7.4认识三角形-课堂练习
一、单选题
1.如图所示的美丽图案是由我们所熟悉的哪些图形组成的( )
A.三角形和半圆 B.圆和四边形 C.圆和三角形 D.半圆和四边形
2、在下列各图中,正确画出AC边上的高的图形是( )
A.B.C.D.
3、如图,在△ABC中,BC边上的高为( )
A.AD B.BE C.BF D.CG
4、若一个三角形的两边长分别为3cm、6cm,则它的第三边的长可能是( )
A.2cm B.3cm C.6cm D.9cm
5.如图所示,具有稳定性的有( )
A.只有(1),(2) B.只有(3),(4) C.只有(2),(3) D.只有(1),(2),(3)
6.已知的三边长为,,,化简的结果是( )
A. B. C. D.
7.若三角形的三条高的交点在这个三角形的内部,那么这个三角形是( )
A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 等边三角形
8.一个三角形的三边为,,且周长为不大于的偶数,则的值不可能是( )
A. B. C. D.
二、填空题
9如图,在△中,已知点分别为的中点,若△的面积为,则阴影部分的面积为 _________
10.如图,生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架,这是因为三角形具有
11.设a、b、c是△ABC的三边,化简|a-b-c|+|b-c-a|+|c+a-b|= .
12.在△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=2∶3∶4,则∠A的度数为 .
13.如图所示,AB∥CD,∠ABE=66°,∠D=54°,则∠E的度数为 度.
14.如图,△ABC三边的中线AD、BE、CF的公共点为G,若S△ABC=12,则图中阴影部分的面积是 .
三、解答题
15.判断下列所给的三条线段是否能围成三角形
(1)5cm,5cm,a cm(0<a<10);
(2)a+1,a+2,a+3;
(3)三条线段之比为2:3:5.
16.凸六边形钢架ABCDEF由6条钢管连接而成,为使这一钢架稳固,试用三条钢管连接,使之不能活动,方法很多,请列举三个.
17.如图,在中,.的高与的比是多少?(提示:利用三角形的面积公式.)
18.如图,已知的高,角平分线,,,求的度数.
19.在中,,是边上的高,,,,
求的长;
若是边上的中线,求的面积.
20.如图,,分别是的高,,,,求的长.
参考答案:
1.A.
2.C.
3.A.
4.C.
5.C.
6.A
7.A.
8.C
9.答案为:1.
10.答案为:稳定性.
11.答案为:a-b+3c
12.答案为:40°.
13.答案为:12°
14.答案为:4.
15.(1)能围成三角形;(2)当-1<a<0时,不能围成三角形;当a=0时,不能围成三角形;当a>0时,能围成三角形.(3)不能围成三角形.
【解析】解:(1)5+5=10>a(0<a<10),且5+a>5,所以能围成三角形;
(2)当-1<a<0时,因为a+1+a+2=2a+3<a+3,所以此时不能围成三角形,当a=0时,因为a+1+a+2=2a+3=3,而a+3=3,所以a+1+a+2=a+3,所以此时不能围成三角形.当a>0时,因为a+1+a+2=2a+3>a+3.所以此时能围成三角形.
(3)因为三条线段之比为2:3:5,则可设三条线段的长分别是2k,3k,5k,则2k+3k=5k不满足三角形三边关系.所以不能围成三角形.
16.见解析
【解析】如图所示,连接对角线将其分成四个三角形即可满足要求.
.
17.
【解析】解:,
∵,
∴
所以与的比是.
18.【答案】解:,
平分
.
【解析】由三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角和知,,,而平分,故可求得的度数.
本题利用了三角
形内角与外角的关系和角平分线的性质求解.
19.【答案】解:是边上的高,
的面积,
;
的面积,
是边上的中线,
的面积.
【解析】利用面积法求高即可;
根据三角形的中线的性质即可解决问题;
本题考查三角形的面积、三角形的高、中线的性质等知识,解题的关键是学会利用面积法求高,属于中考常考题型.
20.【答案】解:,分别是的高,,,,
,
,
解得:
【解析】本题考查的是三角形面积,三角形的高有关知识,利用等三角形的面积进行计算即可.
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