12.3机械效率 同步练习 2021-2022学年人教版物理八年级下册（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 12.3机械效率 同步练习 2021-2022学年人教版物理八年级下册（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 207.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-12 16:44:47 | ||
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文档简介
2021-2022学年人教版初二物理下册第12章 第3节 机械效率综合训练
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． 如图所示，用甲、乙、丙三种方式匀速提升相同物体，物体上升速度相同。已知每个滑轮组均相同，不计绳重和摩擦力。则下列说法正确的是（ ）
A．丙方式最省功 B．乙方式拉力的功率最大
C．甲方式机械效率最高 D．三种方式拉力做功相同
2． 如图所示,陈明同学用动滑轮提升摩托车过程中,所做的有用功是（ ）
A.克服绳与滑轮间的摩擦力做的功
B.克服摩托车重力所做的功
C.提升摩托车同时提升滑轮做的功
D.克服绳子的重力所做的功
3． (多选)如图甲所示的装置,A是重15 N的空吊篮,绳子B和C能承受的最大拉力分别为100 N和50 N。质量为50 kg的小张同学将A提升到高处,施加的拉力F随时间变化关系如图乙所示,A上升的速度v随时间变化关系如图丙所示。忽略绳重及摩擦,g取10 N/kg。下列结论正确的是（ ）
A.动滑轮的重力为9 N
B.第2 s内拉力F的功率为40 W
C.此装置最多能匀速运载80 N的货物
D.此装置提升重物的最大机械效率为85%
4． 如图所示，小桂利用动滑轮竖直匀速提升木箱。以下做法可以提高动滑轮机械效率的是（ ）
A．适当减小木箱重力 B．增大木箱上升高度
C．增大提升木箱的速度 D．换用质量较小的动滑轮
5． 用一个机械效率为70%的滑轮组，将重为2240N的重物提起，所用的拉力为800N，则滑轮组至少由组成（ ）
A．1个定滑轮和1个动滑轮 B．2个定滑轮和2个动滑轮
C．1个定滑轮和2个动滑轮 D．2个定滑轮和1个动滑轮
6． 如图所示，物体A在拉力F的作用下，10s内水平匀速运动了5m，物体A与地面间的滑动摩擦力为270N，拉力F为150N。下列物理量计算正确的是（ ）
A．绳子自由端移动的速度是1.5 m/s
B．拉力F做功为750J
C．该滑轮组的机械效率是60%
D．拉力F的功率是150W
7． 如图所示,工人沿斜面匀速推一货物上货车,若斜面的机械效率为80%,这表示（ ）
A.若人作用在货物的推力是1 N,则摩擦力是1 N
B.若货物所受重力是0.8 N,则推力是1 N
C.若人对货物做功1 J,则有0.2 J的功是克服摩擦力做功
D.若换用一块更长的斜面,此时斜面的机械效率大于80%
8． 如图所示，在斜面上将一个重4.5 N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力为1.8 N，斜面长s＝1.2 m、高h＝0.3 m。把重物直接提升h所做的功作为有用功，则（ ）
A．有用功为1.35 J，机械效率为75 %
B．有用功为2.16 J，机械效率为62.5 %
C．有用功为1.35 J，机械效率为62.5 %
D．有用功为1.35 J，机械效率为100 %
9． 利用如图所示的甲、乙两滑轮组，在相同的时间内用大小相同的力和分别把质量相等的重物提升到相同的高度，则（ ）
A．力做功的功率大 B．甲滑轮组做的有用功较大
C．乙滑轮组的机械效率高 D．乙滑轮组做的总功较大
10．某同学用实验的方法测定动滑轮的机械效率，得到以下几个答案，其中有可能的是（ ）
A．0.83% B．83% C．100% D．101.5%
二、填空题
11．如图所示，工人用滑轮组匀速提升重600N的货物，所用的拉力F为400N，货物在50s内匀速上升5m．在此过程中，货物上升的速度是________m/s；所做的有用功是________J；拉力做功的功率是________W；滑轮组的机械效率是________．
12．利用机械的时候，对人们有用的功叫______，人们不需要又不得不做的功叫______，_______________叫总功；大量实验证明，使用任何机械都不省______.
13．如图所示，斜面长3m，高0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N（忽略绳子的重力），拉力所做的功是______J， 斜面上的摩擦力是______N ，斜面的机械效率是______。
14．如图所示,工人师傅用150 N的力,使物体A在1 min内沿水平地面匀速移动了12 m,此时物体A受到水平向左的拉力为240 N。在此过程中物体A移动的速度是 m/s,工人师傅拉绳子的力做功的功率是 60 W,该装置的机械效率η= 。当物体A的速度增大到0.5 m/s时,物体A受到的摩擦力是 N。
15．如图所示，工人利用斜面把重物搬运到汽车上，汽车车厢高度h＝1.5 m，斜面长度s＝3m，现用力F沿斜面把重1800N的重物匀速拉到车上，若不计摩擦，拉力F为___N；若实际拉力F'＝1200 N，则该斜面的机械效率是___．
16．如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N，若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力___________N，重力做功______J。滑轮组的机械效率是___________。
三、实验题
17．物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表所示.
(1)实验中应竖直向上_________ 拉动弹簧测力计.
(2)第4次实验测得的机械效率 ≈________%.
(3)比较第__________次实验，小组同学发现:同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关;比较第3、4次实验数据可知，同一滑轮组，______ 越大，机械效率越高，第4次拉力做的额外功与第3次相比______ (填“增大”“不变”或“减小”)，由此可见机械效率提高的原因是__________________________________.
四、计算题
18．工人用如图所示的滑轮组将一重400 N的物体10 s内匀速提高了10 m，若所用的拉力为150 N，不计绳重和摩擦。求：
(1)拉力做的有用功是多少？
(2)拉力的功率是多少？
(3)该滑轮组的机械效率为多少？
2021-2022学年人教版初二物理下册第12章 第3节 机械效率综合训练（参考答案）
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B BC D C D C C C B
二、填空题
11． 0.1 3000 80 75%
12． 有用功 额外功 有用功与额外功的总和 功
13． 450 50 66.7％
14．0.2 60 80% 240
15． 900 75%
16． 45 0 75%
三、实验题
17． 匀速(或缓慢) 66.7 )1、2 变大 所提钩码的重力增大 有用功增加比额外功增加多得多，从而使有用功占总功的比值变大
四、计算题
18．(1)4 000 J (2)450 W (3)88.9%
第 1 页，共 3 页
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． 如图所示，用甲、乙、丙三种方式匀速提升相同物体，物体上升速度相同。已知每个滑轮组均相同，不计绳重和摩擦力。则下列说法正确的是（ ）
A．丙方式最省功 B．乙方式拉力的功率最大
C．甲方式机械效率最高 D．三种方式拉力做功相同
2． 如图所示,陈明同学用动滑轮提升摩托车过程中,所做的有用功是（ ）
A.克服绳与滑轮间的摩擦力做的功
B.克服摩托车重力所做的功
C.提升摩托车同时提升滑轮做的功
D.克服绳子的重力所做的功
3． (多选)如图甲所示的装置,A是重15 N的空吊篮,绳子B和C能承受的最大拉力分别为100 N和50 N。质量为50 kg的小张同学将A提升到高处,施加的拉力F随时间变化关系如图乙所示,A上升的速度v随时间变化关系如图丙所示。忽略绳重及摩擦,g取10 N/kg。下列结论正确的是（ ）
A.动滑轮的重力为9 N
B.第2 s内拉力F的功率为40 W
C.此装置最多能匀速运载80 N的货物
D.此装置提升重物的最大机械效率为85%
4． 如图所示，小桂利用动滑轮竖直匀速提升木箱。以下做法可以提高动滑轮机械效率的是（ ）
A．适当减小木箱重力 B．增大木箱上升高度
C．增大提升木箱的速度 D．换用质量较小的动滑轮
5． 用一个机械效率为70%的滑轮组，将重为2240N的重物提起，所用的拉力为800N，则滑轮组至少由组成（ ）
A．1个定滑轮和1个动滑轮 B．2个定滑轮和2个动滑轮
C．1个定滑轮和2个动滑轮 D．2个定滑轮和1个动滑轮
6． 如图所示，物体A在拉力F的作用下，10s内水平匀速运动了5m，物体A与地面间的滑动摩擦力为270N，拉力F为150N。下列物理量计算正确的是（ ）
A．绳子自由端移动的速度是1.5 m/s
B．拉力F做功为750J
C．该滑轮组的机械效率是60%
D．拉力F的功率是150W
7． 如图所示,工人沿斜面匀速推一货物上货车,若斜面的机械效率为80%,这表示（ ）
A.若人作用在货物的推力是1 N,则摩擦力是1 N
B.若货物所受重力是0.8 N,则推力是1 N
C.若人对货物做功1 J,则有0.2 J的功是克服摩擦力做功
D.若换用一块更长的斜面,此时斜面的机械效率大于80%
8． 如图所示，在斜面上将一个重4.5 N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力为1.8 N，斜面长s＝1.2 m、高h＝0.3 m。把重物直接提升h所做的功作为有用功，则（ ）
A．有用功为1.35 J，机械效率为75 %
B．有用功为2.16 J，机械效率为62.5 %
C．有用功为1.35 J，机械效率为62.5 %
D．有用功为1.35 J，机械效率为100 %
9． 利用如图所示的甲、乙两滑轮组，在相同的时间内用大小相同的力和分别把质量相等的重物提升到相同的高度，则（ ）
A．力做功的功率大 B．甲滑轮组做的有用功较大
C．乙滑轮组的机械效率高 D．乙滑轮组做的总功较大
10．某同学用实验的方法测定动滑轮的机械效率，得到以下几个答案，其中有可能的是（ ）
A．0.83% B．83% C．100% D．101.5%
二、填空题
11．如图所示，工人用滑轮组匀速提升重600N的货物，所用的拉力F为400N，货物在50s内匀速上升5m．在此过程中，货物上升的速度是________m/s；所做的有用功是________J；拉力做功的功率是________W；滑轮组的机械效率是________．
12．利用机械的时候，对人们有用的功叫______，人们不需要又不得不做的功叫______，_______________叫总功；大量实验证明，使用任何机械都不省______.
13．如图所示，斜面长3m，高0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N（忽略绳子的重力），拉力所做的功是______J， 斜面上的摩擦力是______N ，斜面的机械效率是______。
14．如图所示,工人师傅用150 N的力,使物体A在1 min内沿水平地面匀速移动了12 m,此时物体A受到水平向左的拉力为240 N。在此过程中物体A移动的速度是 m/s,工人师傅拉绳子的力做功的功率是 60 W,该装置的机械效率η= 。当物体A的速度增大到0.5 m/s时,物体A受到的摩擦力是 N。
15．如图所示，工人利用斜面把重物搬运到汽车上，汽车车厢高度h＝1.5 m，斜面长度s＝3m，现用力F沿斜面把重1800N的重物匀速拉到车上，若不计摩擦，拉力F为___N；若实际拉力F'＝1200 N，则该斜面的机械效率是___．
16．如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N，若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力___________N，重力做功______J。滑轮组的机械效率是___________。
三、实验题
17．物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表所示.
(1)实验中应竖直向上_________ 拉动弹簧测力计.
(2)第4次实验测得的机械效率 ≈________%.
(3)比较第__________次实验，小组同学发现:同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关;比较第3、4次实验数据可知，同一滑轮组，______ 越大，机械效率越高，第4次拉力做的额外功与第3次相比______ (填“增大”“不变”或“减小”)，由此可见机械效率提高的原因是__________________________________.
四、计算题
18．工人用如图所示的滑轮组将一重400 N的物体10 s内匀速提高了10 m，若所用的拉力为150 N，不计绳重和摩擦。求：
(1)拉力做的有用功是多少？
(2)拉力的功率是多少？
(3)该滑轮组的机械效率为多少？
2021-2022学年人教版初二物理下册第12章 第3节 机械效率综合训练（参考答案）
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B BC D C D C C C B
二、填空题
11． 0.1 3000 80 75%
12． 有用功 额外功 有用功与额外功的总和 功
13． 450 50 66.7％
14．0.2 60 80% 240
15． 900 75%
16． 45 0 75%
三、实验题
17． 匀速(或缓慢) 66.7 )1、2 变大 所提钩码的重力增大 有用功增加比额外功增加多得多，从而使有用功占总功的比值变大
四、计算题
18．(1)4 000 J (2)450 W (3)88.9%
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