9 木兰诗 课件（共56张PPT）

(共56张PPT)
我心目中的英雄
木兰诗
《木兰诗》选自宋朝·郭茂倩编的《乐府诗集》，南北朝时北方的一首民歌。根据木兰从军的民间传说改编的。
南朝：《孔雀东南飞》
北朝：《木兰诗》
“乐府双璧”：
乐府：本是我国古代掌管音乐的机关名称，秦时已设乐府令。到汉武帝时乐府已具有较大规模，收集歌辞是它的任务之一。后来，人们将乐府采集的诗篇称为“乐府”，或“乐府诗”“乐府歌辞”，乐府便由原来的官府名称变成了诗体名称。
机杼
可汗
鞍鞯
辔头
燕山
胡骑
戎机
朔气
金柝
红妆
著我旧时裳
傍地走
zhù
kèhán
jiān
pèi
yān
jì
bàng
zhuó
zhuāng
tuò
shuò
róng
读准下列加点字的音
请概括本诗
主要情节
返回
第一部分（1-3）：木兰身份，从军缘由，
出征准备，奔赴前线
第二部分（ 4 ）：十年征战
第三部分（5-6）：凯旋辞官，还乡团聚
第四部分（ 7 ）：比喻收束
木兰在你心目中是英雄吗？
请诵读一遍课文，找出直接表现木兰是英雄的语句。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死, 壮士十年归。
（行军）
（宿营）
（凯旋）
万里赴戎机，
关山度若飞。
朔气传金柝，
寒光照铁衣。
将军百战死，
壮士十年归。
描写 矫健的雄姿、行军的迅速。
描写 边塞军营的艰苦战斗生活
战争旷日持久，战斗激烈悲壮。
“将军百战死，壮士十年归。”
意思是：将士们征战多年，经历了很多战斗，许多人战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。
“互文”是指一联中的两句话意思互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手法。
（即上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事）
采用了互文修辞手法的句子还有：
1.东市买骏马，西市买鞍鞯，
南市买辔头，北市买长鞭。
2.开我东阁门，坐我西阁床。
3.当窗理云鬓，对镜帖花黄。
译一 译(注意整体意思)
东市买骏马，西市买鞍鞯，
南市买辔头，北市买长鞭。
到东、西、南、北各处街市置办骏马、鞍鞯、辔头、长鞭等战具。
译一 译(注意整体意思)
开我东阁门，坐我西阁床。
这两句的意思是每间房子都要开了门进去看看，不是开了东阁的门而不进去，然后转到西阁的床上去坐着。
译一 译(注意整体意思)
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
这两句的意思是当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。
这首叙事诗哪些地方详写？哪些地方略写？为什么这么安排？
第一部分（1-3）
第二部分（4）
第三部分（5-7）
——详写
——略写
——详写
突出木兰的女儿情态，丰富了木兰平民女英雄的性格，使人物形象真实感人。
巧妙得当，简洁紧凑。
详写女儿情态
略写英雄气慨
唧唧复唧唧，
木兰当户织。
不闻机杼声，
惟闻女叹息。
再、又
第一节：
翻译：
一阵唧唧声，又一阵唧唧声，木兰正对着门织布。听不到织布机发出的声音，只听到女儿叹气的声音。
复： 当： 闻： 惟：
听到
只
面对着
问女何所思，
问女何所忆。
女亦无所思，
女亦无所忆。
昨夜见军贴，
可汗大点兵，
军书十二卷，
卷卷有爷名。
阿爷无大儿，
木兰无长兄，
愿为市鞍马，
从此替爷征。
第二节：
何所思： 愿：
市：
问女儿所想的是什么，问女儿所思念的是什么。女儿也没有想什么，女儿也没有思念什么。昨天晚上看到军中的文告，皇上正大规模的征兵。征兵的名册很多卷，每卷都有父亲的名字。我父亲（老了）没有大儿子（接替），木兰我没有大哥（去参军），我愿意为此去买鞍马，从此以后替父亲去出征。
“所思何”的倒装。
翻译：
愿意
买
东市买骏马，
西市买鞍鞯，
南市买辔头，
北市买长鞭。
排比、互文，层次分明地写出了木兰匆忙而周密地购置戎装的情景，把木兰准备出征的那种急切心情烘托出来。
旦辞爷娘去，
暮宿黄河边，
不闻爷娘唤女声，
但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，
暮宿黑山头，
不闻爷娘唤女声，
但闻燕山胡骑鸣啾啾。
第三节：
辞： 去： 但：
到东、西、南、北各处街市置办骏马、鞍鞯、辔头、长鞭等战具。早晨辞别爹妈离开，晚上投宿在黄河边上，听不到爹妈呼唤女儿的声音，只听到黄河流水的声音。早晨告别黄河离开，晚上就到了黑山头，听不到爹妈呼唤女儿的声音，只听到燕山胡人的战马叫的声音。
翻译：
告别。
离开。
只。
万里赴戎机，
关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死, 壮士十年归。
第四节：
若： 寒光：
“将军百战死，壮士十年归”：
不远万里，奔赴战场。像飞一样跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在将士的铠甲上。将士们征战多年，经历了很多战斗，许多人战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。
像
互文。主语是将军和壮士。
翻译：
寒冷的月光。
归来见天子，
天子坐明堂。
策勋十二转，
赏赐百千强。
可汗问所欲，
木兰不用尚书郎。
愿驰千里足，
送儿还故乡。
第五节：
策：
所欲： 愿：
回来拜见皇上，皇上坐在举行大典的朝堂上。给（我）记了很多次功，赏赐的财物很多很多。皇上问（我）要求什么，木兰不愿意当尚书省的官；希望骑上千里马，送我回到故乡去。
翻译：
通“册”，名词活用作动词，(在书册上)记。
希望
想要的
爷娘闻女来，
出郭相扶将；
阿姊闻妹来，
当户理红妆；
小弟闻姊来，
磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，
脱我战时袍，著我旧时裳，
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，
火伴皆惊忙：
同行十二年，
不知木兰是女郎。
爹妈听到女儿回家来，互相扶持着到外城来迎接；姐姐听到妹妹回来，对着门梳装打扮；小弟弟听到姐姐回来，霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。打开我东面阁楼的门，坐在我西边阁楼的床上，脱下我身上的战袍，穿上我以前的衣裳，对着窗户梳理像云那样的鬓发，对着镜子贴上额头的花黄。走出门看看同伍的士兵，他们都吃惊忙乱得不得了：在一起打了十二年的仗，还不知道木兰是个女孩子。
翻译：
第六节： 帖：
著：
通“贴”，粘贴
穿
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
第七节： 走： 安：
（提着兔子的耳朵悬在半空时，）雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着（所以容易辨别），雄雌两只兔子一起并排着跑，怎么能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？
跑
怎么，哪里
抢答：
1.《木兰诗》选自　　代　　　　　编的　　　　　　。
2.《木兰诗》和　　　　　　　　并称为“乐府双璧”，是我国古代民歌中的两颗明珠。
宋
郭茂倩
《乐府诗集》
《孔雀东南飞》
3.本文歌颂了木兰　　　　、　　　　的故事。
女扮男装
替父从军
万里赴戎机，
关山度若飞。
朔气传金柝，
寒光照铁衣。
将军百战死，
壮士十年归。
描写 矫健的雄姿、行军的迅速。
描写 边塞军营的艰苦战斗生活
战争旷日持久，战斗激烈悲壮。
人物形象分析
木兰不仅仅是国家的英雄、卫士，还是 。从“ ”中，我似乎看到 。
示例
木兰不仅仅是国家的英雄、卫士，还是辛勤操持家务的女儿。从“木兰当户织”中，我似乎看到了木兰正埋头织布。虽然家里遇到了大事，但他依旧忙碌，依旧辛勤劳作。
木兰不仅仅是国家的英雄、卫士，还是一个心思非常细腻的女儿。从“惟闻女叹息”中，我似乎看到木兰正愁肠百转。她是在担心父亲的身体，心疼母亲的额惶恐。
勤劳善良 爱国爱家
坚毅勇敢 深明大义
善解人意 不慕名利
淳厚质朴 机敏活泼
乐府诗的语言特点
语体风格
常用修辞
句 式
《木兰诗》富有北方民歌特色，风格刚健质朴。请找一个角度，结合语句，试说说本诗的语言之美。
1、问女何所思，问女何所忆。
这两句是复沓句。
复沓与叠句的区别是，复沓可以更换少数词语，而叠句的词语完全相同。
女亦无所思，女亦无所忆。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，
不闻爷娘唤女声，
但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，
不闻爷娘唤女声，
但闻燕山胡骑鸣啾啾。
复沓
2、军书十二卷，卷卷有爷名。
这两句是顶真句。上句结尾的词语做下句的开头，或前文的末尾作下文的开头。首尾连续两次都用上，使相邻的语句、片断、章节首尾顶接，蝉联而下，这种修辞手法，叫做顶真，又称联珠、蝉联、连环。
壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。
出门看火伴，火伴皆惊忙：
顶真
3、爷娘闻女来，出郭相扶将；
阿姊闻妹来，当户理红妆；
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
这是排比句。
“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”也是排比句。
表达效果：既渲染了气氛，强调了所叙述的情节，又使语言流畅富有韵味，体现了民歌中常用的手法。
渲染家中的欢乐气氛
渲染紧张而周密地准备戎装的气氛
对偶：字数相等、结构相同意义对称的一对短语或句子。
严式对偶：要求上下两句字数相等、词性相对、结构相同、平仄相反、不重复用字。
宽式对偶：对严式对偶的五条要求只要有一部分达到就可以。
找出本文的对偶句
对偶句有：
1、万里赴戎机，关山度若飞。
2、朔气传金柝，寒光照铁衣。
3、将军百战死，壮士十年归。
工整的对偶
1、阿爷无大儿，木兰无长兄
2、开我东阁门，坐我西阁床，
3、脱我战时袍，著我旧时裳，
4、当窗理云鬓，对镜帖花黄。
5、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
不太工整的
对偶
（1）问女何所思，问女何所忆。
（2）军书十二卷，卷卷有爷名。
（3）爷娘闻女来，出郭相扶将；
阿姊闻妹来，当户理红妆；
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
（4）朔气传金柝，寒光照铁衣。
（5）开我东阁门，坐我西阁床。
（6）将军百战死，壮士十年归。
复沓
顶真
排比
对偶
下列句子用了什么修辞手法？
互文
互文
本诗以五言为主，中间夹以七言、九言，带有浓郁的民歌气息。
句 式
诗中大部分都是口头语，特别是人物的语言如“阿爷无大儿”两句、“可汗问所欲”四句、“同行十二年”两句，跟平时说话并无二致，可见民歌是人民大众的口头集体创作。
也有个别书面语句如“万里赴戎机”四句，这是诗在流传过程中经文人修改、润色的结果。
语体风格
一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么？
要求：
1、先独立思考，再小组讨论；
2、派一人在纸上摘录组员观点；
3、杜绝“一家之言”，踊跃发言。
参考:
1.中华民族崇尚忠孝的美德，木兰代父从军，既是对…的孝，也是对…的忠，因此赢得了…尊敬。
2. 木兰不恋功名、洁身自好的节操，功成身退，不改劳动人民本色，是人民心中美好品德的化身。
3. 木兰敢于打破传统，以女儿之身从军数年，巾帼不让须眉，让人刮目相看，真心敬佩。
4. 木兰上马有男儿的勇武（阳刚之美），下马有女儿的娇柔（阴柔之美），有巨大的持久的魅力。
你知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？