五年级科学下册1.7《设计和制作生态瓶》知识梳理+同步练习（含答案）

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1.7. 设计和制作生态瓶 知识梳理+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
观察绿豆苗周围的生物与非生物，分析生物与生物之间、生物与非生物之间的联系。
模拟池塘生态系统设计一个生态瓶。
群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。
生态系统中的植物为动物提供了食物和氧气，动物的粪便为植物的生长提供了需要的营养。
制作生态瓶时要先放植物，后放动物。
制作生态瓶的参考步骤：先在桶底装入一层淘洗干净的沙（如要加小石子这时就可以放几块），再装入大半桶自然水域中的水。在桶里种上自己准备的水草，植物存活后，再放入小动物。最后把写了本组组员名字的标签贴在生态瓶的外面。
生物与生物之间是相互依存、相互作用和相互制约的，种动物或植物可能就是另一种动物或植物生存所依赖的条件。
生态瓶里的水量减少，动植物的生存空间减小，氧气量减少，生态瓶中小鱼浮到水面的次数增多。
生态瓶里的水体增多，产生的氧气量增多，小鱼浮到水面的次数会减少。
生态瓶里的小鱼增多，耗氧量增大，小鱼浮到水面的次数会增多。如果小鱼增加两倍或四倍，那么小鱼浮到水面的次数会越来越多，甚至会因缺氧而死亡。
生态瓶里的植物不是越多越好，多到一定程度，既影响植物对光的吸收，又会减小动物的活动空间，对生态系统也会产生不良影响
一、选择题
1．当生态瓶中的水减少时，生活在其中的小鱼（ ）。
A．浮到水面的次数会多些 B．浮到水面的次数会少些
C．不会有任何的变化
2．生态瓶中的小鱼数量增加，耗氧量增大，小鱼浮到水面的次数会（ ）。
A．减少 B．没有变化 C．增多
3．生态瓶中小鱼浮出水面的次数增加是因为（ ）。
A．需要食物 B．缺少氧气 C．小鱼太开心了
4．在生态瓶中，为动物提供氧气的是（ ）。
A．微生物 B．植物 C．沙
5．自然界里的某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做（ ）。
A．生态系统 B．生物群落 C．种群
6．制作生态瓶时，应该先放入（ ）。
A．沙子 B．水 C．植物
7．制作生态瓶时，最后放入的是（ ）。
A．沙和水 B．水草 C．小动物
8．小妹做了个生态瓶，瓶中有细沙、水、小动物，要想让生态瓶中的小动物生存得更好，还 必须增加 。
A．水和沙 B．动物 C．植物
9．制作生态瓶时，下列说法正确的是（ ）。
A．生态瓶内植物放得越多越好，因为植物能提供氧气和养料
B．生态瓶内不能放泥沙，因为泥沙会发臭
C．放入生态瓶内的鱼类，要充分考虑它们的食物关系
10．生态瓶中鱼的嘴巴总是不停地一张一合，它这是在（ ）。
A．喝水 B．呼吸 C．觅食
二、填空题
11．制作生态瓶所用的水是____________。
12．在生态瓶中，____________为动物提供了氧气。
13．像池塘里的生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们 可以把它们看成一个____________。自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体， 叫做____________。
14．自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做_____________。
15．将生态瓶里的水倒掉一半，保持生态瓶生物数量不变，小鱼在1分钟内浮到水面上来的 次数会变_____。
16．生态瓶水量减少，动植物的生存空间_____，氧气量_____，水少的小鱼浮出水面的次数 ______。
三、判断题
17．一个海洋可以看做一个生态系统，一条小河也可以看成是一个生态系统。( )
18．因为植物会制造氧气，所以生态瓶里的植物越多越好。( )
19．渠水河中所有的鱼可以看作成一个生态系统。( )
20．有些池塘中找不到一棵水草，却还是有一些小鱼小虾生活在里边，说明这些小鱼小虾生 存可以不依存植物。( )
21．制作生态瓶时，在瓶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半瓶矿泉水。( )
22．设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意生物种类和数量配比合理。( )
23．增加或者减少生态瓶中的生物，不会影响生态瓶里生物的生活。( )
24．生态瓶里的生物数量要适量，种类不能太多。( )
四、简答题
25．请你自选材料制作生态瓶，简要说明制作生态瓶的操作过程和注意事项。
五、实验题
为观察生态系统的稳定性：设计4个密闭透明的生态瓶，甲生态瓶中的水是乙生态瓶中水的一半，其他的条件完全相同。丙生态瓶中的小鱼是丁生态瓶中的一半，其他条件完全相同。
观察的记录表如下：
一分钟内小鱼浮到水面的次数记录表
生态瓶 第1次观察 第2次观察 第3次观察
甲 3 3 4
乙 1 0 0
丙 0 0 1
丁 4 3 3
26．甲瓶中的鱼儿浮出水面呼吸的次数比乙瓶中的鱼儿浮出水面呼吸的次数__________。原因是：甲瓶较乙瓶中__________含量低。
27．丁瓶中的鱼儿浮出水面呼吸的次数比丙瓶中的鱼儿浮出水面呼吸的次数__________。原因是：丁瓶较丙瓶中小鱼数量多，小鱼进行__________要消耗水中大量的氧气。因此，丁瓶中__________相对不足。
28．我们由此可以得出结论：生态瓶中减少水和____________________会使瓶内__________不足，鱼儿浮出水面呼吸的次数__________。
六、综合题
观察两个生态瓶，请回答问题。
29．两个生态瓶相比，①号瓶中缺少（ ）。
A．植物 B．动物 C．小石子
30．生态瓶中的动物和植物要（ ）。
A．越多越好 B．数量适中 C．越少越好
31．减少生态瓶中的水，小鱼浮出水面的次数会（ ）。
A．增加 B．减少 C．不变
1．A
2．C
3．B
4．B
5．B
6．A
7．C
8．C
9．C
10．B
11．河水
12．植物
13． 生态系统 生物群落
14．生物群落
15．多
16． 减少 减少 比较多
17．√
18．×
19．×
20．×
21．×
22．√
23．×
24．√
25．建议：制作生态瓶时，在瓶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半瓶自然水域中的水，在瓶里种上几棵水草，在水面上放上一些浮萍，植物存活后，再放入小鱼或泥鳅、螺等小动物。
注意事项：
（1）在植物和动物两者中，植物应先放；
（2）必须考虑放入的生物之间有吃与被吃（捕食）的关系；
（3）放入的植物可以多一些，但小动物宜少一些。
26． 多 氧气
27． 多 呼吸 氧气
28． 增加动物数量 氧气 增多
29．B
30．B
31．A
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