23 《太空一日》 同步课时作业（word版含答案）

23 太空一日
1.下列词语中加粗字注音无误的一项是（ ）
A.轨道（guǐ） 轮廓（guō） 寂静（jì）
B.褐色（hè） 遨游（áo） 概率（lǜ）
C.负荷（hé） 步骤（zhòu） 烧灼（zhuó）
D.严谨（jǐn） 缓冲（huǎn） 炽热（zhì）
2.下列各句中没有错别字的一项是（ ）
A.我曾俯看我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辩不清，夜晚则呈现一片红晕。
B.当飞船刚刚进入轨道，处于失重壮态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本未倒置”的错觉。
C.共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。
D.我在里边感到被狠狠地一拽，瞬间过裁很大，对身体的冲击也非常历害。
3.依次填入下列各句中的词语，正确的一项是（ ）
①飞行回来后我详细_________了这种难受的过程。
②痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法_________，觉得自己快不行了。
③对航天员最基本的要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，_________听了一年多。
A.描述 忍受 断断续续 B.描绘 忍受 陆陆续续
C.描述 承受 断断续续 D.描绘 承受 陆陆续续
4.依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（ ）
（1）人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会引起人的内脏_____________。
（2）飞行回来后我详细_____________了这种难受的过程。
（3）_____________飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。
（4）不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。_____________直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。
A.共鸣 描绘 由于 但是
B.共振 描绘 鉴于 虽然
C.共鸣 描述 由于 虽然
D.共振 描述 鉴于 但是
5.下列句中加粗词语运用不当的一项是（ ）
A.谢天谢地，这些家伙终于赶来了，众人如释千钧重负，长长出了一口气。
B.这篇散文虽然篇幅短小，但揭示出的道理却耐人寻味。
C.汽车飞跃黄河，真是一个惊心动魄的壮举，让我们非常惊讶。
D.这个问题的症结所在可以一目了然地看出来。
6.下列各句中加粗成语使用不恰当的一项是（ ）
A.我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负。
B.自2020年春节发生新冠肺炎疫情以来，广大医务工作者就同新冠肺炎病毒展开了一场惊心动魄的较量。
C.使用公筷公勺成为潮流，倍受市民推崇，这种“新食尚”不言而喻地成为时下餐桌文化。
D.沉静的心灵比暴烈的心灵要伟大得多，汪曾祺文如其人，他的文字自然隽水，耐人寻味。
7.下列说法不当的一项是（ ）
A.2003年10月15日，“神舟五号”载人飞船发射升空，杨利伟成为我国第一位进入太空的航天员。
B.《太空一日》选自杨利伟撰写的采访体传记《天地九重》。
C.本文每个小节都有小标题，揭示了本节的内容，我们可以根据小标题，抓住每一节的重点。
D.“肌肉紧张”是主谓短语，“感到痛苦”是动宾短语。
8.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.我们身体上之所以能够应付自如，是因为平时已经训练过如何应对这种情况的原因。
B.整流罩打开，外面的光线一下子透过舷窗照射进来，阳光很刺眼。
C.飞船急剧减速，产生了近4G的过载，我的前胸和后背都承受着很大压力。
D.我在太空还遇到至今仍然原因不明的一个情况，那就是时不时出现敲击声。
9.请选出下列句子中没有语病的一项（ ）
A.人的一生约有三分之二左右的时间都在吃饭睡觉、休闲娱乐。
B.能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。
C.张亮以2小时19分的成绩刷新世界纪录，成为全世界马拉松陆上赛艇最快的人。
D.家里的客厅常常回荡着爸爸爽朗的笑声和妈妈深情的眼神。
10.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①回来后我才知道，飞船的舷窗外做了一层防烧涂层，是这个涂层烧裂了，而不是玻璃窗本身出现问题。
②先是右边舷窗有裂纹，当它裂到一半的时候，我转过头一看左边的舷窗，也开始出现裂纹。
③为什么两边没有同时出现裂纹呢？因为两边用了不同的材料。
④这个时候我反而放心一点儿了：哦，可能没什么大问题！
⑤因为如果是故障，重复出现的概率并不高。
A.①②③④⑤ B.③②④⑤① C.②①④⑤③ D.②④⑤①③
11.根据拼音写出相应的汉字。
烧zhuó（_________）
chóu（_______）密
严jǐn（_______）
轮kuò（_______）
12.给下列多音字注音。
觉：觉察（_______） 睡觉（_______）
数：数百吨（_______） 不可胜数（_______） 数见不鲜（_______）
荷：负荷（_______） 荷花（_______）
脏：五脏六腑（_______） 肮脏（_______）
13.根据拼音写出相应的汉字。
中华儿女，英雄辈出。他们中有“jū_______躬尽瘁，死而后已”，为国家奉献一生的物理学家邓jià_______先；有“qiè_______而不舍，目不窥园”，潜心研究学问的学者闻一多；有从“神秘莫测，惊心动魄”的太空之旅胜利归来的宇航员杨利伟……他们的形象熠熠生辉，值得我们míng_______记。
14.口语交际及综合探究。
爱是一种博大而深厚的情怀，生活的每一时刻、每一空间都有爱的存在。为疲惫的父亲捧上一杯热茶，为风雨中的清洁工递上一把雨伞，为偏远山区的儿童献上一份爱心……尊老爱幼是中华民族的传统美德，在重阳节到来之际，某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动。请你完成下列任务。
（1）【策略方法·实践策略】请你仿照示例为本次活动拟写两个活动形式
示例：“孝亲敬老”社区行
①____________________________
②____________________________
（2）【表达与交流·口语表达】李奶奶是孤寡老人，同学们经常去帮助她。最近李奶奶生病了，同学们自愿捐款，买了营养品前去探望。如果你是班长，见到李奶奶后你会怎么说？
15.数字来源于实际，它能客观反映现实生活。重视数字，用数字说话，给人一种可信的感觉。如本文作者就用数字说话，比较详细地列举了一系列的数字。它们可以帮助读者增加知识，因为这些数字都是经过科学实验得出的。请你也用列数字的方法写一段话，介绍一种事物。（100字左右）
答案以及解析
1.答案：B
解析：A.廓kuò。C.荷hè。D.炽chì。
2.答案：C
解析：A.看→瞰，辩→辨。B.壮→状，未→末。D.裁→载，历→厉。
3.答案：C
解析：①描述：描写叙述。描绘：描画。②忍受：把痛苦、困难、不幸的遭遇等勉强承受下来。承受：接受；禁受（考验或重量）。③断断续续：时而中断，时而继续。陆陆续续：前后相继，时断时续。结合语境，选C。
4.答案：D
解析：本题考查正确使用词语的能力。第一空，由“低频振动”可知，应填“共振”。排除A、C项。第二空，注意与“难受的过程”的搭配，用“描述”更合乎事理。排除B项。第四空，前后句是转折关系，所以填“但是”。故选D。
5.答案：D
解析：“一目了然”是“一眼就能看清楚”的意思，与后面的“看出来”词义重复。
6.答案：C
解析：本题考查正确使用成语的能力。A项，使用正确，千钧重负：比喻很沉重的负担或非常重大的责任。B项，使用正确，惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。C项，对象误用，不言而喻：不用说就可以明白。用来形容饮食风尚不恰当。D项，使用正确，耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。
7.答案：B
解析：《天地九重》是杨利伟的个人自传。
8.答案：C
解析：A.句式杂糅，应删去“的原因”。B.语序不当，应把“一下子”调到“透过舷窗”的后面。D.语序不当，应将“一个”放到“至今”的前面。
9.答案：C
解析：A.语意重复，应删去“约”或“左右”。B.两面对一面，应删去“能否”。D.搭配不当，“回荡”和“眼神”不搭配，应删去“和妈妈深情的眼神”。
10.答案：D
解析：这段文字是阐述飞船舷窗出现裂纹的情形并解释其原因的。按照语句之间的内在逻辑关系及语句中的语言标志恰当排序。②句叙述舷窗出现裂纹的情形，④⑤句阐述面对这种情形“我”的心理。①③句解释了舷窗出现裂纹的原因。故选D。
11.答案：灼 稠 谨 廓
12.答案：jué jiào shù shǔ shuò hè hé zàng zāng
13.答案：鞠；稼；锲；铭
解析：注意不要因形近或同音而误写。如“鞠”和“掬”，“稼”和“家”，“锲”和“契”，“铭”和“名”，要正确区分使用。
14.答案：（1）①“孝亲敬老”主题班会 ②“孝亲敬老”演讲比赛
（2）李奶奶您好，我们又来看您了。听说您生病了，现在好些了吗？我们买了一些营养品，给您补补身子。祝您早日康复！
15.答案：葵花，是一年生的草本植物。到了成熟的季节，有的葵花达一两米高，甚至三米多高。杯口粗细的茎秆上顶着一个金灿灿、沉甸甸的大花盘，大花盘在肥大的葵叶衬托下，真有气魄，真威风呀！