2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第2课古代世界的帝国与文明的交流课件（20张ＰＰＴ）

(共20张PPT)
第2课
古代世界的帝国与文明的交流
【课程标准】
1.了解古代各大帝国的扩张历程，认识个大帝国的区域性影响；；
2.认识不同文明间的早期联系。
一、古代文明的扩展
（1）原因
①比较发达的社会分工
②相对较高的劳动生产率
③复杂的社会组织和管理系统
1.农耕文明的扩展
一、古代文明的扩展
（2）表现
古代埃及文明：
向叙利亚和巴勒斯坦扩张，鼎盛时期还曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸。
古代西亚文明
①古巴比伦王国：
从两河流域南部向周边地区扩张，古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，势力伸展地中海东岸。
②亚述帝国：
统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，一度征服埃及，建立了历史上空前的大帝国。
（3）方式：
武力扩张
1.农耕文明的扩展
(1)农耕文明区经济相对发达稳定，为扩张奠定了物质基础。
(2)随着农耕经济的发展，粮食产品出现剩余后，人们对手工业产品的需求越来越多，促使统治阶级对外扩张。
(3)农耕文明区有较先进的组织系统，大多实施君主专制和中央集权制度，能够动员人力、物力等为了实现其霸主统治，进行扩张。
2.古代希腊文明的扩展
一、古代文明的扩展
（1）原因：
①城邦政治斗争的产物；
②工商业发展需要；
③社会贫富分化；
④人口过剩。
（2）条件：
希腊人具有一定的组织能力；
希腊人航海技术和武器的高超。
（3）方式：
海外殖民
（4）殖民范围：
在东起黑海东岸、西到西班牙，建立了数量众多的城邦国家。
①移民的方式；
②利用高超的航海技术扩张；
③分布广泛，主要在地中海和黑海沿岸；
④殖民城邦一般都沿袭母邦的制度和习惯，但又是独立的，不依附母邦。
【课堂探究】结合教材，探究农耕文明与海洋文明的拓展方式存在哪些不同？
文明类型 农耕文明
海洋文明
分布区域
方式
条件
影响 西亚和北非的部分地区
地中海和黑海周边地区
武力战争
移民（殖民）
自身组织能力、航海技术和武器的优势；
较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统
古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大国的兴起。
史料研读
依据材料思考亚述统一两河流域的原因？
小亚细亚的赫梯王国已为海上民族摧毁，这样它所控制的冶铁技术传播开来，最早收益的就是亚述。
——齐世荣《世界史》
亚述是古代两河流域北部的古国。公元前8世纪，亚述大举向外扩张，建立亚述帝国。亚述帝国组建了包括步兵、骑兵、战车兵、工兵等在内的多兵种部队，几乎战无不胜。
——教材图片说明
亚述骑兵
铁兵器的使用；强大的军队。
二、古代世界的帝国
1.波斯帝国
古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来
兴起条件：
（1）兴起：
公元前6世纪，伊朗高原
（2）扩张：
征服两河、埃及、小亚和巴尔干半岛北部，地跨欧亚非
（3）制度：
中央：君主专制；王权至上；君权神授）
地方：行省制，行省总督和军事长官相互监督制约。
建立完善的官僚体系和税收系统，由波斯人担任最重要的职务。
（4）灭亡：
公元前4世纪晚期，被马其顿灭亡
二、古代世界的帝国
2.马其顿亚历山大帝国
（1）建立：
公元前 4 世纪晚期，马其顿亚历山大建立了地跨欧亚非的帝国。
（2）统治：
政治：
继承波斯制度，君权神授，君主专制，地方实行行省制。
文化：
用马其顿人和希腊人担任要职，推广希腊文化。
二、古代世界的帝国
3、罗马帝国
征服意大利，向地中海扩张，把地中海变成了罗马的内海。
（3）统治
帝国在1—2世纪空前繁荣。（1世纪基督教产生）
灭亡：
繁荣：
危机：
官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重，边境压力逐渐加大，3世纪陷入危机
分裂：
4世纪末帝国分裂为东西两部分（基督教成为罗马帝国国教）
5世纪后期西罗马帝国灭亡。
（1）条件：
公民组成的强大的军队进行对外扩张
（2）疆域：
罗马帝国是世界历史上惟一将地中海世界和两河流域、尼罗河流域和希腊文明发源地都统一在一起的帝国。罗马帝国将各个文明汇聚成大河。罗马帝国统治下有着不同文化、不同宗教信仰，客观上维系了罗马帝国的存在，促进罗马帝国的强盛。同时使原来隔绝的地区开始有了交流，东西方文明交流进一步频繁。罗马帝国与东方各国接触的过程，实际上也是文明不断交融的过程。
依据材料及所学知识分析罗马帝国扩张的影响？
①加强了东西方文化交流
积极：
②传播了基督教,使基督教传出欧洲大陆,为基督教的发展打下了坚实的基础。
③制定法律，奠定了近代资本主义国家立法的基础。
消极：
人民流离失所，财产损失巨大，矛盾加剧。
史料实证
知识整合：比较古代世界的帝国
波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国
时间 前6世纪到前4世纪末 前336年到前323年 前27年到公元476年
主要 人物 大流士一世 亚历山大 屋大维
统治
衰亡 基础；矛盾 前330年 病逝；分裂 前323年 帝国分裂；西罗马帝国灭亡476年
君主专制
君权神授
行省制度
官僚体系和税收制度
君主专制
君权神授
行省制度
推行希腊文化
1-2世纪和平繁荣
基督教成为国教
共同之处：
(1)统治特点：
奴隶制帝国；君主专制；地方行省制度；建立在军事征伐扩张之上；地跨亚欧非。
(2)扩张影响：
给被征服者带来深重灾难；进一步扩张了农耕文明区；促进文明间的经济文化交流和相互影响。
三、文明的交流
1.总趋势：
不断增多，相互影响不断扩大。
2.表现
(1)西亚文明的传播
①农耕技术
②冶铁技术
(2)埃及文明的传播
③“神话”
“雕刻”
三、文明的交流
2.表现
(3)字母文字推广
①流行原因：
书写便捷、易于记忆
②起源与推广：
①最初起源于西亚地区的腓尼基；
②向东方演化为阿拉马字母，进而发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母；
③向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。
③推广的影响：
对世界文化的传递与保存、传播与交流有着重要意义。
三、文明的交流
2.表现
(4)中西文明的交流
①公元前后，通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流。
②东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦。
③2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳。
古代世界的奴隶制帝国
古代文明的扩展
古代世界的帝国
文明的交流
农耕文明的扩展：古埃及、古西亚
海洋文明的扩展：古希腊
早期帝国：赫梯、埃及新王国、亚述
波斯帝国：疆域、政治制度
亚历山大帝国：疆域、政治制度
罗马帝国：疆域、政治制度、罗马的兴衰
文明传播：农耕、冶铁、神话故事、雕刻艺术、字母文字
中西方交流——丝绸之路
课堂小结