，足球在空中飞行的过程中受到重力和阻力而改变运动状态
B．物体受到的一对平衡力一定是大小相等、方向相反的两个力
C．速度为零的物体要么不受力，要么受平衡力，且一定处于平衡状态
D．在水平桌面上匀速直线运动的物体所受摩擦力与运动速度无关
2． 下列实例中，目的是减小摩擦的是（ ）
3． 小红用一水平的力去推水平地面上的桌子，但未推动，这是因为（ ）
A．推力小于此时桌子受到的摩擦力
B．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力平衡，所以桌子水平方向不动
C．小红对桌子的推力等于桌子对小红的推力
D．推力与地面对桌子的摩擦力平衡，相互抵消
4． 关于运动和力的说法正确的是（ ）
A．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明物体间力的作用是相互的
B．人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力
C．推门时手离门轴越远越省力，说明力的作用效果与力的作用点有关
D．匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，他会落在车厢内起跳点的后方
5． 如图所示，用F=50N的力，将G=20N的木块静止垂直压在竖直墙壁上，下列有关详解正确的是（ ）
A．墙壁受到的压力是70N
B．木块所受到手的压力和木块对墙的压力是一对相互作用力
C．对木块的压力越大，木块受到的摩擦力越大
D．木块所受重力和墙对木块的摩擦力是一对平衡力，大小均为20N
6． 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列判断正确的是（ ）
A．，物体所受推力小于摩擦力
B．，物体所受摩擦力大小为3N
C．，物体所受推力与重力是一对平衡力
D．，物体所受摩擦力大小为2N
7． 一辆水泥浇灌车沿水平路面匀速直线慢行驶，进行浇灌作业，说法正确的是（（ ）
A．浇灌车对地面的压力，是轮胎形变造成的
B．浇灌车的惯性保持不变
C．浇灌车重力与地面对它的支持力是相互作用力
D．浇灌车的牵引力大小保持不变
8． 下列关于摩擦力的叙述中正确的是（ ）
A.摩擦力总是在两个物体相互接触时才会产生
B.摩擦力总是阻碍物体运动的
C.摩擦力总是有害的
D.静止的物体一定不受摩擦力
9． 如图所示，把一个木块放在水平桌面上，用水平拉力向右拉动，让木块沿水平桌面做匀速直线运动，对于木块受力详解的说法正确的是（ ）
A．木块对桌面的压力和木块受到的支持力是一对平衡力
B．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力
C．绳对木块的拉力和木块受到的摩擦力使一对相互作用力
D．木块受到的重力和支持力是一对平衡力
10．在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（ ）
A.F1
C．F2>F1>F3 D．F1＝F2>F3
二、填空题
11．如图甲，水平地面上的物体在水平向右拉力的作用下，从t=0开始，运动情况如图乙。则t=1s时，物体处于 ______状态，若F=3N，则地面的摩擦力 ______（选填“大于”、“等于”或“小于”）3N，从t=2s到t=6s的过程中，物体做匀速直线运动阶段的速度为 ______m/s。
12．用 6N 的力握住总重为 1.5N 的水杯静止不动，若手的握力增大到 8N，手与水杯之间摩擦力的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若将水杯总重增加到 3N，此时手握水杯的力大小为 10N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力大小为______。
13．现在我国大力提倡“低碳环保、绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一，自行车刹车时，是通过 ___________来增大刹车片和钢圈之间的摩擦；自行车安装轴承是通过 ___________来减小摩擦。
14．如图甲所示,放在粗糙程度不变的水平地面上的物体,用方向不变的力F向右推物体,推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示,物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示,则在t=1 s时,物体受到的摩擦力为 N;在t=3 s时,物体受到的摩擦力为 N。
15．物理学在生产、生活和科学技术中有着广泛的应用。篮球表面有凹凸不平的花纹，是通过增加接触面的粗糙程度来增大______；依据______，用“悬挂法”可以确定物体重心的位置；夏天雨后会出现彩虹，这是______现象，（均填写所学物理概念或物理规律的名称）。
16．把手掌放在桌面上滑动，你感觉 (选填“有”或“无”)摩擦力，此摩擦力叫 摩擦力。当加大手掌对桌面的压力再滑动，你感觉摩擦力与前次相比，是 (选填“增大”或“减小”)了，这说明滑动摩擦力的大小与 有关。按照同样的方法在桌面和毛巾表面用相同的压力重复上面的动作，你感觉摩擦力 (选填“一样”或“不一样”)，说明滑动摩擦力的大小还与 有关。
三、实验题
17．如图所示是某兴趣小组在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时设计的实验装置。长滑板放在紧靠竖直墙壁的水平实验桌上,弹簧测力计左端通过细绳连接金属物块P,右端固定在墙上。在水平外力F的作用下,将长滑板从物块P的底下水平向左抽出。
方案一:保持物块P对长滑板的压力不变,更换不同材料的长滑板,重复多次实验,得到的实验数据如表1;
方案二:保持长滑板的材料不变,在物块P的上表面增减砝码,重复多次实验,得到的实验数据如表2。
表1
长滑板、P材料 木块—金属 金属—金属 皮革—金属 橡胶—金属 …
弹簧测力计的示数/N 3.2 3.6 3.9 …
表2
材料 橡胶—金属
物块P对长滑板的压力大小/N 13 15 17 19 …
弹簧测力计的示数/N 3.9 4.5 5.1 5.7 …
根据以上数据回答以下问题:
(1)弹簧测力计对物块P的拉力大小等于物块P受到的滑动摩擦力,理由是 。
(2)表1中当使用木块与金属做实验时,弹簧测力计的示数如图所示,则物块P所受到的滑动摩擦力为 N。
(3)分析表1、表2中的实验数据,你能得到的结论是 。
(4)在现实的生产与生活中,许多摩擦对我们是有用的,请你联系生活实际,试列举一个增大有用摩擦的实例,并说明是通过采取什么措施来增大摩擦的: 。
2021-2022学年人教版初二物理下册第8章 第3节 摩擦力 综合训练（参考答案）
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D AC D D A A D D
二、填空题
11． 静止 等于 2
12． 不变 3
13． 增大压力 变滑动为滚动
14．2 4
15． 摩擦力 二力平衡条件 光的色散
16．有 滑动 增大 压力的大小 不一样
三、实验题
17．（1） 二力平衡 （2）2.6 （3）滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关 。 （4）鞋底上有花纹 ; 在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦 。
第 1 页，共 3 页