2022年春部编版语文四年级下学期第四单元质量监测卷（有答案）

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2022年春部编版小学语文
四年级下学期第四单元质量监测卷（有答案）
班级：_____姓名：______考号：_____分数：_____
第一部分：基础知识积累与运用（32分）
一、看拼音，规范书写词语。（4分）
jǐng jiè gǎo zhǐ mǐn jié pì rú
二、读句子，用“√”给带点字选择正确的读音。（4分）
1．这只可恶（wù è）的小猫在花盆里玩耍，所到之处，枝折（shé zhé）花落。
2．行（kàn kān）门的叔叔赶走了一只正在引吭（kěng háng）大叫的白公鹅。
三、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）
A.狂吠 附近 汤园 反抗 B.解闷 昂首 忠厚 预备
C.凄惨 告诫 贪顽 成绩 D.勇猛 叫嚣 饭管 满月
四、下列句子没有语病的是（ ）（2分）
A.一只小猴在假山上左顾右盼，东张西望。
B.为了养好小猫，做了很多准备工作
C.白兔在地上蹦来蹦去，像一个小雪球在滚动。
D.小乌龟最多大概两斤重。
五、选择恰当的关联词填空。（3分）
不论……都…… 因为……所以…… 虽然……但是……
1.（ ）母鸡有了一群鸡锥，（ ）它负责、慈爱、勇收、辛苦。
2.（ ）在院里，还是在院外，它（ ）挺着脖儿走来走去。
3.松鼠（ ）有时也捕捉鸟雀，（ ）它不是肉食动物。
六、根据要求写句子。（6分）
1．任凭谁怎么呼喊，小猫也不肯回来。（用加点的词语写句子）（2分）
________________________________________________________。
鹅吃饭时，非一个人侍候不可，真是架子十足。（改为肯定句）（2分）
________________________________________________________。
3.体会句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。（2分）
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
__________________________________________________________
__________________________________________________________。
七、在说法正确的句子后画“√”，不正确的画“×”。（4分）
1．从“鹅吃饭时，非一个人侍候不可，真是架子十足！”这句话中，我们感受到作者不喜欢鹅吃饭摆架子。（ ）
2．“变色龙”这个词比喻立场不稳、见风使舵的人；“纸老虎”比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。（ ）
3．“从容”的反义词是“局促”，近义词是“镇定”。（ ）
4．《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。（ ）
八、根据内容，按要求回答问题。（2＋2=4分）
1．《蜂》是唐代诗人罗隐写的一首咏物诗，其中“_________________，________________”赞美了那些终日勤劳，不畏艰难，为社会贡献的人。
2．日常生活中，我们常常用一些动物比喻某类人，例如：老黄牛是比喻做事勤勤恳恳的人；______________________比喻十分吝啬小气的人；___________________比喻有才华，很能干的人。
九、语文实践。（3分）
右图是发表在中国漫画新闻网的一幅
漫画，观察后完成练习。
1.爱心变味是因为（ ）。（1分）
自拍，献爱心目的是为了显摆。
大意，把水例出来了全然不知。
2.你会怎样劝告画中“献爱心”的人呢？（2分）
_________________________________________________________
第二部分：阅读积累与运用（30分）
阅读《蚊子》相关材料，完成下列问题。（15分）
材料一：某种蚊子的生长过程图
材料二：驱蚊方法
驱蚊措施 使用区城 毒性 注意事项 备注
杀虫气雾剂 墙角、角落无人区 微毒 不宜用于卧室、餐厅 先摇匀，再对蚊子喷射
蚊香 餐厅、客厅等开放空间 微毒 慎用 燃烧
电热蚊香液 卧室 微毒 芳香烃对人有害 安装于加热器中
声波驱蚊器 客厅 无毒 效率低、有声音 声波对人有害
芳香手环 野外空旷地 微毒 芳香烃对人有害 作用范围有限
灭蚊灯 卧室 无毒 有光害 仅夜间能使用
蚊帐 卧室 无毒 防蚊效果好 效率高，作用范围有限
1．根据上述材料，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的“×”。（8分）
①蚊子的幼虫生活在水中。（ ）
②蚊子的生长经历“卵-幼虫-成蚊”三个阶段。（ ）
③声波驱蚊器没有毒性，声波对人体无害。（ ）
④蚊帐防蚊效果好，效率低，作用范围有限。（ ）
2．读材料二，把正确答案填到括号内。（2＋2=4分）
（1）和同学去公园赏花，最适合采用的驱蚊措施是（ ）。
A.电热蚊香液 B.声波驱蚊器 C.蚊香 D.芳香手环
（2）下面的驱蚊措施不能放在卧室中使用的是（ ）。
A.杀虫气雾剂 B.电热蚊香液 C.蚊账 D.灭蚊灯
3．妹妹的卧室里，最适合采用的驱蚊措施是哪一种？请说明理由。（3分）
________________________________________________________________。
二、阅读短文《狗》，完成下列问题。（15分）
①小时候我害怕狗。记得有一回在新年里，我到二伯父家去玩。在他那个花园内，一条大黑狗追赶我，跑过几块花圃。后来我上了洋楼，才躲过这一场灾难，没有让狗嘴咬坏我的腿。
②以后见着狗，我总是逃，它也总是追，而且屡屡望着我的影子狺（yín）狺狂吠。我愈怕，狗愈凶。
③怕狗成了我的一种病。
④我渐渐地长大起来。有一天不知道因为什么，我忽然觉得怕狗是很可耻的事情。看见狗我便站住，不再逃避。
⑤我站住，狗也就站住。它望着我狂吠，它张大嘴，它做出要扑过来的样子。但是它并没朝着我前进一步。
⑥它用怒目看我，我便也用怒目看它。它始终保持着我和它中间的距离。
⑦这样地过了一阵子。我便转身走了。狗立刻追上来。
⑧我回过头来。狗马上站住了。它望着我恶叫，却不敢朝我扑过来。
⑨“你的本事不过这一点点。”我这样想着，觉得胆子更大了。我用轻蔑的眼光看它，我跺脚，我对它吐出骂语。
⑩它后退两步，这次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫，可是叫声却不像先前那样地“恶”了。
我讨厌这种纠缠不清的叫声。我在地上拾起一块石子，就对准狗打过去。
石子打在狗的身上，狗哀叫一声，似乎什么地方痛了。它马上掉转身子夹着尾巴就跑，并不等我的第二块石子落到它的头上。
我望着逃去了的狗影，轻蔑地冷笑两声。
从此狗碰到我的石子就逃。
1.读短文，填一填，画一画。（4分）
简单概括“我”小时候怕狗的原因：___________________。（2分）
（2）用“-----”画出一句最能概括“我”怕狗的句子。（1分）
（3）用“ ”画出最能表明狗怕“我”的语句。（1分）
2．读短文，把正确答案写到括号内。（6分）
（1）短文是按（ ）的顺序叙述“我”对待狗的态度变化的。（2分）
A.看狗 怕狗 打狗 笑狗 B.怕狗 看狗 打狗 笑狗
C.打狗 看狗 怕狗 笑狗 D.怕狗 看狗 笑狗 打狗
（2）“我”长大以后为什么不怕狗了？原因是（ ）和（ ）。（4分）
A.“我”的个子渐渐长大了。 B.狗不再咬“我”了。
C.“我”觉得怕狗是一件可耻的事。 D.“我”找到了对付狗的方法。
3．文中重点描写的狗是一只怎样的狗？这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________。
4.如果“狗”就是我们要面对的困难，或者是敌人，那么作者对待狗的方法给了你什么启示？（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________。
第三部分：习 作（35分）
高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母亲……在作者笔下，一只只小动物栩栩如生。生活中，你一定也有喜欢的小动物吧？这种动物有什么特点？可以从它的外形、脾气、习性等方面介绍它。题目自拟，内容表达清楚。
参考答案：
一、看拼音，规范书写词语。（4分）
jǐng jiè gǎo zhǐ mǐn jié pì rú
二、读句子，用“√”给带点字选择正确的读音。（4分）
1．这只可恶（wù√ è）的小猫在花盆里玩耍，所到之处，枝折（shé√ zhé）花落。
2．行（kàn kān√）门的叔叔赶走了一只正在引吭（kěng háng√）大叫的白公鹅。
三、下列词语中，没有错别字的一组是（B）。（2分）
A.狂吠 附近 汤园 反抗 B.解闷 昂首 忠厚 预备
C.凄惨 告诫 贪顽 成绩 D.勇猛 叫嚣 饭管 满月
四、下列句子没有语病的是（C）（2分）
A.一只小猴在假山上左顾右盼，东张西望。（重复）
B.为了养好小猫，做了很多准备工作。（缺少主语）
C.白兔在地上蹦来蹦去，像一个小雪球在滚动。
D.小乌龟最多大概两斤重。（矛盾）
五、选择恰当的关联词填空。（3分）
不论……都…… 因为……所以…… 虽然……但是……
1.（因为）母鸡有了一群鸡锥，（所以）它负责、慈爱、勇收、辛苦。
2.（不论）在院里，还是在院外，它（都）挺着脖儿走来走去。
3.松鼠（ 虽然）有时也捕捉鸟雀，（但是）它不是肉食动物。
六、根据要求写句子。（6分）
1．任凭谁怎么呼喊，小猫也不肯回来。（用加点的词语写句子）（2分）
造句略。
2.鹅吃饭时，非一个人侍候不可，真是架子十足。（改为肯定句）（2分）
鹅吃饭时，一定要有一个人侍候，真是架子十足。
3.体会句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。（2分）
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
例句：我家的小狗真是活泼好动：一会在屋子里与猫对峙，一会儿跑到屋外追蝴蝶。看到我回家，又立马跑到我跟前摇起了尾巴。
七、在说法正确的句子后画“√”，不正确的画“×”。（4分）
1．从“鹅吃饭时，非一个人侍候不可，真是架子十足！”这句话中，我们感受到作者不喜欢鹅吃饭摆架子。（×）
2．“变色龙”这个词比喻立场不稳、见风使舵的人；“纸老虎”比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。（×）
3．“从容”的反义词是“局促”，近义词是“镇定”。（√）
4．《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。（√）
八、根据内容，按要求回答问题。（2＋2=4分）
1．《蜂》是唐代诗人罗隐写的一首咏物诗，其中“不论平地与山尖，无限风光尽被占”赞美了那些终日勤劳，不畏艰难，为社会贡献的人。
2．日常生活中，我们常常用一些动物比喻某类人，例如：老黄牛是比喻做事勤勤恳恳的人；铁公鸡比喻十分吝啬小气的人；千里马比喻有才华，很能干的人。
九、语文实践。（3分）
右图是发表在中国漫画新闻网的一幅漫画，观察后完成练习。
1.爱心变味是因为（A）。（1分）
A自拍，献爱心目的是为了显摆。
B.大意，把水例出来了全然不知。
2.你会怎样劝告画中“献爱心”的人呢？（2分）
答：我会这样劝告：父母辛辛苦苦把我们养大成人，要真心地孝敬父母，让父母真切地感受到我们的爱，请不要把献爱心作为“显摆”。
阅读答案：
一、阅读《蚊子》相关材料，完成下列问题。（15分）
1．根据上述材料，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的“×”。（8分）
①蚊子的幼虫生活在水中。（√）
②蚊子的生长经历“卵-幼虫-成蚊”三个阶段。（×）
③声波驱蚊器没有毒性，声波对人体无害。（×）
④蚊帐防蚊效果好，效率低，作用范围有限。（×）
2．读材料二，把正确答案填到括号内。（2＋2=4分）
（1）和同学去公园赏花，最适合采用的驱蚊措施是（D）。
A.电热蚊香液 B.声波驱蚊器 C.蚊香 D.芳香手环
（2）下面的驱蚊措施不能放在卧室中使用的是（A）。
A.杀虫气雾剂 B.电热蚊香液 C.蚊账 D.灭蚊灯
3．妹妹的卧室里，最适合采用的驱蚊措施是哪一种？请说明理由。（3分）
答：妹妹的卧室最好放蚊帐，因为蚊帐无毒无害且防蚊效果好。
二、阅读短文《狗》，完成下列问题。（15分）
1.读短文，填一填，画一画。（4分）
简单概括“我”小时候怕狗的原因：小时候在二伯父家，被一条大黑狗追赶过。（2分）
用“-----”画出一句最能概括“我”怕狗的句子。（1分）
怕狗成了我的一种病。
用“ ”画出最能表明狗怕“我”的语句。（1分）
从此狗碰到我的石子就逃
2．读短文，把正确答案写到括号内。（6分）
（1）短文是按（B）的顺序叙述“我”对待狗的态度变化的。（2分）
A.看狗 怕狗 打狗 笑狗 B.怕狗 看狗 打狗 笑狗
C.打狗 看狗 怕狗 笑狗 D.怕狗 看狗 笑狗 打狗
（2）“我”长大以后为什么不怕狗了？原因是（C）和（ D）。（4分）
A.“我”的个子渐渐长大了。 B.狗不再咬“我”了。
C.“我”觉得怕狗是一件可耻的事。 D.“我”找到了对付狗的方法。
3．文中重点描写的狗是一只怎样的狗？这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）
答：文中重点描写狗是一只欺软怕硬的狗。表达了作者对狗的厌恶之情。
4.如果“狗”就是我们要面对的困难，或者是敌人，那么作者对待狗的方法给了你什么启示？（2分）
答：只要勇敢面对一切，办法总比困难多。面对敌人，不要被敌人的凶恶吓跑，要敢于战斗。
习作：
根据提示和要求，评分可从下面四个等级五个方面予以考虑：
1.一类文：内容具体，语句通顺，条理清楚；有真情实感；书写工整、美观，卷面整洁；标点正确，错别字极少，字数不少于450字。可给32—35分。
2.二类文：内容比较具体，感情真实，语句比较通顺；有一定条理，书写工整，卷面整洁；标点符号运用比较正确，错别字少，字数接近400字。可给27—31分。
3.三类文：内容不够具体，不太注重表达感受，语句基本通顺，书写尚工整，基本会用常用的标点符号，错别字较多，字数350字左右。可给22—26分。
4.四类文：内容不具体，感情欠真实；语病较多，表达不清，标点符号运用很不正确；书写潦草，卷面不整洁；错别字多，字数在300字以下；或内容完全离题，文章还有一大部分没写完的，酌情给21分以下。
卷首语：亲爱的同学们，第四单元已经学完了，相信你不仅收获了知识还收获了自信，现在请你认真完成这份检查卷吧！
本次测试耗时100分钟，试卷分值100分，其中有3分卷面，请认真书写。祝你取得满意成绩！加油哟！
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