部编版2021-2022学年七年级下册语文第6课《老山界》同步练习
一、单选题
1．下列划线的字注音有误的一项是（ ）
A．瑶民(yáo) 军阀(fá) 缴租(jiǎo)
B．苛捐(kē) 欺侮(wǔ) 煮粥(zhōu)
C．盛饭(shénɡ) 峭壁(qiào) 骨碌(lū)
D．点缀(zhuì) 疲倦(juàn) 倾斜(qīnɡ)
2．下列句子中没有错误字的一项是（ ）
A．部队今天非夜里行军不可，她的房子和离笆都是枯竹编成的。
B．传来的话说，前面又有一段路在俏壁上，马爬不上去。
C．像春蚕在嘴嚼桑叶，像野马在平原上奔驰。
D．因为山路很难走，一路上需要督促前进。
3．下列句中加点成语使用错误的一项是（ ）
A．小明学习时一遇到疑问，总是主动向老师请教，这种不耻下问的精神值得我们学习。
B．许多名人背后都有一段鲜为人知的故事。
C．斯科特他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。
D．红军越过老山界后非常疲倦，躺在地上不一会就酣然入梦了。
4．下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．我们决定要爬一座30里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。
B．接着，她说：“那是我们家的‘北海’。”
C．到底哪里是安徒生出生的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经无法知道了。
D．我从《马赛曲》中感悟出一条真理：在物质条件奇缺的情况下，那就用精神来填补它！
5．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。
B．同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。
C．他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。
D．不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上登。
6．填入下面句子空缺处的词语最恰当的一项是（ ）。
从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的________。
A．景观 B．壮观 C．奇观 D．景象
7．对下列句子所用修辞方法的判断，错误的一项是（ ）
A．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（拟人）
B．黑的山峰像巨人一样矗立在面前。（比喻）
C．柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。（比喻）
D．苔痕上阶绿，草色入帘青。（对偶）
二、综合题
8．仿照下列例句写话。
例句：天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！
9．某班开展了“游在津沽”综合性学习活动，下面是某同学为活动搜集的四则材料。请你按照要求，回答问题。
【材料一】 近年来，天津市旅游业在持续发展中日益凸显“文化旅游”的品牌效应。“老城津韵”“杨柳古镇”“溥仪旧居”“津卫摇篮”“大沽烟云”等八条独具津门文化特色的游览线路，吸引了海内外的大量游客。
【材料二】 天津市的旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高。“海河风光游”“游览‘五大道’”“全景式乡村游”“滨海旅游黄金100天”等特色项目的开发，进一步提升了天津的旅游形象。
【材料三】 根据国家旅游局的统计，2015年中国公民出境旅游1.2亿人次，旅游消费1 045亿美元，同比分别增长12%和16.7%。在全球经济普遍不景气的背景下，这一数字更具震撼性。
【材料四】
天津市近三年入境游客数量和外汇收入统计表
项目 年份 入境游客 (人次) 外汇收入 (美元)
2016年 265万 26亿
2017年 296万 30亿
2018年 326万 33亿
（1）上面四则材料与天津 市近年来旅 游业的发展无关的一则是 。
（2）请根据以上相关材料，概述天津市近年来旅游业发展所取得的成绩。
三、现代文阅读
10．阅读下文，完成下列各题。
重走老山界
彭华强
①文友来访，一起筹划重走红军长征经过的老山界。老一辈无产阶级革命家陆定一曾写过《老山界》一文，老山界于是有了名气。
②老山界又名越城岭，它的中段位于湖南省东安县的舜皇山境内。1934年10月中国工农红军开始长征时，11月从广西全州渡过湘江，翻过位于广西全州与湖南东安、新宁“两省三县市”交界处的越城岭，向贵州方向前进。
③我们一行从永州出发，前往舜皇山国家森林公园。上午9时，我们顶着火辣辣的骄阳到达了舜皇山，此山因舜帝南巡狩猎驻跸于此而得名。沿着河谷向娥皇溪进发便来到蝴蝶谷，沿石阶而上入悠长峡谷，一路曲径通幽，鸟语花香，空气清新，沁人心脾，仿佛置身于世外桃源。忽见小径旁有一块光滑巨石，其上刻有“庄周梦蝶”四字，果见几只彩蝶在绿丛中翩翩起舞。
④峰回路转，前面的山路陡斜起来。我和朋友们走一会儿歇一会儿，还是汗流满面。抬头偶见石壁上红军当年长征时留下的标语：“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”我们的精神为之一振。
⑤沿着陡峭的石阶一路上行，便到了《老山界》中的越城岭﹣﹣这条景点线路的最高峰。有陆公亭在此，亭侧有红军长征路线介绍。此情此景让我想到了《老山界》中最精彩的一段话：“满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。”细细品味，真为当年红军的坚强、乐观而感慨、喟叹！如今，火把排成“之”字形的奇观再也见不到了，但可以见到的是“之”字形的蜿蜒山路。这是一条从山脚伸向云端的路，绝壁上开辟的水泥栈道，宽不盈尺，往上攀登，下面人的嘴几乎触碰到上面人的脚跟。真像《老山界》里描述的一样：“后面行军人的嘴几乎可以碰到前面行军人的脚跟或屁股。走了不到半个小时，我们已气喘吁吁，步履艰难了，走走停停，前面的人走不动了，后面等着的人也不想催。”
⑥历尽艰难后，终于登临绝顶，真个是“惊回首，离天三尺三”。只见群山环绕，苍郁秀美，云拂松涛，雾绕翠岗。上山容易下山难，这话一点不假。下山的小径没有石阶，全是泥土，裸露着的泥土全被古树根藤牵着绊着，非常坎坷，陡峭的梯阶是用竹子做的，踏在上面有点滑，好在没有下雨。“向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。”陆定一的描述丝毫不差，下山的路使人头晕目眩，胆战心惊。
⑦下得山来，我们坐于溪流边休憩养神，文友们不时发出感叹：“当年红军负重抬着担架和伤员，又不像现在有水泥栈道，不知历尽了怎样的艰险，才翻越这座大山。”今天的老山界，已成为健身疗养的好地方，但当我们走过这段艰险之路后，对老一辈无产阶级革命家们充满敬仰。当年红军自这里走出，走上了胜利之路；我们今天从这里走出，得到的则是灵魂的净化、生命的升华。
（1）通读全文，说说作者一行重走老山界的原因。
（2）第③段画线句子描写蝴蝶谷的景色具有怎样的特点？对下文写越城岭有何作用？
（3）第④⑤段中引用陆定一《老山界》原文语句，有什么用意？
（4）说说你对第⑦段画线句子的理解。
11．阅读下面的文段，完成下题。
满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光按起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
“不要掉队呀！”
“不要落后做乌龟呀！”
“我们顶着天啦！”
大家听了，哈哈地笑起来。
在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
（1）“这真是我生平没见过的奇观”一句表达作者什么心情？句中的“奇观”指什么？
（2）“一步一步”包含什么意思？
（3）这两段景物描写，暗示了老山界山路的特点是 ；老山界山势的特点是： 。
（4）读第二段景物描写，填写下列内容。
观察点： 观察角度：先 后
（5）这两段景物描写的表达效果是（ ）。
A．使人们对登山奇观留下深刻的印象。
B．使人们对行军队伍拉得很长留下深刻的印象。
C．使人们对红军不怕山高路险的革命豪情留下深刻的印象。
D．使人们对“星星之火，可以燎原”的革命形势留下深刻的印象。
四、写作题
12．班级举行“读红色经典，学革命精神”读书汇报交流活动。这个活动中有一个环节是“红岩精神
大家谈”。请你从下列三组提示词语中任选一组，写一段话，准备发言。
第一组：许云峰 地道 红岩精神
第二组：华子良 伪装 红岩精神
第三组：江姐 酷刑 红岩精神
要求：①内容符合要求，语言使用得当。②字数在150-200之间。③不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】常用易错字字音
【解析】【分析】本题考查学生对多音字、常见字读音的积累。其中C项中：盛饭 （chéng）
故答案为：C
【点评】对多音字注音的考查，要求学生在平时多读、多记和多积累。尤其是对一些容易出错的词语读音一定要强化记忆。
2．【答案】D
【知识点】多音字字形辨析；音形相近字字形辨析；老山界
【解析】【分析】此题考查学生辨析词语书写正误的能力。要做到正确地读写词语，应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。
A：应改为篱笆；
B：应改为峭壁；
C：应改为咀嚼。
故答案为：D。
【点评】要适当拓宽阅读面，多积累词语，尤其是四字词语（成语），以丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误。
3．【答案】A
【知识点】特定含义与使用范围的成语
【解析】【分析】A.不耻下问：意思是比喻谦虚好学，不介意向学识或地位都不及自己的人请教。使用不恰当；
B.鲜为人知：很少有人知道。使用恰当；
C.怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。使用恰当；
D.酣然入梦：形容甜美，畅快地入睡。使用恰当。
故答案为：A
【点评】成语的正确使用，除了准确理解成语的原始意义和引申义之外，还根据具体语言环境具体分析灵活使用。
4．【答案】C
【知识点】逗号；问号
【解析】【分析】C. 这个句子是陈述句，应将问号应改为逗号。
故答案为：C
【点评】标点符号的考查，除了要根据每一种符号的使用方法外，还要根据具体语境仔细分析句子之间的关系来体会。
5．【答案】C
【知识点】老山界；语序不当；搭配不当；关联词使用不当
【解析】【分析】此题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。
A：语序不当，应改为“内蒙古草原的七月”；
B：搭配不当，应去掉“和倾听着”；
D：关联词语使用不当，应改为“尽管……也……”。
故答案为：C。
【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。
6．【答案】C
【知识点】近义词；老山界
【解析】【分析】A．景观：泛指自然景色，景象。 B．壮观：雄奇伟观的事物或风景。C．奇观：指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。D景象：指景色；情景。根据句意，强调罕见，而且饱含赞叹之情，所以选C．
【点评】本题考查选词填空，一是理解词语含义，二是结合具体语境。
7．【答案】C
【知识点】老山界；比喻；拟人；对偶
【解析】【分析】此题考查修辞手法的运用能力，要求学生识记常见的修辞手法，并结合具体的句子准确判断。C项：虽然用“好像”一词，但只有本体，没有喻体，故不是比喻。
故答案为：C。
【点评】识记常见的修辞手法，并结合具体的句子准确判断。常见的修辞手法有：拟人、比喻、夸张、排比、对偶、 反问、引用、对比等。
8．【答案】①林中歌唱的小鸟好像五线谱上的音符，它是那样的欢跃哪！②水中欢快的游鱼好像湛蓝天空的飞鸟，它是那样的灵动哪！
【知识点】老山界；比喻
【解析】【分析】读例句，前句运用比喻的修辞方法，后句写出事物的特点。
【点评】本题考查句子仿写。一要仿句子结构；二要仿修辞方法。
9．【答案】（1）材料三
（2）“文化旅游”的品牌效应日益凸显；旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高；近三年入境游客数量和外汇收入逐年增加。
【知识点】图表信息
【解析】【分析】（1）做此题首先要明确题目要求，再认真分析材料内容，材料一：近年来，天津市旅游业在持续发展中日益凸显“文化旅游”的品牌效应；材料二：天津市的旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高；材料四：是天津市近三年入境游客数量和外汇收入统计表。这些材料都与天津市近年来旅游业的发展有关。
材料三虽与旅游有关，但与天津市近年来旅游业的发展无关。
（2）多个材料比较提取信息的方法：①看这多个材料之间有什么共同之处，或是围绕什么共同话题，从不同侧面阐述举例。②围绕话题分析题目的感情倾向，是褒还是贬，是赞同赞扬还是否定批判，最后根据以上两个方面组织语言。③回答时必须要依靠准确的归纳和恰当的表达。
材料一：近年来，天津市旅游业在持续发展中日益凸显“文化旅游”的品牌效应；材料二：天津市的旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高；材料四对表格中的数据进行横向对比和纵向对比，从而得出结论：近三年入境游客数量和外汇收入均逐年增加。
故答案：（1）材料三；
（2）“文化旅游”的品牌效应日益凸显；旅游发展迅猛，在国内外的知名度连年提高；近三年入境游客数量和外汇收入均逐年增加。
【点评】⑴这道题在认真分析四则材料后就会发现材料三与“天津”无关。但前提是要求学生认真读懂材料内容和题目的要求。
⑵本题需要考生对除了材料三之外的三则材料进行概括。抓住关键句子和关键词语很重要。如材料一中的“品牌效应”，材料二中的“知名度”，材料四中的“入境游客”和“外汇”。
10．【答案】（1）体验红军战士长征时的艰难之路，感受陆定一笔下老山界的奇伟、红军战士的豪迈。
（2）景色优美，静谧怡人。与下文描写越城岭高峻险拔的山势形成强烈反差，游人也由起初轻松愉悦的心情转而变得胆战心惊，达到扣人心弦的表达效果。
（3）将自己亲临目睹的情境与当年阅读《老山界》所产生的联想体验融合起来，更能表达对艰苦环境中的长征战士深切的钦佩之情。
（4）这句话升华了全文的主旨，表达作者对老山界之行的真实感受。重走长征路感受红军战士坚强的意志、高尚的情操，使作者一行明确了生命的意义、人生的追求，提升了思想境界。
【知识点】文章的表达方式和表达技巧；理解文章思想倾向；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息
【解析】【分析】（1）本题考查文章内容的分析。作者重走老山界的原因，在文中没有直接的语句说明。从叙述中，可以总结出：重走红军的路线，体验红军战士长征时的艰难之路，感受陆定一笔下老山界的奇伟、当年红军战士的坚强、乐观、豪迈之情。
（2）本题考查景物描写的分析和句子作用的分析。第③段关于蝴蝶谷的景物描写，“曲径通幽，花香鸟语”，体现了蝴蝶谷优美静谧的景物特点。这是初进山谷的情形，不一会儿就“峰回路转，前面的山路陡斜起来”。这段景物描写，为下文的山势高峻险拔、山路的艰难惊险形成对比，也与人物的心理预期形成对比，表达效果更突出。
（3）本题考查引用的作用。本文以“重走老山界”为内容，自然离不开当年红军经过的老山界的描写。文中引用的《老山界》的原文，与眼下作者登临的情景形成对比，突出当年红军战士的坚强、乐观，更能表达出对红军战士的敬仰之情。
（4）本题考查句子的理解。“我们今天从这里走出，得到的则是灵魂的净化、生命的升华。”这是文章的主旨，表达了作者对红军战士的敬仰。作者重走红军路，得到的是“灵魂的净化，生命的升华”，是红军战士的坚强的意志、高尚的情操的感染，使作者一行明确了生命的意义、人生的追求，提升了思想境界。
故答案为：⑴体验红军战士长征时的艰难之路，感受陆定一笔下老山界的奇伟、红军战士的豪迈。
⑵体验红军战士长征时的艰难之路，感受陆定一笔下老山界的奇伟、红军战士的豪迈。
⑶将自己亲临目睹的情境与当年阅读《老山界》所产生的联想体验融合起来，更能表达对艰苦环境中的长征战士深切的钦佩之情。
⑷这句话升华了全文的主旨，表达作者对老山界之行的真实感受。重走长征路感受红军战士坚强的意志、高尚的情操，使作者一行明确了生命的意义、人生的追求，提升了思想境界。
【点评】⑴本题实质是考查文章的写作意图。考生要结合文章内容，尤其是关键语句去体会表现出情感，深刻分析文章主旨。
⑵景物描写的作用，考生既要结合描写内容的本身去分析描绘了什么样的景色，还要结合上下文去体会表现的人物情感。
⑶引用的作用，考生既要分析引用内容表现出的情感，也要结合文章主旨去体会作者的写作意图。同时语言要简练，有条理。
⑷本题考查学生对文中重点句子含义的理解分析能力。做此类题目先解释这句话的言外之意是什么，然后结合文章内容具体分析句子的意思和所表达的人物情感。
11．【答案】（1）表达作者豪迈、喜悦的心情。“火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星”。
（2）包含每一步都走得很小心、很艰难的意思。
（3）曲折；陡峭
（4）“之”字拐的路上；仰视；俯视
（5）C
【知识点】老山界；理解文章关键语句意思
【解析】【分析】（1）“奇观”指代上文“火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星”。作者以赞叹的口吻抒发内心的喜悦、豪迈之情。（2） 明确修辞，理解内容。（4）“之”字拐的路表明山路曲折。“向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。”表明山势陡峭。在“之”字拐的路上表明行军地点，“向上看”是仰视；“向下看”是俯视。（5）选文主要描写红军战士夜晚攀爬陡峭的山坡的情景。所以，景物描写主要突出红军不怕山高路险的革命豪情。
【点评】（1）本题考查重点语句的含义。指代内容从上文筛选信息。（2）本题考查理解重点词语的含义。理解句意，联系上下文解释含义。（3）本题考查景物描写的表达效果。景物描写常用来：渲染气氛，烘托人物心情；展示人物性格；推动情节的发展；借景抒情。
（4）本题考查理解文段内容。直接从原文筛选关键词语。（5）本题考查景物描写的表达效果。景物描写常用来：交代故事发生的时间、地点，揭示作品时代背景；渲染气氛，烘托人物心情；展示人物性格；推动情节的发展；借景抒情。
12．【答案】略
【知识点】作品的人物形象；作品的经典情节
【解析】【分析】 红岩精神是在抗日战争、解放战争时期以周恩来同志为首的中共中央南方局和八路军办事处在歌乐山麓、嘉陵江畔与反动势力作斗争，争取民族独立和人民解放的斗争实践中，用热血与生命锤炼、培育、形成的崇高革命精神。正如江泽民同志所说，红岩精神的基本内涵包括崇高思想境界、坚定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正气四个方面，重庆市委将其概括为“爱国、奋斗、团结、奉献”。答题时要结合名著相关情节内容分析人物身上体现的这些精神。如江姐：在重庆中美合作所渣滓洞集中营里，面对特务头子沈养斋的威逼利诱，面对敌人的各种酷刑，江姐大义凛然，义正词严地痛斥敌人的罪行。没有表现出一丝的恐惧和胆怯，是英勇中国人的代表，表现出共产党员坚贞不屈的革命气节和崇高精神，值得每一个中国人学习，值得每一个中国人尊敬。
【点评】本题名著阅读和积累能力，名著阅读着重考查学生对古今中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要博闻强记，还要有自己独到的见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定启发。
1 / 1部编版2021-2022学年七年级下册语文第6课《老山界》同步练习
一、单选题
1．下列划线的字注音有误的一项是（ ）
A．瑶民(yáo) 军阀(fá) 缴租(jiǎo)
B．苛捐(kē) 欺侮(wǔ) 煮粥(zhōu)
C．盛饭(shénɡ) 峭壁(qiào) 骨碌(lū)
D．点缀(zhuì) 疲倦(juàn) 倾斜(qīnɡ)
【答案】C
【知识点】常用易错字字音
【解析】【分析】本题考查学生对多音字、常见字读音的积累。其中C项中：盛饭 （chéng）
故答案为：C
【点评】对多音字注音的考查，要求学生在平时多读、多记和多积累。尤其是对一些容易出错的词语读音一定要强化记忆。
2．下列句子中没有错误字的一项是（ ）
A．部队今天非夜里行军不可，她的房子和离笆都是枯竹编成的。
B．传来的话说，前面又有一段路在俏壁上，马爬不上去。
C．像春蚕在嘴嚼桑叶，像野马在平原上奔驰。
D．因为山路很难走，一路上需要督促前进。
【答案】D
【知识点】多音字字形辨析；音形相近字字形辨析；老山界
【解析】【分析】此题考查学生辨析词语书写正误的能力。要做到正确地读写词语，应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。
A：应改为篱笆；
B：应改为峭壁；
C：应改为咀嚼。
故答案为：D。
【点评】要适当拓宽阅读面，多积累词语，尤其是四字词语（成语），以丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误。
3．下列句中加点成语使用错误的一项是（ ）
A．小明学习时一遇到疑问，总是主动向老师请教，这种不耻下问的精神值得我们学习。
B．许多名人背后都有一段鲜为人知的故事。
C．斯科特他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。
D．红军越过老山界后非常疲倦，躺在地上不一会就酣然入梦了。
【答案】A
【知识点】特定含义与使用范围的成语
【解析】【分析】A.不耻下问：意思是比喻谦虚好学，不介意向学识或地位都不及自己的人请教。使用不恰当；
B.鲜为人知：很少有人知道。使用恰当；
C.怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。使用恰当；
D.酣然入梦：形容甜美，畅快地入睡。使用恰当。
故答案为：A
【点评】成语的正确使用，除了准确理解成语的原始意义和引申义之外，还根据具体语言环境具体分析灵活使用。
4．下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．我们决定要爬一座30里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。
B．接着，她说：“那是我们家的‘北海’。”
C．到底哪里是安徒生出生的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经无法知道了。
D．我从《马赛曲》中感悟出一条真理：在物质条件奇缺的情况下，那就用精神来填补它！
【答案】C
【知识点】逗号；问号
【解析】【分析】C. 这个句子是陈述句，应将问号应改为逗号。
故答案为：C
【点评】标点符号的考查，除了要根据每一种符号的使用方法外，还要根据具体语境仔细分析句子之间的关系来体会。
5．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。
B．同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。
C．他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。
D．不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上登。
【答案】C
【知识点】老山界；语序不当；搭配不当；关联词使用不当
【解析】【分析】此题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。
A：语序不当，应改为“内蒙古草原的七月”；
B：搭配不当，应去掉“和倾听着”；
D：关联词语使用不当，应改为“尽管……也……”。
故答案为：C。
【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。
6．填入下面句子空缺处的词语最恰当的一项是（ ）。
从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的________。
A．景观 B．壮观 C．奇观 D．景象
【答案】C
【知识点】近义词；老山界
【解析】【分析】A．景观：泛指自然景色，景象。 B．壮观：雄奇伟观的事物或风景。C．奇观：指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。D景象：指景色；情景。根据句意，强调罕见，而且饱含赞叹之情，所以选C．
【点评】本题考查选词填空，一是理解词语含义，二是结合具体语境。
7．对下列句子所用修辞方法的判断，错误的一项是（ ）
A．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（拟人）
B．黑的山峰像巨人一样矗立在面前。（比喻）
C．柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。（比喻）
D．苔痕上阶绿，草色入帘青。（对偶）
【答案】C
【知识点】老山界；比喻；拟人；对偶
【解析】【分析】此题考查修辞手法的运用能力，要求学生识记常见的修辞手法，并结合具体的句子准确判断。C项：虽然用“好像”一词，但只有本体，没有喻体，故不是比喻。
故答案为：C。
【点评】识记常见的修辞手法，并结合具体的句子准确判断。常见的修辞手法有：拟人、比喻、夸张、排比、对偶、 反问、引用、对比等。
二、综合题
8．仿照下列例句写话。
例句：天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！
【答案】①林中歌唱的小鸟好像五线谱上的音符，它是那样的欢跃哪！②水中欢快的游鱼好像湛蓝天空的飞鸟，它是那样的灵动哪！
【知识点】老山界；比喻
【解析】【分析】读例句，前句运用比喻的修辞方法，后句写出事物的特点。
【点评】本题考查句子仿写。一要仿句子结构；二要仿修辞方法。
9．某班开展了“游在津沽”综合性学习活动，下面是某同学为活动搜集的四则材料。请你按照要求，回答问题。
【材料一】 近年来，天津市旅游业在持续发展中日益凸显“文化旅游”的品牌效应。“老城津韵”“杨柳古镇”“溥仪旧居”“津卫摇篮”“大沽烟云”等八条独具津门文化特色的游览线路，吸引了海内外的大量游客。
【材料二】 天津市的旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高。“海河风光游”“游览‘五大道’”“全景式乡村游”“滨海旅游黄金100天”等特色项目的开发，进一步提升了天津的旅游形象。
【材料三】 根据国家旅游局的统计，2015年中国公民出境旅游1.2亿人次，旅游消费1 045亿美元，同比分别增长12%和16.7%。在全球经济普遍不景气的背景下，这一数字更具震撼性。
【材料四】
天津市近三年入境游客数量和外汇收入统计表
项目 年份 入境游客 (人次) 外汇收入 (美元)
2016年 265万 26亿
2017年 296万 30亿
2018年 326万 33亿
（1）上面四则材料与天津 市近年来旅 游业的发展无关的一则是 。
（2）请根据以上相关材料，概述天津市近年来旅游业发展所取得的成绩。
【答案】（1）材料三
（2）“文化旅游”的品牌效应日益凸显；旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高；近三年入境游客数量和外汇收入逐年增加。
【知识点】图表信息
【解析】【分析】（1）做此题首先要明确题目要求，再认真分析材料内容，材料一：近年来，天津市旅游业在持续发展中日益凸显“文化旅游”的品牌效应；材料二：天津市的旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高；材料四：是天津市近三年入境游客数量和外汇收入统计表。这些材料都与天津市近年来旅游业的发展有关。
材料三虽与旅游有关，但与天津市近年来旅游业的发展无关。
（2）多个材料比较提取信息的方法：①看这多个材料之间有什么共同之处，或是围绕什么共同话题，从不同侧面阐述举例。②围绕话题分析题目的感情倾向，是褒还是贬，是赞同赞扬还是否定批判，最后根据以上两个方面组织语言。③回答时必须要依靠准确的归纳和恰当的表达。
材料一：近年来，天津市旅游业在持续发展中日益凸显“文化旅游”的品牌效应；材料二：天津市的旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高；材料四对表格中的数据进行横向对比和纵向对比，从而得出结论：近三年入境游客数量和外汇收入均逐年增加。
故答案：（1）材料三；
（2）“文化旅游”的品牌效应日益凸显；旅游发展迅猛，在国内外的知名度连年提高；近三年入境游客数量和外汇收入均逐年增加。
【点评】⑴这道题在认真分析四则材料后就会发现材料三与“天津”无关。但前提是要求学生认真读懂材料内容和题目的要求。
⑵本题需要考生对除了材料三之外的三则材料进行概括。抓住关键句子和关键词语很重要。如材料一中的“品牌效应”，材料二中的“知名度”，材料四中的“入境游客”和“外汇”。
三、现代文阅读
10．阅读下文，完成下列各题。
重走老山界
彭华强
①文友来访，一起筹划重走红军长征经过的老山界。老一辈无产阶级革命家陆定一曾写过《老山界》一文，老山界于是有了名气。
②老山界又名越城岭，它的中段位于湖南省东安县的舜皇山境内。1934年10月中国工农红军开始长征时，11月从广西全州渡过湘江，翻过位于广西全州与湖南东安、新宁“两省三县市”交界处的越城岭，向贵州方向前进。
③我们一行从永州出发，前往舜皇山国家森林公园。上午9时，我们顶着火辣辣的骄阳到达了舜皇山，此山因舜帝南巡狩猎驻跸于此而得名。沿着河谷向娥皇溪进发便来到蝴蝶谷，沿石阶而上入悠长峡谷，一路曲径通幽，鸟语花香，空气清新，沁人心脾，仿佛置身于世外桃源。忽见小径旁有一块光滑巨石，其上刻有“庄周梦蝶”四字，果见几只彩蝶在绿丛中翩翩起舞。
④峰回路转，前面的山路陡斜起来。我和朋友们走一会儿歇一会儿，还是汗流满面。抬头偶见石壁上红军当年长征时留下的标语：“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”我们的精神为之一振。
⑤沿着陡峭的石阶一路上行，便到了《老山界》中的越城岭﹣﹣这条景点线路的最高峰。有陆公亭在此，亭侧有红军长征路线介绍。此情此景让我想到了《老山界》中最精彩的一段话：“满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。”细细品味，真为当年红军的坚强、乐观而感慨、喟叹！如今，火把排成“之”字形的奇观再也见不到了，但可以见到的是“之”字形的蜿蜒山路。这是一条从山脚伸向云端的路，绝壁上开辟的水泥栈道，宽不盈尺，往上攀登，下面人的嘴几乎触碰到上面人的脚跟。真像《老山界》里描述的一样：“后面行军人的嘴几乎可以碰到前面行军人的脚跟或屁股。走了不到半个小时，我们已气喘吁吁，步履艰难了，走走停停，前面的人走不动了，后面等着的人也不想催。”
⑥历尽艰难后，终于登临绝顶，真个是“惊回首，离天三尺三”。只见群山环绕，苍郁秀美，云拂松涛，雾绕翠岗。上山容易下山难，这话一点不假。下山的小径没有石阶，全是泥土，裸露着的泥土全被古树根藤牵着绊着，非常坎坷，陡峭的梯阶是用竹子做的，踏在上面有点滑，好在没有下雨。“向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。”陆定一的描述丝毫不差，下山的路使人头晕目眩，胆战心惊。
⑦下得山来，我们坐于溪流边休憩养神，文友们不时发出感叹：“当年红军负重抬着担架和伤员，又不像现在有水泥栈道，不知历尽了怎样的艰险，才翻越这座大山。”今天的老山界，已成为健身疗养的好地方，但当我们走过这段艰险之路后，对老一辈无产阶级革命家们充满敬仰。当年红军自这里走出，走上了胜利之路；我们今天从这里走出，得到的则是灵魂的净化、生命的升华。
（1）通读全文，说说作者一行重走老山界的原因。
（2）第③段画线句子描写蝴蝶谷的景色具有怎样的特点？对下文写越城岭有何作用？
（3）第④⑤段中引用陆定一《老山界》原文语句，有什么用意？
（4）说说你对第⑦段画线句子的理解。
【答案】（1）体验红军战士长征时的艰难之路，感受陆定一笔下老山界的奇伟、红军战士的豪迈。
（2）景色优美，静谧怡人。与下文描写越城岭高峻险拔的山势形成强烈反差，游人也由起初轻松愉悦的心情转而变得胆战心惊，达到扣人心弦的表达效果。
（3）将自己亲临目睹的情境与当年阅读《老山界》所产生的联想体验融合起来，更能表达对艰苦环境中的长征战士深切的钦佩之情。
（4）这句话升华了全文的主旨，表达作者对老山界之行的真实感受。重走长征路感受红军战士坚强的意志、高尚的情操，使作者一行明确了生命的意义、人生的追求，提升了思想境界。
【知识点】文章的表达方式和表达技巧；理解文章思想倾向；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息
【解析】【分析】（1）本题考查文章内容的分析。作者重走老山界的原因，在文中没有直接的语句说明。从叙述中，可以总结出：重走红军的路线，体验红军战士长征时的艰难之路，感受陆定一笔下老山界的奇伟、当年红军战士的坚强、乐观、豪迈之情。
（2）本题考查景物描写的分析和句子作用的分析。第③段关于蝴蝶谷的景物描写，“曲径通幽，花香鸟语”，体现了蝴蝶谷优美静谧的景物特点。这是初进山谷的情形，不一会儿就“峰回路转，前面的山路陡斜起来”。这段景物描写，为下文的山势高峻险拔、山路的艰难惊险形成对比，也与人物的心理预期形成对比，表达效果更突出。
（3）本题考查引用的作用。本文以“重走老山界”为内容，自然离不开当年红军经过的老山界的描写。文中引用的《老山界》的原文，与眼下作者登临的情景形成对比，突出当年红军战士的坚强、乐观，更能表达出对红军战士的敬仰之情。
（4）本题考查句子的理解。“我们今天从这里走出，得到的则是灵魂的净化、生命的升华。”这是文章的主旨，表达了作者对红军战士的敬仰。作者重走红军路，得到的是“灵魂的净化，生命的升华”，是红军战士的坚强的意志、高尚的情操的感染，使作者一行明确了生命的意义、人生的追求，提升了思想境界。
故答案为：⑴体验红军战士长征时的艰难之路，感受陆定一笔下老山界的奇伟、红军战士的豪迈。
⑵体验红军战士长征时的艰难之路，感受陆定一笔下老山界的奇伟、红军战士的豪迈。
⑶将自己亲临目睹的情境与当年阅读《老山界》所产生的联想体验融合起来，更能表达对艰苦环境中的长征战士深切的钦佩之情。
⑷这句话升华了全文的主旨，表达作者对老山界之行的真实感受。重走长征路感受红军战士坚强的意志、高尚的情操，使作者一行明确了生命的意义、人生的追求，提升了思想境界。
【点评】⑴本题实质是考查文章的写作意图。考生要结合文章内容，尤其是关键语句去体会表现出情感，深刻分析文章主旨。
⑵景物描写的作用，考生既要结合描写内容的本身去分析描绘了什么样的景色，还要结合上下文去体会表现的人物情感。
⑶引用的作用，考生既要分析引用内容表现出的情感，也要结合文章主旨去体会作者的写作意图。同时语言要简练，有条理。
⑷本题考查学生对文中重点句子含义的理解分析能力。做此类题目先解释这句话的言外之意是什么，然后结合文章内容具体分析句子的意思和所表达的人物情感。
11．阅读下面的文段，完成下题。
满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光按起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
“不要掉队呀！”
“不要落后做乌龟呀！”
“我们顶着天啦！”
大家听了，哈哈地笑起来。
在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
（1）“这真是我生平没见过的奇观”一句表达作者什么心情？句中的“奇观”指什么？
（2）“一步一步”包含什么意思？
（3）这两段景物描写，暗示了老山界山路的特点是 ；老山界山势的特点是： 。
（4）读第二段景物描写，填写下列内容。
观察点： 观察角度：先 后
（5）这两段景物描写的表达效果是（ ）。
A．使人们对登山奇观留下深刻的印象。
B．使人们对行军队伍拉得很长留下深刻的印象。
C．使人们对红军不怕山高路险的革命豪情留下深刻的印象。
D．使人们对“星星之火，可以燎原”的革命形势留下深刻的印象。
【答案】（1）表达作者豪迈、喜悦的心情。“火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星”。
（2）包含每一步都走得很小心、很艰难的意思。
（3）曲折；陡峭
（4）“之”字拐的路上；仰视；俯视
（5）C
【知识点】老山界；理解文章关键语句意思
【解析】【分析】（1）“奇观”指代上文“火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星”。作者以赞叹的口吻抒发内心的喜悦、豪迈之情。（2） 明确修辞，理解内容。（4）“之”字拐的路表明山路曲折。“向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。”表明山势陡峭。在“之”字拐的路上表明行军地点，“向上看”是仰视；“向下看”是俯视。（5）选文主要描写红军战士夜晚攀爬陡峭的山坡的情景。所以，景物描写主要突出红军不怕山高路险的革命豪情。
【点评】（1）本题考查重点语句的含义。指代内容从上文筛选信息。（2）本题考查理解重点词语的含义。理解句意，联系上下文解释含义。（3）本题考查景物描写的表达效果。景物描写常用来：渲染气氛，烘托人物心情；展示人物性格；推动情节的发展；借景抒情。
（4）本题考查理解文段内容。直接从原文筛选关键词语。（5）本题考查景物描写的表达效果。景物描写常用来：交代故事发生的时间、地点，揭示作品时代背景；渲染气氛，烘托人物心情；展示人物性格；推动情节的发展；借景抒情。
四、写作题
12．班级举行“读红色经典，学革命精神”读书汇报交流活动。这个活动中有一个环节是“红岩精神
大家谈”。请你从下列三组提示词语中任选一组，写一段话，准备发言。
第一组：许云峰 地道 红岩精神
第二组：华子良 伪装 红岩精神
第三组：江姐 酷刑 红岩精神
要求：①内容符合要求，语言使用得当。②字数在150-200之间。③不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】略
【知识点】作品的人物形象；作品的经典情节
【解析】【分析】 红岩精神是在抗日战争、解放战争时期以周恩来同志为首的中共中央南方局和八路军办事处在歌乐山麓、嘉陵江畔与反动势力作斗争，争取民族独立和人民解放的斗争实践中，用热血与生命锤炼、培育、形成的崇高革命精神。正如江泽民同志所说，红岩精神的基本内涵包括崇高思想境界、坚定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正气四个方面，重庆市委将其概括为“爱国、奋斗、团结、奉献”。答题时要结合名著相关情节内容分析人物身上体现的这些精神。如江姐：在重庆中美合作所渣滓洞集中营里，面对特务头子沈养斋的威逼利诱，面对敌人的各种酷刑，江姐大义凛然，义正词严地痛斥敌人的罪行。没有表现出一丝的恐惧和胆怯，是英勇中国人的代表，表现出共产党员坚贞不屈的革命气节和崇高精神，值得每一个中国人学习，值得每一个中国人尊敬。
【点评】本题名著阅读和积累能力，名著阅读着重考查学生对古今中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要博闻强记，还要有自己独到的见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定启发。
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