华东师大版八年级下册数学16.2.2分式的加减 课件(共23张PPT)

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课前准备：
准备好课本，练习本，还有你学习的激情
复习导入：
那么，分式的加减要怎么进行呢？
1,什么是分式的通分,关键点是什么
2,分数的加减法则是什么
§16.2.2 分式的加减
第16章 分式
教学目标：
1.理解并掌握分式的加减法则,并会运用它们进行分式的加减运算
2. 渗透类比的数学思想,培养学生的分式运算能力
3.在探究分式加减法则的过程中,培养学生乐于探究的精神
重点：运用分式的加减法则进行分式的运算
难点：异分母分式的加减运算
探究点一：同分母分式的加减法
1,学生自学
时间：3分钟
内容 :
①、阅读课本第8页的“试一试”中的第(1)题。
②、勾画并理解同分母分式的加减法则。
③、结合同分母分式的加减法则，阅读课本例3。
②类比同分母分数的加减运算法则，你能得出同分母分式的加减法则吗
①类比着分数的运算,试着做下列的分式的运算
2,合作学习
探究点一：同分母分式的加减法
同分母的分式相加减，分母不变，分子相加减
用字母表示如下：
4，巩固训练
4，巩固训练
当分子是多项式时，要加上括号哦
探究点二：异分母分式的加减法
1,学生自学
时间：3分钟
内容：
1、阅读课本第8页的“试一试”中的第(2)题。
2、勾画并理解异分母分式的加减法则。
3、结合异分母分式的加减法则，阅读课本例4。
②类比异分母分数的加减运算法则，你能得出异分母分式的加减法则吗
①类比着分数的运算,试着做下列的分式的运算
2,合作学习
探究点二：异分母分式的加减法
异分母的分式相加减，先通分，变为同分母的分式，然后再加减
用字母表示如下：
4，巩固训练
4，巩固训练
分子还是不要忘记加括号
课堂小结
一、同分母的分式相加减，分母不变，分子相加减
二、异分母的分式相加减，先通分，变为同分母的分式，然后再加减
达标检测，当堂反馈
一、填空
同分母的分式相加减，分母_______，分子________
异分母的分式相加减，先______，变为_________，然后______
二、计算
达标检测答案
一、 不变 相加减
通分 同分母 再加减
二、
课后作业：
课本第9页 练习 1、2
谢 谢