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一分钟回顾七年级上册朝代更迭大事变
视频导入
第1课 隋朝的统一与灭亡
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
●知识目标：了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通,科举取士制度的开创等.
●能力目标：通过引导学生思考与探究“隋炀帝为什么要开通大运河”“隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题，培养学生从特定的历史条件出发观察问题和全面分析问题的能力。
●情感目标：安定是经济发展的前提条件和重要保障；通过本课的学习，使学生认识到大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的伟大工程之一。
学习目标
第一部分
——隋朝的建立
隋朝的建立
壹
东
汉
三国（220-280）
西晋
东晋
（317-420）
十六国
（前秦统一北方）
东魏
西魏
北齐
北周
隋
宋
齐
梁
陈
北朝（439-581）
北魏
南朝（420-589）
（266-316）
灭
383年淝水之战
1.从南北朝到隋朝的嬗变
隋朝的建立
壹
北周末年，外戚杨坚掌握大权。581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。
北朝（439-581年）
东魏
西魏
北齐
北周
北魏
南朝（420——589年）
宋
齐
梁
陈
南北对峙
隋朝统一
2.杨坚建立隋朝(581年）
北周
隋
隋朝的建立
壹
3.隋文帝统一全国（589年）
①统一：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
②意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
隋文帝像
隋文帝杨坚
材料一 587 年，隋造大船，积极进行军事上的准备。588 年冬十月，以杨广、杨素为行军元帅，高颎为元帅长史，率军50万，向陈发起进攻。这时，陈在后主陈叔宝统治下，更加腐朽不堪。在隋朝大军压境的情况下，陈后主还说:“王气在此，齐兵三来，周师再来，无不摧败，彼何为者邪!”对于边将的报警告急，他认为这不过是“边将欲作功劳，妄言事急”，陈后主也笑以为然，故不为深备。君臣奏伎、纵酒、赋诗不辍。——据吴宗国著《隋唐五代简史》整理
材料二 隋文帝总结历代帝王“未有奢华而得长久者”的教训,倡导并力行节俭，凡“居处服玩，务存节俭”，“乘舆御物， 故弊者随宜补用，自非享宴，所食不过一肉”。于是“令行禁止，上下化之。节俭成为一种良好的社会风气。——据朱绍侯主编《中国古代史》下册整理
隋
陈
VS
根据材料，分析陈朝和隋朝，各有什么特点？
隋文帝提倡节俭，励精图治，积极进取。
陈后主不问政事，沉迷享乐
材料研读
隋朝的建立
壹
发展经济，编订户籍
统一南北币制
统一度量衡制度
作用：加强中央集权，提高行政效率
恢
复
社
会
经
济
的
措
施
作用：人口增加，隋朝国力增强。
加强中央集权的
措
施
三省六部制
州县二级制
考试选拔官员
4.隋朝巩固统一的措施和影响
杨广，隋文帝与独孤伽罗的次子。史书称其“美姿仪，少聪慧”。公元604年7月继位，是隋朝第二位皇帝。
605年4月14日 隋炀帝下令开凿大运河
隋炀帝像（569-618）
走近隋炀帝和他的时代——
第二部分
——隋朝大运河
隋朝大运河
贰
目的
时间
开凿者
概况
作用
1.开通大运河
加强南北交通，巩固隋王朝
对全国的统治
605年起
隋炀帝
大运河的开通，加强了南北
地区政治、经济和文化交流
大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至
余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江
和钱塘江五大水系，全长2700多千米。
为什么开通大运河？
直接原因：加强南北交通
根本原因：巩固全国的统治
识记大运河：
一个中心
两个端点
三个作用
四段水渠
五条水系
——东都洛阳
——涿郡/余杭
——永通邗江
——海黄淮长钱
长安
南
北
钱塘江
——政治经济文化交流
识记大运河
隋朝大运河
贰
你认为开通大运河是好事还是坏事？
2.如何评价大运河的开凿？
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
——皮日休
千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。
锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
——胡增《汴水》
隋朝大运河的开通大大促进了我国南北地区政治经济文化的交流，但开凿运河给人民带来沉重的徭役负担，激化了社会矛盾，加速了隋朝的灭亡。
2014年6月22日，联合国教科文组织第38届世界遗产委员会会议，“中国大运河”被批准列入《世界遗产名录》，成为我国第32处世界文化遗产和第46处世界遗产。
开通大运河
申遗成功
第三部分
——科举制的创立
中国古代官员是如何选拔出来的？
世卿制
察举制
九品中正制
科举制
夏商周时期
（血缘/嫡长子）
两汉时期
（举荐/贤孝品行）
魏晋南北朝
（门第/士族垄断）
隋朝
上品
中品
下品
下上 下中
下下
中上 中中
中下
上上 上中
上下
中正：地方识鉴评定等级者。
· 说说你对“上品无寒门，下品
无士族”的理解？（弊端）
1.士族独占上品，士庶严格区分，
且官员选拔权由权贵垄断；
2.只重门第，不重才能。
阶级矛盾加剧；
不利于中央集权。
巩固门阀政治的
工具；朝廷无人可用
知识拓展
观看视频，了解科举制的创立
隋炀帝杨广
隋炀帝即位后，扩大包括文才、武艺、品德、治能等方面十科，由文武五品官以上荐举，规定有一艺可取即应采录，且随才升擢。同时设进士科，用诗赋、试策进行考试。这是科举制确立的重要标志。
进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
开创科举取士
认真阅读下列两份简历，假如你是隋炀帝时期主考官，你会选谁做官呢？为什么？
李富贵的简历
出身：
高门权贵的子弟
学识：
文章一塌糊涂，平庸
人品：
欺善怕恶，为富不仁
张有才的简历
出身：
一贫如洗，草根阶层
学识：
出口成章，真才实学
人品：
为人正直，敢于直言
小小主考官：
只注重门第
凭才学做官
魏晋南北朝：九品中正制
隋炀帝开始：科举制
含义：通过分科考试选拔官员，以才能作为选官标准。
确立：隋文帝时，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝设立进士科，正式确立科举制。
开创科举取士制度
史
料
研
读
阅读史料，分析科举制的创立产生了哪些影响？
1.扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。
2.推动了教育的发展。
3.加强了皇帝在选官和用人上的权力。
材料研读
第四部分
——隋朝的灭亡
暴政的表现:好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度
1、原因：
根本原因：隋炀帝的残暴统治
直接原因：大规模的农民起义
每年征发大批劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东都洛阳，开凿
大运河，修筑长城和驰道。
为加强对各地的统治，多次巡游，乘坐高大、华丽的龙舟，随行船只浩浩荡荡，沿途护卫的兵士和拉纤的民工多达数十万，耗费大量人力和财力。
三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动。
瓦岗军
罄南山之竹书罪未穷，决东海之波流恶难尽。
起义军檄文
2.灭亡的标志：618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。
隋末农民大起义
能力提升
对比秦、隋两朝的治乱兴亡，探究两朝的相似之处，从中得到什么启示？
比较项 秦朝 隋朝
统治时间
统一意义
政治制度
伟大工程
灭亡原因
对后朝 的影响
二世而亡（15年）
二世而亡（37年）
结束了春秋战国500多年的分裂割据局面，第一次实现统一。
结束了东汉末年以来300多年的的分裂割据局面，再次实现统一。
中央集权制度
科举制度
长城、灵渠
大运河
暴政
暴政
为继之而来的西汉王朝提供借鉴，西汉初期实行休养生息政策，出现“文景之治”及后来汉武帝大一统的盛世局面。
为继之而来的唐朝提供借鉴，唐朝前期几位君主励精图治，出现“贞观之治”和“开元盛世”。
秦朝和隋朝对比
课堂小结
谢谢
观看
