第3课时 七下 Units 1—5【浙江专版中考一轮复习教材梳理+拓展提升课件】

(共84张PPT)
人教新目标版 七年级
中考一轮复习
第3课时　七下 Units 1－ 5
重点易错单词 1. 加入
2. 吉他
3. 俱乐部；社团
4. 交谈；说话
5. 有时
6. 介于……之间
7. 练习
join
guitar
club
talk
sometimes
between
practice
重点单词
重点易错单词 8. 可怕的
9. 熊猫
10. 动物
11. 从不；绝不
12. 分钟
13. 安静的
14. 组；群
15. 品尝
terrible
panda
animal
never
minute
quiet
group
taste
词 汇 拓 展 1. sing（v.）→ （n.）歌手；歌唱家
→ （过去式）
→ （过去分词）唱歌
2. swim（v.）→ （过去式）
→ （过去分词）
→ （现在分词）游泳
3. dance（v.）→ （n.）跳舞者
4. draw（v.）→ （过去式）
→ （过去分词）画
5. story（n.）→ （pl.）故事；小说
singer
sang
sung
swam
swum
swimming
dancer
drew
drawn
stories
词 汇 拓 展 6. write（v.）→ （过去式）
→ （过去分词）书写
→ （n.）作者；作家
7. make（v.）→ （过去式/过去分词）
使成为；制造
8. teach（v.）→ （过去式/过去分词）
教；讲授
9. tooth（n.）→ （pl.）牙齿
10. usual（adj.）→ （反义词）不寻常的；与众不同的
→ （adv.）通常地；正常地；一般地；经常地
wrote
written
writer
made
taught
teeth
unusual
usually
词 汇 拓 展 11. work （v. & n.）→ （n.）工人
→ （pl.）作品
12. fun（n.）→ （adj.）奇怪的；滑稽好
笑的
13. clean（v.）→ （n.）清洁工
14. quick（adj.）→ （adv.）很快地
15. life（n.）→ （pl.）生命；生活
16. ride（v.）→ （过去式）
→ （过去分词）骑
17. drive（v.）→ （过去式）
→ （过去分词）开车；驾驶
→ （n.）驾驶员；司机
worker
works
funny
cleaner
quickly
lives
rode
ridden
drove
driven
driver
词 汇 拓 展 18. live（v.）→ （adj.）活着的；在世的
→ （adj.）充满活力的；生
机勃勃的；活泼的
19. across（prep.）→ （v.）穿过；横过；
越过
→ （n.）十字路口
20. many（adj.）→ （比较级）更多的（地）
→ （最高级）最多的（地）
21. village（n.）→ （n.）村民
alive
lively
cross
crossing
more
most
villager
词 汇 拓 展 22. leave（v.）→ （过去式/过去分词）
离开；出发
23. true（adj.）→ （adv.）真正地
→ （n.）真实；真相
24. fight（v.）→ （过去式/过去分词）打
架；争吵
25. bring（v.）→ （过去式/过去分词）
拿来；取来；带来
26. important（adj.）→ （n.）重要性
→ （反义词）不重要的
left
truly
truth
fought
brought
importance
unimportant
词 汇 拓 展 27. quiet（adj.）→ （adv.）安静地；平
静地
28. noise（n.）→ （adj.）吵闹的
29. read（v.）→ （过去式/过去分词）读；
阅读
→ （n.）阅读
30. terrible（adj.）→ （adv.）可怕地；
糟糕地；极度地
31. luck（n.）→ （adj.）幸运的
→ （adv.）幸运地
32. keep（v.）→ （过去式/过去分词）保
持；保留
quietly
noisy
read
reading
terribly
lucky
luckily
kept
词 汇 拓 展 33. learn（v.）→ （过去式/过去分词）
学习；学会
→ （n.）学习者
34. zoo（n.）→ （pl.）动物园
35. beauty（n.）→ （adj.）美丽的；美
好的
→ （adv.）美丽地；
美好地
36. Australia（adj.）→ （n. & adj.）
澳大利亚人；澳大利亚的，澳大利亚人的
37. south（n.）→ （adj.）南方的；在南方的
learned
learner
zoos
beautiful
beautifully
Australian
southern
词 汇 拓 展 38. Africa（adj.）→ （adj. & n.）非洲
的，非洲人的；非洲人
39. sleep（v. & n.）→ （过去式/过去分
词）睡觉
→ （adj.）困倦的；不活跃的
→ （adj.）睡着的
40. friend（n.）→ （adj.）友好的
→ （n.）友谊；友情
41. forget（v.）→ （过去式）
→ （过去分词）忘记；遗忘
→ （反义词）记住；记起
African
slept
sleepy
asleep
friendly
friendship
forgot
forgotten
remember
词 汇 拓 展 42. danger（n.）→ （adj.）危险的
→ （反义词）安全；安全性；平安
43. cut（v.）→ （现在分词）
→ （过去式/过去分词）砍；切；割
44. speak（v.）→ （过去式）
→ （过去分词）说（某种
语言）；说话
→ （n.）讲（某种语言）的人；发言者
45. tell（v.）→ （过去式/过去分词）告
诉；讲述
dangerous
safety
cutting
cut
spoke
spoken
speaker
told
词 汇 拓 展 46. early（adv. & adj.）→ （比较级）
较早的（地）
→ （最高级）最早的（地）
47. run（v.）→ （过去式）
→ （过去分词）
→ （现在分词）奔跑
→ （n.）跑步者
earlier
earliest
ran
run
running
runner
词 组
1. play chess下国际象棋
2. speak English 说英语
3. join the swimming club 参加游泳俱乐部
4. talk to sb. 与某人谈话
5. show sb. sth.=show sth. to sb. 把某物给某人看
6. be good with... 对……有办法
7. make friends 结交朋友
8. help （sb.） with sth. 在某方面帮助（某人）
help （sb.） （to） do sth. 帮助（某人）做某事
词 组
9. on the weekend 在周末
10. get up起床
11. brush teeth刷牙
12. take a shower洗淋浴
13. take a walk散步
14. be late for work上班迟到
15. on school days在上学的日子
16. go to bed early睡觉早
17. eat quickly吃得快
18. take the subway乘地铁
词 组
19. think of认为
20. between...and... 在……和……之间
21. come true实现
22. go on a ropeway to cross the river乘索道穿过河流
23. listen to music听音乐
24. do the dishes清洗餐具
25. be strict with sb. in sth. 对某人在某方面要求严格
26. have to wear the school uniform不得不穿校服
27. before dinner饭前
词 组
28. good luck to sb. 祝某人好运
29. walk on two legs两条腿走路
30. all day整天
31. one of Thailand’s symbols泰国的象征之一
32. lots of大量；许多
书面表达素材 1. 征聘和应聘
①Can you . . or the violin 你会弹钢琴或拉小提琴吗？
②Then we you . . sports
English-speaking students.
那么我们需要你帮助说英语的学生开展体育活动。
③I’m . . . I . . . the art club.
我擅长画画，我想加入艺术俱乐部。
play
the
piano
need
to
help
with
for
good
at
drawing
want
to
join
书面表达素材 ④Please call Mrs. Miller at 555-3721.
请拨打555-3721联系Miller太太。
2. 日常活动
①He always . . half past six.
他总是在6：30穿好衣服。
②He usually a bike to school./He usually goes to school . .
他通常骑车去上学。
③In the evening, I watch TV play computer games.
在晚上，我要么看电视，要么玩电脑游戏。
gets
dressed
at
rides
by
bike
either
or
书面表达素材 3. 规章制度
① in class. 禁止在课堂上吃东西。
②We be quiet in the library. 我们必须在图书馆保持安静。
③We be time for class. 我们必须准时上课。
④He . go to bed before 10:00. 他必须在10点前睡觉。
⑤It’s best . the rules. 最好遵守规则。
Don’t
eat
have
to
must
on
has
to
follow
to
书面表达素材 4. 动物描述
①People . many trees so elephants are losing their homes.
人们砍倒了很多树，因此，大象正渐渐失去它们的家园。
②We must save the trees and not buy things .
ivory.
我们必须保护树木，并且不要购买象牙制品。
③Elephants can walk for a long time and never .
.
大象能够长时间行走而且从不迷路。
cut
down
made
of
get
lost
书面表达素材 ④But elephants . . . .但是大象正面临着巨大的危机。
⑤Elephants are animals. They can play soccer or music.
大象是聪明的动物。它们可以踢足球，也可以演奏音乐。
are
in
great
danger
smart
语法精萃 ① be lazy. your bed now.
请不要懒惰，请现在把床整理好。（祈使句）
② Dave go out on school nights
戴夫在校期间晚上可以外出吗？（情态动词can表允许）
③She play the guitar when she was five.
她五岁时就能弹吉他了。（情态动词can表能力）
Don’t
Make
Can
could
情景交际 ①— . do you want to join 你想参加什么俱乐部？
—I want to join the story telling club. 我想参加讲故事俱乐部。
②— . does it take to get to school 到学校要花多长时间？
—It about 15 minutes. 要花大约15分钟。
③— . is it from your home to school 从你家到学校有多远？
—It’s only about . . 只有大约2公里远。
What
club
How
long
takes
How
far
two
kilometers
情景交际 ④— are lions from 狮子来自哪里？
—They . South Africa. 它们来自南非。
⑤—Why does your brother like pandas 你弟弟/哥哥为什么喜欢熊猫？
—Because they’re . . . 因为它们有点有趣。
⑥—What time do you have breakfast 你几点吃早饭！
—I have breakfast . . . . ..
我6：45分吃早餐。
Where
are
from
kind
of
interesting
at
a
quarter
to
seven
一、time的用法
【例句展示】
1. What time do you go to school
你几点上学？
2. I play sports three times a week.
我一星期运动三次。
重点单词和词语
【精讲辨析】
1. time作不可数名词，意为“时间”。
2. time作可数名词，意为“次数；倍数”。
相关短语：have a good time玩得高兴；at the same time同时；all the time一直；in time及时；on time按时；at times有时；from time to time时常。
相关句型：It’s time （for sb.） to do sth.=It’s time for sth.
到该做某事的时候了。
【活学活用】
用所给词的适当形式填空。
1. —You have been late for school several （time）.
—Sorry, I won’t be late again.
2. —I am going to London for the summer vacation next month.
—Have a good （time）!
time
times
二、show的用法
【例句展示】
1. What can you do in the school show
在学校表演会上你会做什么？
2. Please show me your photos you took in E’mei.
请把你在峨眉山拍的照片给我看看。
【精讲辨析】
1. show作名词，意为“展览”。
2. show作动词，意为“出示”，用法相当于give。
相关短语：show sth. to sb./show sb. sth.把……展示给某人看；show the way 指路；on show=on display展览；show sb. around sp. 带领某人参观某地。
【活学活用】
用show构成的短语的适当形式填空。
1. —Could you please your ID card me
—Sure.
2. The farmer us the farm yesterday.
show
to
showed
around
三、taste的用法
【例句展示】
1. This tomato tastes sweet.
这个西红柿尝起来是甜的。
2. This drink tastes like orange juice.
这份饮料尝起来像橙汁。
3. This orange has a sweet taste.
这个橙子有甜味。
【精讲辨析】
1. taste作连系动词，意为“有……味道；尝起来”，后面跟形容词。
2. taste作名词，意为“味道；滋味”。
3. 类似的表示感觉的连系动词还有look（看起来）， sound（听起来），smell（闻起来），feel（摸起来）等。
【活学活用】
根据汉语提示完成句子。
1. —What do you think of the soup
—It （尝起来） delicious. Is it made by your mother
2. They make different kinds of foods to meet different
of customers.
tastes
tastes
四、be good at的用法
【例句展示】
1. He is good at singing. 他擅长于唱歌。
2. She does well in English. 她英语学得很好。
【精讲辨析】
be good at=do well in=be strong in，意为“擅长于；在某方面做得好”。at, in是介词，后接名词、代词或动词-ing。其反义短语为：be bad/poor at=do badly in=be weak in，意为“在……方面做得差”。
相关短语：be good for对……有好处；be good to=be kind/friendly to... 对……友好；be good with与……相处得好。
【活学活用】
用适当的介词填空。
1. People who are good kids can be our teachers.
2. Fruit is good our health.
3. He is good telling stories.
with/to
for
at
五、take的用法
【例句展示】
It takes me ten minutes to walk there.
我花了10分钟走到那儿。
【精讲辨析】
take作动词，有多种意思，例句中指“花费”，它还有“带；拿；乘”等意思，构成短语如下：take sth. with sb.随身携带某物；take sth. to...把某物带到……去；take a taxi坐出租车；take some medicine
吃药；take off脱下，（飞机）起飞；take sth. away拿走某物；take sth. out of...从……取出来；take one’s temperature量体温；take photos拍照；take a vacation去度假；take a walk散步；take part in参加；take care of照看；take pride in对……感到自豪；take after与……像（外貌或行为）；take it easy放松；take place发生；take an interest in对……感兴趣；take care小心；take notes做笔记。
【活学活用】
用take的适当形式填空。
1. Lily after her mother. They’re both quiet.
2. It him half an hour to walk there last night.
3. They usually the subway to work.
4. I have already his temperature.
takes
took
take
taken
六、stop的用法
【例句展示】
1. He is waiting for you at the bus stop.
他正在公交车站等你。
2. The bus stopped.
公交车停了。
3. The heavy rain stopped us walking on.
大雨阻止我们继续前行。
【精讲辨析】
1. stop作名词，意为“停靠点”。
2. stop作动词，意为“停止；终止；阻止”。stop doing 停止做；stop to do停下来去做；stop sb.
（from） doing sth. 阻止某人做某事。
stop to have a rest
stop him （from） swimming
【活学活用】
根据汉语意思翻译句子。
1. 我们太累了，必须得停下来休息了。
We’re too tired. We must .
2. 危险。我们必须阻止他在那条河里游泳。
It’s dangerous. We must in that river.
重点句型
一、—What time is it 几点了？
—It’s eight twenty. 8：20。
【例句展示】
—What’s the time 几点了？
—It’s half past nine. 9:30。
【归纳提高】
询问时间的句式：What time is it /What’s the time 。
时间的表达：
8:00 eight o’clock
8:10 eight ten/ten past eight
8:15 eight fifteen/a quarter past eight
8:30 eight thirty/half past eight
8:40 eight forty/twenty to nine
8:45 eight forty-five/a quarter to nine
【活学活用】
句型转换。
1. They got to the station at ten past five. （对画线部分提问）
did they to the station
2. School was over at four forty. （改为同义句）
School was over at .
What
time
get
twenty
to
five
二、How far is it from his home to his school
他家离学校有多远？
【例句展示】
1. How long is the river 这条河有多长？
2. How old are you 你几岁？
3. How wide is the Great Wall 长城有多宽？
4. How tall is the building 这座建筑物有多高？
【归纳提高】
1. how far多远，用于询问两地间的距离。
2. How+far/long/tall... 表示疑问，意为“……多远/长/高”。
3. from...to...从……到……。
【活学活用】
用适当的词填空。
1. —How is the baby
—It is about eight months old.
2. —How is the tree
—It’s about 4 meters tall.
3. —How is it from your home to the bus station
—It’s about five kilometers.
old
tall
far
4. —How is the sweater
—It’s 9 dollars.
5. It’s about 2 kilometers my home the cinema.
much
from
to
三、—How does she get to school
她怎样到学校？
—She usually takes the bus.
她通常乘公交车。
【例句展示】
—How does Bob get to school 鲍勃怎么到学校？
—He takes the train. 他乘火车。
【归纳提高】
take the train为动词词组，意为“乘火车”。其结构为“take+限定词+表示交通工具的名词”。强调具体的动作，在句中作谓语。take the train to...可与go to...by train互换，意为“乘火车去某地”。类似的转换还有：
walk to...=go to...on foot；
ride to...=go to...by bike（on one’s bike)；
drive to...=go to...by car（in a car）=take a car to...；
fly to...=go to...by plane（on a plane）=take a plane to...；
take the bus to...=go to...by bus（on the bus）；
take the subway to...=go to...by subway（on the subway）；
take a taxi to...=go to...by taxi（in a taxi）。
如：
He takes the subway to school.
=He goes to school by subway.
他乘地铁去学校。
【活学活用】
用适当的词填空。
Mary usually a bus to school, but today she came her mother’s car.
takes
in
一、house, home与family
【例句展示】
1. He lives in the yellow house.
他住在这座黄色的房子里。
2. He is not at home.
他不在家。
3. My family all get up early.
我们全家都起得很早。
词语辨析
【辨异突破】
三者都是名词，但也有区别。
house房子，指居住的建筑物；home家，指一个人同家人经常共同居住的地方，也可指抽象概念上的
“家”；family家庭，家庭成员。
【活学活用】
用house, home或family的适当形式填空。
1. He has a big with a beautiful garden.
2. Here are some photos of Betty’s . In the photos Betty was only five.
3. He often gets late on weekdays.
4. The birds will lose their if the trees are cut down.
house
family
home
homes
二、through, past, cross, across与over
【例句展示】
1. He got into the room through the back door.
他通过后门进入了房间。
2. She walked past a bank.
她路过一家银行。
3. Be careful when you cross the street.
当你过马路的时候要小心。
4. The Great Wall is across the north of China.
长城横跨中国的北部。
5. There will be a new bridge over the river.
河上将会有一座新桥。
【辨异突破】
1. through作介词，意为“从……通过；穿过”，主要指从物体内部穿过。
2. past作介词或副词，意为“经过；路过”，指从物体的旁边经过。
3. cross作动词，意为“穿过；越过；横渡”。
4. across作介词，意为“穿过”，指从物体的表面上穿过。go/walk/run across=cross；across from在……对面。
5. over作介词，意为“在……上方”，指垂直的正上方；也可意为“越过”，指越过一段距离。
【活学活用】
用through, past, cross, across或over填空。
1. The two men run the forest.
2. Walk the bridge, and you will see a big building.
3. When I walked him， I found something strange on his face.
4. The horse jumped a fence and ran away.
through
across
past
over
三、put on, wear, dress与in
【例句展示】
1. He put on his coat.
他穿上了他的外套。
2. The girl is wearing a red skirt.
那女孩穿着一条红色的短裙。
3. Please dress the children right now.
请立即给孩子们穿上衣服。
4. John is in white today.
约翰今天穿白色的衣服。
【辨异突破】
1. put on为动词词组，意为“穿上”，主要表达“穿”的动作，后接“衣服”。反义词是take off。
2. wear是动词，主要表示“穿；戴”的状态，后接“衣服”。be wearing=be in穿着，表示状态。
3. dress意为“给……穿衣”，后接“人”。
相关短语：get dressed穿戴好；dress up （as）装扮（成）；be dressed in=be in穿着……，表示状态。
4. be in表示“穿着”的状态，后接“衣服”或“颜色”。接颜色表示“穿着某一颜色的衣服”。
【活学活用】
用put on, wear, dress或in的适当形式填空。
1. The old man a pair of glasses is my grandfather.
2. your sports shoes. It’s time to do sports.
3. He is old enough to himself.
4. The man black is a football coach.
wearing
Put on
dress
in
四、say, tell, talk与speak
【例句展示】
1. “Please help me do the dishes,” Mary said to me.
玛丽对我说：“请帮我洗碗。”
2. He told me the story.
他告诉我这故事。
3. They are talking about Confucius.
他们在讨论孔子。
4. Michael could speak several languages when he was young.
迈克尔年轻时能说好几种语言。
【辨异突破】
say, tell, talk和speak都是表示“说”的动词，但其用法有区别。
1. say意为“说”，强调说话的内容。相关短语：say goodbye to sb.对某人说再见；say it in English用英语说它。
2. tell意为“告诉”，强调讲给别人听。相关短语：tell sb.sth./tell sth. to sb.告诉某人某事；tell sb. about sth.告诉某人关于某事；tell sb. （not） to do sth.告诉某人（不）做某事；tell a story/joke讲故事/笑话；tell the difference说出区别。
3. talk意为“谈论；谈话”，强调与他人交谈。相关短语：talk to/with sb. 与某人交谈；talk about sth. 讨论某事。talk还可作名词，相关短语：have a talk with...与……交谈。
4. speak意为“讲话”，通常指说话的能力和方式。相关短语：speak to sb.与某人讲话。其后也常接表示语言的名词。如：speak Japanese讲日语；speak at the meeting在会上发言
【活学活用】
用say, tell, talk或speak的适当形式填空。
1. Mr. Green was with his students when I saw him.
2. Excuse me. I can’t French. Can you me about it in English
3. He goodbye to his uncle and went home.
4. Jack is funny and likes jokes.
talking
speak
tell
said
telling
五、listen, hear与sound
【例句展示】
1. Listen carefully, or you can’t hear what I say.
仔细听，否则你听不清我说什么。
2. It sounds interesting.
这听起来有趣。
【辨异突破】
1. listen作动词，意为“听”，常与介词to连用，指努力地去听，强调听的动作。
2. hear作动词，意为“听见”，强调听的结果。
3. sound作系动词，意为“听起来”，其后跟形容词作表语。也可作名词，意为“声音”。
【活学活用】
用listen, hear或sound的适当形式填空。
1. — . Someone is knocking at the door.
—I can’t it. Maybe it’s the wind.
2. That song beautiful.
Listen
hear
sounds
自我管理与健康成长篇
【写作格式及注意事项】
【话题解读】
这是近几年常见的书面表达设题内容，试题主要涉及习惯、食品安全、运动锻炼、健康问题等，此类试题主要以要点提示或者表格提示的方式来考查，文章常采用一般现在时态来表达。
写作训练
【常见表达】
1. Here’s some advice on how to keep healthy.
2. To keep healthy, we should eat less junk food and exercise more.
3. It’s also a good idea to have more healthy food like fruit and vegetables.
4. Drinking milk is good for your health.
5. She usually drinks juice and she hardly ever stays up late.
6. I hope you look after your health from now on and live a happy and healthy life forever!
【典型例题】
（湖州市吴兴区模拟）健康越来越受到人们的关注。假如你是学校的健康达人，受校英语俱乐部的邀请，你将给全体成员做一个主题为“How to Keep Healthy”的报告。请参考下面的提示，完成报告。
要求：（1）报告应包含所给提示，并适当发挥；（2）词数：80—100。开头和结尾已给出，不计入总词数；（3）文中不得提及自己真实的姓名和校名。
提示：sleep, diet, exercise...
Dear friends,
It’s a great honor to speak here. My topic is “How to Keep Healthy.”
Thanks for listening!
I’m so glad you care about health like me. Good health may bring us a long happy life, good work and even better grades. Keeping healthy is really important.
As for the secrets of keeping healthy, I think different people have different answers. In my opinion,
【范文展示】
Dear friends,
It’s a great honor to speak here. My topic is “How to Keep Healthy.”
having a healthy lifestyle is the most important thing. First, it’s helpful to have enough sleep and a balanced diet. Breakfast is the top meal of the day, so we can’t miss it. At the same time, to do some exercise is also important. You should find a physical activity you enjoy and keep on doing it. I have kept playing ping-pong for seven years and I really enjoy doing that. Also, everyone should develop a sense of humor and always be a happy person.
I hope you look after your health from now on and live a happy and healthy life forever!
Thanks for listening!
【亮点点评】
1. 该报告条理清晰、从目的到方法到最后的祝愿、一气呵气。
2. 连词as for, in my opinion, first, so, at the same time, also的运用使文章连贯、紧凑和层次分明。
3. 定语从句...find a physical activity you enjoy and现在完成时I have kept...的运用使文章增色不少。
一、用方框中所给词的适当形式填空，每词限用一次。
dress hundred giraffe arrive run
1. —What are they doing
—They are on the playground（操场）.
2. —Here are your clothes. Get quickly.
—OK, Mom.
running
dressed
随堂检测
3. There are about two people in the station.
4. Lucy never late for school and she gets to school very early every day.
5. —What animals do you like
— . They are very smart and have very long necks（脖子）.
hundred
arrives
Giraffes
二、根据短文内容和所给汉语提示，在空白处写出单词的正确形式。每空限填一词。
Peter is 5 years old. He is very 1 （聪明的） and cute. He is fat 2 （因为） he likes to eat ice-cream very much. His mother doesn’t want Peter to eat it. She thinks it’s not good for his 3 （牙齿）. So his mother 4 （从不） buys it for Peter. But he has a very nice grandfather. The old
smart
because
teeth
never
5 （男人） likes Peter. He always takes Peter to the 6 （超市） to buy ice-cream. Then Peter’s mother has to let Peter eat it.
It’s Peter’s birthday 7 （今天）. His grandfather is 8 （读） a newspaper in the living room. His mother is 9 （打扫） his room. Peter is saying loudly（大声地） in his room, “Please, God（上帝）, I want to eat ice-cream for
man
supermarket
today
reading
cleaning
my birthday. It 10 （尝起来） great.” His mother says, “God can’t hear（听见） you.”
“I know, but my grandfather can hear me,” says Peter.
tastes
三、用方框中所给词的适当形式填空。
1. The （village） are kind and hard-working.
2. （not fight） with your classmates, Paul.
3. Tom likes writing （story） and he wants to be a writer.
4. Her sister brushes （tooth） at 6:30 every morning.
5. Our monitor runs much more （quick） than us.
villagers
Don’t fight
stories
teeth
quickly
6. The best way to learn a foreign language well is to practice （speak） it as much as possible.
7. I don’t like eating lemon. It （taste） too sour.
8. The park is only five （minute） walk from downtown.
9. Li Yundi is a famous （music） who is loved by people around the world.
10. We are （tell） not to swim alone in dangerous places.
speaking
tastes
minutes’
musician
told