第二课《姓氏歌》课课练 含答案

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一年级下册语文第一单元一课一练
第二课《姓氏歌》
基础提优
一、给下列汉字选择正确的读音，打“√”。
氏(sì shì) 钱(qián qán) 双(shāng shuāng)
周(zōu zhōu) 官(gān guān) 什(shén shéng)
二、读句子，根据拼音写字词。
1.guó wáng（ ）让地fāng（ ）官员把粮食分给百xìng（ ）。
2.春天到了,燕子成shuāng（ ）成对，shén me（ ）花开放了
三、按要求填一填。
1.“张”的偏旁是 ，“赵”的偏旁是 ，“钱”的偏旁是 。
2.“方”共有 画，第三笔是 。
3.“王”共有 画,第三笔是 。
四、加一加，变新字，再组词。
口+玉=( ) 女+生=( )
又+又=( ) 人+十=( )
课文提优
一、根据课文内容填空。
1.你姓（ ） 我姓李。（ ）李 （ ）李。
2.（ ）氏（ ）很（ ），赵、钱、孙、李，周、吴、郑、（ ），诸葛、（ ）方，（ ）官、欧阳……
二、圈出下列姓名中的姓氏，并填一填(填序号)。
①欧阳修 ②东方正 ③张仲景 ④上官仪 ⑤李白
⑥孙中山 ⑦诸葛亮 ⑧周恩来 ⑨赵子龙 ⑩胡安定
其中复姓有( )、( )、( )、( )。
拓展提优
一、照样子，做问答游戏。
例:你姓什么 我姓张。什么张 弓长张。
他姓什么 他姓方。什么方 方向的方。
你姓什么 我姓 。什么 ？ 。
他姓什么 他姓 。什么 ？ 。
二、阅读短文，完成练习。
姓氏的由来
传说，女娲创造了许多孩子，为了区分，她想出了一个办法-----让孩子们到外面选择一样东西，东西叫哈，孩子便姓啥。
孩子们有的来到李子树下，便姓了李:有的捡块石头，便姓了石;有的遇到了马，就姓了马……
后来，姓氏的命名形式增多，有的以国名为姓，如齐、楚、燕、韩;有的以官职为姓，如司马:有的以居住地为姓，如西门等。
1.这篇短文共有个 自然段，在文中标出来。
2. 女娲为了区分孩子们，想出了什么办法 用“一"在文中画出来。
3. 短文第2自然段介绍了 、 和 三个姓氏的由来。
4. 根据短文内容连一连。
以国名为姓 以官职为姓 以居住地为姓
西门 齐、楚、燕、韩 司马
日积月累
读读背背《百家姓》(节选)，看谁背得多。
赵钱孙李 周吴郑王 冯陈褚(chǔ)卫 蒋沈韩杨
朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶(táo)姜
一年级下册语文第一单元一课一练
第二课《姓氏歌》参考答案
基础提优
一、shì qián shuāng zhōu guān shén
二、1.国王 方 姓
2.双 什么
三、1.弓 走 2.4 略 3.4 |
四、国 示例:中国 姓 示例:百姓 双 示例:双手 什 示例:什么
课文提优
一、1.什么 什么 木 子
2.中国姓 有 多 王 东 上
二、欧阳 东方 张 上官 李 孙 诸葛 周 赵 胡 ① ②④ ⑦
拓展提优
一、示例:陈 陈 耳东陈 沙 沙 风沙的沙
二、1.3
2. 让孩子们到外面选择一样东西，东西叫啥，孩子便姓啥。
3.李 石 马
4.以国名为姓----齐、楚、燕、韩
以官职为姓----司马
以居住地为姓----西门
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