第4课《昆虫备忘录》课时训练（含答案）

第4课《昆虫备忘录》课时训练
2021-2022学年部编版三年级语文下册
一、书写
1．读拼音，写词语。
sī chóu fán shì jù lí xiā huà
xíng tài jì lù yì chù kūn chóng
二、填空题
2．词语搭配。
（________）地落下 （_______）硬翅 视觉（______） 严（______）（_____）缝 （________）的口水 （_______）似的硬翅
3．反义词。
熟悉——（______）明亮——（______）讨厌——（______）害虫——（_______）
4．解释下列词语的意思。
（1）从那以后，（我）就一直在琢磨复眼是怎么回事。
琢磨：___________________
（2）凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。
凡是：___________________
（3）（瓢虫）收拢硬翅，严丝合缝。
严丝合缝：___________________
（4）这家伙，是昆虫里的霸王。
霸王：___________________
5．指出下面句子使用的修辞手法。
（1）花大姐瓢虫款款地落下来了。（____）
（2）（瓢虫）折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜。（______）
（3）（土蚂蚱）色黑如泥土。（_____）
6．给下面加点的字注音。
琢磨（______） 距离（______） 款款（______）
益虫（______） 膜翅（______） 黑斑（______）
7．选字组词。
（炬 距）差（_______） 火（_______）
（稠 绸）（_______）密 红（_______）
（摸 膜）触（_______） 薄（_______）
（班 斑）（_______）马 （_______）级
8．课文整体梳理
本文我们认识了长着一对复眼的（________），视觉非常灵敏，头上长着一只犀牛一样的角的（_________），力气很大；朱红色的硬翅上有小圆点的（____________）， 是益虫；还有你一捉它，就吐出一泡褐色的口水的（_________）。
9．照样子，填一填。
①例：朱红、________红、________红、________红
②例：顺顺溜溜、________、________、________
10．查字典填空。
“益”用音序查字法先查____，再查音节_____；用部首查字法先查____，再查___画。“益”在字典里的解释有：A．增加； B．好处（跟“害”相对）；C．更加；D．有益的。在下列词语里“益”应选择哪种解释？（填序号）
益虫（____） 受益无穷（_____） 延年益寿（____） 日益密切（____）
三、语言表达
11．按要求写句子。
（1）凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用加点字造句）
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（2）吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句）
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12．读完下面一则新闻，谈谈你对人和动物应如何相处的看法。
据报道，昆明圆通山动物园内，一名6岁女孩看完老虎表演后，与老虎合影，被兽性大发的老虎咬伤，经抢救无效后身亡。
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四、现代文阅读
课内阅读，完成练习。
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
13．第1自然段描写的是瓢虫的________。“款款”一词说明瓢虫下落的速度______（A．快　B．慢）。这一段运用了________、________的修辞手法，写出了瓢虫的______（A．活泼　B．优雅），很有画面感。
14．在描写瓢虫外形的句子下面画“__”。
15．“_________”是瓢虫的别称。选段是从________、________、________和________等方面来介绍瓢虫的。从中可以知道，瓢虫是根据________来分种类的。
课外阅读。
蝈蝈
蝈蝈，我们那里叫作“叫蛐子”。因为它长得粗壮结实，样子也不大好看，还特别在前面加一个“侉”字， 叫作“侉叫蛐子”。这东西就是会呱呱地叫。有时嫌它叫得太吵人了，在它的笼子上拍一下，它就大叫一声：“呱！”——停止了。它什么都吃。据说吃了辣椒更爱叫，我就挑顶辣的辣椒喂它。这东西是咬人的。有时捏住笼子，它会从竹篦的洞里咬你的指头肚子一口。
另有一种秋叫蛐子，较晚出，体小，通体碧绿，叫声清脆。秋叫蛐子养在牛角做的圆盘中，顶面有一块玻璃。我能自己做这种牛角盒子，要紧的是弄出一块大小合适的圆玻璃。把玻璃放在水盒里，用剪子剪，则不碎裂。秋叫蛐子比侉叫蛐子贵得多。养好了，可以越冬。
叫蛐子是可以吃的。得是三尾的，腹大多子。扔在枯树枝火中，一会儿就熟了。味极似虾。
（有删改）
16．给下面加点字注音。
呱呱（______） 清脆（______） 越冬（______） 似虾（______）
17．选文介绍了几种蛐蛐？各有何特点？
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18．文中画线的句子能否删去？为什么？
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19．有人对把蝈蝈“扔在枯树枝火中，一会儿就熟了”的做法表示不认同，认为太残忍了，你怎么看？
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．丝绸 凡是 距离 瞎话
形态 记录 益处 昆虫
2．款款 收拢 灵敏 丝 合 褐色 瓷漆
3．陌生 黑暗 喜欢 益虫
4．思索； 考虑。 总括某个范围内的一切。 指缝隙密合。 形容独角仙在昆虫里很厉害。
5．拟人 比喻 比喻
6．zuó jù kuǎn yì mó bān
7．距 炬 稠 绸 摸 膜 斑 班
8．蜻蜓 独角仙 瓢虫 土蚂蚱
9．粉 暗 火 干干净净 红红火火 整整齐齐
10．Y yì 皿 5 D B A C
11．凡是看过这幅画的人都会被它吸引住。 吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们应该改改口味，也吃蚜虫。
12．我们要善待动物，与动物和谐相处，给予动物应有的帮助。但动物的兽性是难以改变的，我们又要防备有攻击性的动物，注意保护自己的安全。
13． 动作 B 比喻 拟人 B
14．瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。
15． 花大姐 动作 外形 种类 习性 星点
16． guā cuì yuè sì
17．两种。第一种长得粗壮结实、不好看、会呱呱叫、会咬人。第二种较晚出、体小、通体碧绿、叫声清脆； 养好了，可以越冬。
18．不能。增加了文章的趣味性。
19．我觉得大可不必这么想，蛐蛐的美味是大自然的馈赠，和其它的肉一样，心怀感恩去吃就行了，不必有任何负担。
答案第1页，共2页
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