河北省邢台市高一下学期开学考试数学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.已知,且,则( )
A. B.7 C. D.
2.设是定义域为的偶函数,且在单调递增,则( ).A. B.
C. D.
3.已知全集, ,A是U的子集.若,则 的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
4.在中,“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
5.设函数,的零点分别为、,则
A. B. C. D.
6.命题“”的否定是
A. B.
C. D.
7.在范围内,与角终边相同的角是
A. B. C. D.
8.要得到函数的图象,只需要将函数的图象
A.向左平移个周期 B.向右平移个周期
C.向左平移个周期 D.向右平移个周期
二、多选题
9.如图是三个对数函数的图象,则( )
A. B.
C. D.
10.已知不等式的解集为A,集合,则( )
A. B.
C. D.
11.下列命题中为假命题的是( )
A., B.,
C., D.,为偶函数
12.将函数的图像向右平移个单位长度后,得到函数的图像,且,则下列说法正确的是( )
A.为奇函数
B.当时,在上有4个零点
C.
D.若在上单调递增,则的最大值是5
三、填空题
13.对任意实数a,总有成立,等号当且仅当______时成立.
14.已知,且,则的值是________.
15.已知函数与的定义域相同,值域也相同,但不是同一个函数,则满足上述条件的一组与的解析式可以为______.
16.若,则______.
四、解答题
17.已知函数.
(1)求函数的最小正周期;
(2)求函数在上的值域
18.已知关于的不等式的解集为A
(1)试用区间表示集合A
(2)我们把区间叫有界连续开区间,把叫有界连续开区间的长度,若集合A为有界连续开区间,求集合A的长度L的最小值,并指出当L取最小值时的取值.
19.若函数满足:对于其定义域内的任何一个自变量,都有函数值,则称函数在上封闭.
(1)若下列函数:,的定义域为,试判断其中哪些在上封闭,并说明理由.
(2)若函数的定义域为,是否存在实数,使得在其定义域上封闭?若存在,求出所有的值,并给出证明;若不存在,请说明理由.
(3)已知函数在其定义域上封闭,且单调递增,若且,求证:.
20.已知是偶函数,是奇函数.
(1)求,的值;
(2)判断的单调性;(不需要证明)
(3)若不等式在上恒成立,求实数的取值范围.
21.化简下列各式:
(1)
(2)
(3)
22.已知,.
(1)求;
(2)若,,求,并计算.
试卷第页,共页
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参考答案:
1.D
【解析】
【分析】
由平方关系求得,再由商数关系求得,最后由两角和的正切公式可计算.
【详解】
,,,,
.
故选:D.
【点睛】
本题考查两角和的正切公式,考查同角间的三角函数关系.属于基础题.
2.B
【解析】
【分析】
由和的单调性可判断A;由和的单调性可判断B;由和的单调性可判断C;由和的单调性可判断D.
【详解】
对于A,是定义域为的偶函数,所以,
因为,且在单调递增,所以,故错误;
对于B,因为,在单调递增,所以,故正确;
对于C,因为,所以,又因为
在单调递增,所以,故错误;
对于D, 因为,在单调递增,,故错误.
故选:B.
【点睛】
比较大小的方法有:
(1)根据单调性比较大小;
(2)作差法比较大小;
(3)作商法比较大小;
(4)中间量法比较大小.
3.D
【解析】
【分析】
根据A是U的子集.且,即可求出的取值范围,比较基础
【详解】
由题意知,集合,所以,又因为A是U的子集,故需,所以a的取值范围是.
故选:D
4.A
【解析】
由化简等式得,解得或,再判断即可.
【详解】
由,得,
所以,
所以,解得或.
前者可以推出后者,后者推不出前者,
故选:A
【点睛】
本题考查充分不必要条件的判断,三角恒等变换化简等式,属于基础题.
5.B
【解析】
由题意可得是函数的图象和的图象的交点的横坐标,是的图象和函数的图象的交点的横坐标,根据,求得,从而得出结论.
【详解】
由题意可得是函数的图象和的图象的交点的横坐标,
是的图象和函数的图象的交点的横坐标,且,都是正实数,如图所示:
故有,故,,
,,
故选:B.
【点睛】
本题考查对数函数、指数函数的图象和性质应用,考查函数与方程思想、转化与化归思想、数形结合思想,考查逻辑推理能力、运算求解能力.
6.C
【解析】
【详解】
试题分析:根据存在性命题的否定为全称命题,所以命题“”的否定为命题“”,故选C.
考点:含有量词的命题的否定.
7.A
【解析】
【分析】
根据与角终边相同的角是 2kπ+(),k∈z,求出结果.
【详解】
与角终边相同的角是 2kπ+(),k∈z,令k=1,可得与角终边相同的角是,
故选A.
【点睛】
本题考查终边相同的角的定义和表示方法,得到 与角终边相同的角是 2kπ+(),k∈z,是解题的关键
8.D
【解析】
【分析】
将函数的图象向右平移个单位,即可利用诱导公式,即可求得答案.
【详解】
将函数的图象向右平移个单位,
可得的图象,即向右平移个周期.
故选D.
【点睛】
本题考查了三角函数图象的平移,运用诱导公式化简成同名函数,然后运用平移变换规律求出结果,本题较为基础.
9.ABC
【解析】
根据对数函数的图象可判断出,再判断各选项即可得.
【详解】
由对数函数图象得,令,,由已知图象得,;而是增函数,.
故选:ABC.
10.BCD
【解析】
【分析】
解不等式求出集合,根据补集、交集和并集的定义,判断选项中的命题是否正确即可.
【详解】
解:不等式可化为,解得,所以该不等式的解集为,
所以或,选项错误;
又因为集合,所以,选项正确;
又,所以选项正确;
因为集合,所以或,选项正确.
故选:BCD.
11.ACD
【解析】
【分析】
利用取特值法可判断选项A,B,C;借助和差角的正弦公式计算判断D作答.
【详解】
对于A,当时,满足,而,A不正确;
对于B,取,则,B正确;
对于C,当时,满足,而,C不正确;
对于D,若,为偶函数,则,成立,
即,
因此,而不恒为0,则,与当时矛盾,D不正确.
故选:ACD
12.CD
【解析】
【分析】
由题意利用函数的图像变换规律求得的解析式,再利用三角函数的图像和性质,得出结论.
【详解】
解:将函数的图像向右平移个单位长度后,
得到函数的图像,
且,即,,,
故,故为偶函数,故A错误;
当时,,
令,则,
在上, 0,,所以可取,
所以有5个零点,故B错误;
,故C正确;
若在上单调递增,此时,,,,即,
则的最大值是5,故D正确,
故选:CD.
13.1
【解析】
【分析】
移项后配方,由实数性质可得.
【详解】
不等式变形为,当且仅当时等号成立.
故答案为:1.
14.54
【解析】
依题意根据指数对数的关系,将指数式化为对数式,由即,再代入,利用换底公式变形为,最后根据对数的运算法则计算可得;
【详解】
解:因为,所以,
又即,所以,所以
所以,所以,所以
故答案为:
15.
【解析】
【分析】
结合一次函数的性质可知,,两个函数的定义域和值域都是R,但是对应关系不同.
【详解】
结合一次函数的性质可知,,两个函数的定义域和值域都是R,但是对应关系不同,所以两个函数不是同一个函数.
故答案为.
【点睛】
本题主要考查基本初等函数的性质,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
16.
【解析】
【分析】
将已知等式左右平方,结合同角三角函数平方关系可求得结果.
【详解】
故答案为:
【点睛】
本题考查利用同角三角函数关系求值的问题,属于基础题.
17.(1)(2)
【解析】
【详解】
试题分析:(1)首先降幂,然后利用求出周期
(2)研究求函数在上的单调性,即可求出函数在上的值域
试题解析:由已知得
故函数的最小正周期为;
(2)由(1)得
设,当时
又函数在上为增函数,在上为减函数,
则当时有最小值;当时有最大值,
故的值域为
考点:三角函数的图像和性质
18.(1)答案不唯一,见解析;(2) 时,取最小值12.
【解析】
【分析】
(1)对分类讨论解分式不等式即可;
(2)由题意可得当时,是有界连续区间,结合均值不等式得到结果.
【详解】
(1)当时,,,
当时,,,
当时,,
(2)当时,是有界连续区间,此时集合长度
,当且仅当时,取最小值12.
【点睛】
本题以新定义为背景,考查分式不等式的解法,考查均值不等式求最值,考查分类讨论思想,属于中档题.
19.(1)在上封闭,理由见解析;(2)存在,,证明见解析;(3)证明见解析
【解析】
(1)根据定义域,求得函数的值域,利用新定义,即可得到结论;
(2)根据函数封闭定义转化为不等式恒成立问题,再利用变量分离法求解,可求a的值.
(3)函数f(x)在其定义域D上封闭,且单调递增,假设,根据单调函数性质可证假设不成立,由此能证明f(x0)=x0.
【详解】
(1)当时,,
∴在上不封闭;
,
∴在上封闭.
(2)设存在实数,使得在上封闭,
即对一切,恒成立,
∵,∴,
即恒成立,
∵∴;
∵∴.
综上,满足条件的.
(3)假设,
①若,∵,在上单调递增,
∴,即,矛盾;
②若,∵,,在上单调递增,
∴,即,矛盾.
∴假设不成立,.
【点睛】
本题考查函数的综合运用,根据函数封闭的定义与函数定义域、值域、单调性等知识点进行综合的考查,考查转化能力与函数基础知识的应用,属于中等题.
20.(1),
(2)单调递增
(3)
【解析】
【分析】
(1)根据函数奇偶性的性质即可求,的值;
(2)根据指数函数的单调性即可判断的单调性;
(3)根据函数的单调性将不等式在上恒成立,进行转化,即可求实数的取值范围.
(1)
解:因为是偶函数,
所以,即,
则,即,
所以,即,解得.
若是奇函数,
又定义域为,则,即,解得;
(2)
解:因为,所以,
因为函数单调递增,函数单调递减,所以单调递增;
(3)
解:由(2)知单调递增;
则不等式在上恒成立,
等价为在上恒成立,
即在上恒成立,
则,
设,则在上单调递增,
∴,
则,
所以实数的取值范围是.
21.(1);(2)8;(3).
【解析】
(1)先化简为,再计算得解;
(2)先化简为××,再计算得解;
(3)先化简为,再计算得解.
【详解】
(1) 原式==-2×10=-20
(2) 原式=××=××=8.
(3) 原式==.
【点睛】
本题主要考查对数的运算和指数的运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和计算能力.
22.(1)
(2),
【解析】
【分析】
(1)利用同角三角函数的关系可得.
(2)将写成,再用两角差的余弦求解;由可求,先化简再代入求解.
(1)
,且,
解得,,
所以.
(2)
因为,,所以,
所以,
所以
.
因为,,所以,,
所以
.
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