2021-2022学年高中部编版历史必修中外历史纲要下册第二课 古代世界的帝国与文明交流 练习（含答案解析）

历史纲要下第二课
古代世界的帝国与文明交流课时训练
满分：100分 时间：60分
一、单选题
1．为了提高罗马军团的机动性，古罗马在高卢省建设的公路就长达1.3万里，即使在偏远的不列颠地区，其建设的公路也长达500里，故有“条条大路通罗马”之说。公路的建设
A．弥合了公民与非公民间的距高 B．有利于维护帝国的稳定与统一
C．阳碍帝国商业繁荣与市场运转 D．意在加强民间人员往来与交流
2．公元前3世纪，秦王嬴政完成统一建立了皇帝制度、郡县制等政治体制；古希腊雅典城邦赋予城邦公民以民主权利；印加帝国将全国划分为四大政区，国王拥有行政、立法和军事大权。这说明了
A．专制集权是古代文明的必然选择 B．人类政治文明具有同一性特征
C．政治文明有民族性和多样性特点 D．友好交流推动人类文明的发展
3．古代埃及人发明了世界上最早且十分精确的太阳历，为古罗马制定作为今天公历重要基础的儒略历提供了参考；印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲，至今被称为“阿拉伯数字”，阿拉伯帝国被称为东西文化交流的桥梁。上述材料实质上说明
A．世界各国各地区各民族共同推动了人类文化的发展
B．世界各地区的早期人类社会是人类多样文化的源头
C．阿拉伯文化对世界历史的发展产生了最重要的影响
D．东南亚、南亚、非洲和美洲等地文化相对比较独立
4．有学者指出，古希腊罗马城市建立的合法性及其神圣性是在神庙前围绕祭坛与坛火所举行的公共活动中确立起来的，城市的神庙和诸神与城市是休戚与共的关系。这说明在古代西方·
A．城市经济功能在不断地削弱 B．城市促进了人文精神的萌发
C．城市发展受神权的重要影响 D．城市推动了民主政治的构建
5．下表为罗马共和国时期的政权组成。据此可知，罗马共和国
机构或官职 权力
执政官 由两人共同担任，由全体公民选举产生，担任军事统帅，主持公民大会和元老院，执行相关决议。
元老院 由卸任高级官员组成，终身任职，负责向官员提出建议，协调他们的行动。
公民大会 有权立法、宣战、媾和与审判，是最高权力机关，但召开和表决受高级官员和元老院限制。
A．执政官掌握国家最高权力 B．具有浓厚的贵族寡头特征
C．官职的设置具有法治色彩 D．强调保护平民阶层的利益
6．公元前1世纪前后，罗马人不再只满足像希腊人那样大规模地建造公路、桥梁、剧场等公共设施，而在建造雄伟壮丽的凯旋门、记功柱和以个人名字命名的广场、神庙上花费了更多的精力和财富。这一变化主要反映了罗马
A．政体的变化 B．万民法的形成 C．宗教色彩浓厚 D．人文主义兴起
7．公元前3世纪后期，秦统一六国后修订并完善了《秦律》；此时的罗马法律朝着万民法方向发展。这两种法律
A．都适应统治范围扩大之需 B．都旨在维护地主阶级利益
C．都体现了自然平等的法理 D．都促进了商品经济的发展
8．公元前7世纪，大量希腊人到达埃及，学到了古埃及的雕刻技术，最初的雕像带有浓厚的埃及风格。除雕刻外，古希腊人开始广泛将石头作为建筑材料。该材料体现当时文明交流的主要方式是
A．技术传播 B．经贸往来 C．制度研讨 D．思想交流
9．“三星堆文化中的许多文化因素来源于西亚两河流域的古代文明，如青铜人像、金面罩、金杖等，其造型、艺术风格等文化因素并非来源于蜀地文化，而是对西亚两河流域古代文明一些文化因素的采借。”这说明
A．三星堆文化完全来自于西亚 B．中国和西亚的文化已经融为一体
C．西亚的文化比古代中国发达 D．不同地区文明存在着交流和联系
10．公元2-3世纪,在罗马帝国的市场上,既可以看到北欧的琥珀,非洲的象牙,东方的香料、宝石和技艺高超的工艺品,也可以看到中国的丝绸,甚至还可以看到从不列颠远途运来的锡等矿石和制品。这一现象发映出,古罗马
A．商业城市发达 B．采取自由贸易政策
C．商业贸易繁荣 D．已具备独立的商法
11．有学者评价：亚历山大帝国任用“外人”治国，如沿袭波斯的行政区划和管理体制，在军事上则用马其顿军事体系来组建陆海军，因此其是“最开化的帝国”。这说明亚历山大帝国的统治
A．具有富国强兵的目的 B．坚持国家统一的原则
C．具有开放灵活的特点 D．体现独裁和专制的特色
12．最早的字母文字起源于埃及和西亚文明的交汇点，共有22个字母，并向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。这种“字母文字”指的是
A．甲骨文 B．楔形文字 C．象形文字 D．腓尼基字母
13．“整个帝囯人口约5400万，行省拥有不同程度的自治权。不断成熟的罗马法通行于帝国全境，但整个帝国的罗马化程度很浅，罗马人使用的拉丁语，在帝国东部只在政府机关和城市中通行，广大农村则仍是各自语言的世界。”这反映了
A．帝国境内不同区域斗争激烈 B．帝国境内农村非常落后
C．文化认同在统一中的重要性 D．拉丁语因晦涩难以普及
14．公元前6世纪，埃及法老将瑙克拉提斯城赐予了希腊人。在这里，不少希腊人开始使用埃及人传统的陪葬品一陪葬俑。同时，希腊商人还将铁器带到这里，而铁器则改变了埃及人传统的生产工具及武器。这主要反映了古代
A．地域文化的交流 B．埃及手工业的落后
C．宗教信仰的融合 D．希腊化时代的到来
15．公元前4世纪后期，亚历山大率领他的军队每征服一地就建造城市和城镇，然后从家乡招募希腊人来组成新城市的统治集团，他鼓励希腊人同当地人通婚，成千上万的希腊人到希腊－马其顿控制下的国家寻求成名和发财的机会。这一做法产生的影响是
A．稳固了亚历山大帝国的统治 B．造成了不同文化交织的混合文化产生
C．导致了西亚文明特色的消亡 D．开启了东西文明交流融合历史的序幕
16．公元前4世纪后期，亚历山大的军队每征服一地就建造城镇，然后从家乡招募希腊人来统治管理，并鼓励希腊人同当地人通婚。这一做法产生的影响是
A．稳固了亚历山大帝国的统治
B．造成了不同文化交织的混合文化产生
C．导致了西亚文明特色的消亡
D．开启了东西文明交流融合历史的序幕
17．到公元前327年止，亚历山大征服和组建的12个省中有11个省仍任用伊朗人为总督；他长期以来一直戴着作为胜利者标志的马其顿帽，换成被征服了的波斯人的头巾；他鼓励马其顿人和东方显贵女子结婚。材料表明亚历山大东征后
A．希腊化的成果显著 B．没有战胜波斯帝国
C．政策带有东方特色 D．成功推动社会转型
18．古代中国和古代罗马相距遥远，然而两者的历史发展可做一些比较。据下表，最适合
描述中国与罗马共性的词汇是
历史时期 古代中国 古代罗马
公元前5世纪～前4世纪 秦国商鞅变法 罗马制定《十二铜表法》
公元前3世纪 秦始皇统一中国 罗马统一意大利
公元前2世纪～公元2世纪 西汉、东汉王朝强盛时期 罗马强盛时期
A．秩序与统一 B．人治与法治 C．扩张与稳定 D．平乱与治世
19．公元前241年，西西里省成立，行省总督在财政上只起监督作用，具体事务由罗马国家派去的财务官负责；当地居民-般案件的审判权由西西里的城市法庭掌握；同时还设立了专门审理控诉行省总督案件的特殊法庭。西西里省的设立
A．实现了权力的相互制约平衡 B．推动了罗马民主政治的建立
C．提供了有效治理地方的经验 D．巩固了罗马帝国的扩张成果
20．某学者指出:“罗马人对希腊人的征服,开启了希腊精神征服地中海的时代。罗马人在对地中海的统治中融合进了希腊文明的精神,把希腊精神转换成了罗马政治统治形式,形成了罗马法的原则。”这表明
A．罗马文明中渗透了希腊文明 B．希腊对岁罗马进行了文化侵略
C．罗马继承了希腊的民主政治 D．希腊文明推动了罗马法的完善
二、材料分析题
21．阅读材料，完成下列要求。
材料一 罗马原是意大利中部的一个蕞尔小邦。在成功解决内部矛盾后，它凭借强大的由公民组成的军队首先征服了意大利；接着向地中海地区扩张，先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，扩张成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国，把整个地中海变成了罗马的内海。在扩张过程中，罗马把被征服地区的大量居民卖为奴隶，奴隶制迅速发展起来，各地区之间的经济联系和贸易往来进一步加强。罗马帝国在各征服地区设置行省，任命官吏，派驻军队，推广罗马法律体系。在罗马帝国统治下，地中海地区保持了200多年的和平。3世纪之后，官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重，边境压力逐渐加大，罗马帝国陷入危机。
——摘编自《中外历史纲要》下册
材料二 汉武帝统治时期，对内强化皇权、财权和中央集权。\对外，汉武帝在稳固边疆的基础上积极开拓疆域。汉初，匈奴势力强大，多次袭击汉朝边境，汉武帝任用卫青、霍去病为将，经过三次战争，夺取了阴山以南和河西走廊的大片区域，在河西走廊设立酒泉、武威、张掖、敦煌4郡。为配合对匈奴的战争，汉武帝遣张骞两次出使西城，开辟了中西交通道路，大大促进了西城与中原政治经济文化联系，这就是著名的丝绸之路。汉对东南沿海和西南少数民族地区，控制也比以前更加稳定。经过汉武帝的经营，西汉大一统国家得以巩固加强，统治盛极一时。
——摘编自《中国古代史》
（1）根据材料-并结合所学知识，概述罗马帝国统治的特点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析汉武帝统治时期“盛极一时”的原因及其与罗马帝国统治的不同之处。
（3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对古代东西方文明的认识。
22．阅读材料，完成下列要求。
材料 邢义田：秦建立郡县制，中央派不同等级的官员做郡县的太守或是县令，但是我们不要忘了，秦时还有另外一种制度，凡是地方上杂居有蛮夷的，就不设郡县，而设置道。它原来有什么风俗习惯，有什么领袖都得以保存，他们甚至不用像郡县的百姓那样纳税，只要象征性地进贡一些方物特产即可。此外还有所谓的属邦，凡臣属于秦的国家，因其故俗而治，只要顺服，秦对其内部也不加干涉。这种道和属邦的设置，我感觉背后的理念并不是强硬地采取百分之百的同化政策，这跟古罗马帝国有相似的地方。
虽说罗马帝国征服了地中海世界，实际上罗马人采取相当宽容的统治政策。地中海各地本来有很多城邦或城市，罗马人对他们的统治很大程度上是象征性的。罗马把除了意大利之外的地方都划为行省，派一位元老去行省当总督。总督基本上只负责收税、保证治安、维持司法秩序。其他方面各省城市都有市议会，由市议会选出的官员管理各自的城市。这些城市只要如数纳税，敬拜皇帝，其原来的习俗和信仰等等都不会受到干扰。因为统治多属象征性的，罗马帝国在三世纪以前从没有建立，也没必要建立像秦汉帝国那么庞大，由中央到地方层层节制的官僚体系。
——据盛韵《邢义田谈罗马史背景下的秦汉制度》
请回答：
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出秦朝地方管理制度的特点，并说明其对我国历史发展的影响。
（2）根据材料并结合所学知识，概括指出罗马帝国对地中海地区统治方式的特点，并说明其历史渊源。
试卷第2页，共5页
试卷第3页，共5页
答案
1．B
【详解】
根据材料可知，为了提高罗马军团的机动性，罗马建了许多公路通向远方，公路的建设方便了军团的作战和 流动，有利于维护帝国的稳定与统一，B项正确，排除D项；公路的建设与公民与非公民的距离无关，排除A项；公路的建设有助于帝国商业繁荣与市场运转，排除C项。故选B项。
2．C
【详解】
从材料中“公元前3世纪，秦王嬴政完成统一建立了皇帝制度、郡县制等政治体制；古希腊雅典城邦赋予城邦公民以民主权利；印加帝国将全国划分为四大政区，国王拥有行政、立法和军事大权”可以直接看出古代不同地区文明具有自己的政治特点，C体现出材料的特征，C项正确；古代文明中的希腊并非实行专制，排除A项；古代文明具有多元性，排除B项；材料内容与友好交流无关，排除D项。故选C项。
3．A
【详解】
根据“古代埃及人发明了世界上最早且十分精确的太阳历，为古罗马制定作为今天公历重要基础的儒略历提供了参考；印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲……”可得出各地区文明间的相互交流共同推动了人类社会的进步，A项正确；材料不能证明是源头，排除B项；材料不仅只涉及阿拉伯文明的影响，排除C项；材料看不出是否独立，排除D项。故选A项。
4．C
【详解】
根据“城市的神庙和诸神与城市是休戚与共的关系”可知神权对古希腊罗马时期的城市具有较大的影响，C项正确；材料主要体现了神权对城市发展的影响，不能说明城市经济功能的削弱和人文精神的萌发，排除AB项；材料内容不能体现对民主政治构建的推动，排除D项。故选C项。
5．B
【详解】
根据题意内容可知，罗马共和国时期的执政官、元老院和公民大会等都与高级官员有关，这明显是贵族寡头的特征，B项正确；执政官由全体公民选举产生，担任的是军事统帅，并不是掌握国家最高权力，排除A项；元老院由卸任高级官员组成，设置并不具备法治色彩，排除C项；材料中的信息不能体现对平民阶层的保护，排除D项。故选B项。
6．A
【详解】
材料反映了公元前1世纪前后，罗马人从修建公共设施转向修建体现对外扩张和个人功绩色彩的建筑，结合所学可知，这一变化从侧面反映了罗马从共和制向帝制的转变，A项正确；万民法处理罗马帝国下罗马公民与外邦人之间关键的法律文件，与材料主旨不符，排除B项；材料反映的是罗马建筑个人色彩浓厚，而不是宗教色彩浓厚，排除C项；14世纪文艺复兴运动开始后，人文主义兴起，排除D项。故选A项。
7．A
【详解】
根据材料结合所学知识可知，秦朝统一全国后以法家思想作为治国思想，因此秦完善的《秦律》适应了秦朝的统治，随着罗马对外扩张和疆域的扩大，原有的公民法已经不再适应统治需要，因此其公民法逐渐发展为万民法，因此秦朝和罗马法律都适应了其统治范围扩大的需要，A项正确；根据所学知识可知，万民法时罗马是奴隶制社会形态，没有封建地主阶级，排除B项；《秦律》是为了维护专制主义中央集权制度下的等级社会，不可能体现平等的法学理念，排除C项；《秦律》制定时秦朝实行的是重农抑商政策，因此《秦律》不可能促进商品经济的发展，排除D项。故选A项。
8．A
【详解】
根据“大量希腊人到达埃及，学到了古埃及的雕刻技术，最初的雕像带有浓厚的埃及风格。除雕刻外，古希腊人开始广泛将石头作为建筑材料。”可得出材料反映的是技术方面的交流，A项正确；BCD项在材料中都没有体现，排除BCD项。故选A项。
9．D
【详解】
根据“三星堆文化中的许多文化因素来源于西亚两河流域的古代文明，如青铜人像、金面罩、金杖等，其造型、艺术风格等文化因素并非来源于蜀地文化……”可以看出，不同地区和文化有一些相似及相联系的地方，反映出不同地区文明存在着交流和联系，D项正确；来源的说法错误，排除A项；B项太绝对，排除B项；材料没有比较谁发达，排除C项。故选D项。
10．C
【详解】
根据材料可知.古罗马的商品贸易范围已经包含亚洲、欧洲、非洲,商品种类繁多,可见其商业贸易的繁荣,C项正确；材料没有涉及到商业城市和商法,排除A、D两项；商业贸易繁荣并不能说明采取自由贸易政策,且古罗马对贸易的态度虽然支持,但没有到自由贸易的程度,排除B项。故选C项。
11．C
【详解】
根据“亚历山大帝国任用‘外人’治国”“最开化的帝国”可知，亚历山大帝国的统治具有开放灵活的特点，故C项符合题意；材料无法体现富国强兵的目的、国家统一的原则，排除AB项；材料信息无法体现独裁和专制的特色，排除D项。故选C项。
12．D
【详解】
字母文字最初起源于西亚地区的腓尼基，这里地处埃及和西亚文明的交汇点。人们发明了22个字母组成的文字。它在东方演化为阿拉马字母，它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。故D项符合题意；甲骨文、楔形文字、象形文字都不符合“字母文字最初起源”，排除ABC项。故选D项。
13．C
【详解】
由材料可知，整个罗马帝国的罗马化程度很浅，尤其是罗马人使用的拉丁语，只在少部分地区使用，大多数地区仍是自己世界的语言，由此可以看出，语言和文化认同在统一中具有重要作用，C项正确；材料里没有体现帝国境内的激烈斗争，也没有体现帝国境内农村的发展状况，排除A项、B项；材料说明了拉丁语只在少部分地区使用，但没有体现是因为晦涩难懂而难以普及，排除D项。故选C项。
14．A
【详解】
材料“公元前6世纪，埃及法老将瑙克拉提斯城赐予了希腊人”“希腊商人还将铁器带到这里，而铁器则改变了埃及人传统的生产工具及武器”体现的是古代局部的地域文化交流，这主要和当时生产力水平低下有关，A项正确；材料与埃及手工业落后、宗教信仰的融合的说法无关，排除BC项；希腊化时代指从公元前330年波斯帝国灭亡到公元前30年罗马征服托勒密王朝为止的一段历史时期，排除D项。故选A项。
15．B
【详解】
据材料“亚历山大率领他的军队每征服一地就建造城市和城镇，然后从家乡招募希腊人来组成新城市的统治集团，他鼓励希腊人同当地人通婚，成千上万的希腊人到希腊－马其顿控制下的国家寻求成名和发财的机会”可知，通过军事扩张和移民，希腊人与被征服地区居民通婚，推动了不同文化的交流融合，故选B项；压力山东通过推行行省制，任用马其顿人和希腊人担任重要职务来稳固亚历山大帝国的统治，排除A项；亚历山大东征促进了文明的交流和融合，导致西亚文明特色消亡的原因包括生态环境恶化、战争等因素的影响，排除C项；东西方文化的交流开始于汉代时期的丝绸之路，排除D项。故选B项。
16．B
【详解】
根据“亚历山大的军队每征服一地就建造城镇，然后从家乡招募希腊人来统治管理，并鼓励希腊人同当地人通婚。”可得出亚历山大东征客观上也促进了东西方之间的联系，双方贸易往来更加频繁，许多希腊人移民到了西亚，其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方，同时西方也从东方汲取了不少文化养分。经这一途径，希腊和与东方文化获得了直接交流和融合的机会。造成了不同文化交织的混合文化产生，B项正确；材料没有体现稳固的作用，排除A项；消亡太绝对，排除C项；材料不能证明是开始，排除D项。故选B项。
17．C
【详解】
亚历山大任用伊朗人为总督，戴波斯人头巾，鼓励马其顿人和东方显贵女子结婚，这些举措体现了其政策带有明显的东方特色，C项正确；希腊化在材料中并未体现，排除A项；亚历山大征服了波斯帝国，排除B项；D项夸大了亚历山大的举措，排除D项。故选C项。
18．A
【详解】
由材料中公元前5世纪～前4世纪，古代中国商鞅变法和古罗马制定《十二铜表法》可以看出该时期的历史特征为两者都制定法律；由公元前3世纪阶段“秦始皇统一中国”“罗马统一意大利”可以看出该时期的阶段特征是国家统一；由公元前2世纪～公元2世纪“西汉、东汉王朝强盛时期”“罗马强盛时期”可以概括出这一时期的特征为两者进入强盛时期。所以描述这一历史阶段中国与罗马共性的词汇是应是秩序与统一，A项正确；材料体现的是古代中国与古代罗马在公元前5世纪到公元2世纪以法律规范秩序和走向统一的历史共性，没有体现治国方式和对外扩张的特点，排除B项、C项；古代中国与古代罗马在公元前5世纪到公元2世纪以法律规范秩序和走向统一，没有体现平乱的特点，排除D项。故选A项。
19．C
【详解】
根据材料可知，西西里省成立之后，在财政，法庭等方面设立了专门的机构来管理，为地方的治理提供了有效的样板，故C项正确；实现了权力的相互制约平衡，说法过于绝对，排除A项；材料中未涉及罗马民主的相关内容，排除B项；公元前241年不属于罗马帝国存在的时间，排除D项。故选C项。
20．A
【详解】
据材料“罗马人在对地中海的统治中融合进了希腊文明的精神，,把希腊精神转换成了罗马的政治统治形式”可知，罗马文明深受希腊文明的影响，含有希腊文明的特质，A项正确；希腊文明影响罗马文明的发展，不能说是希腊对岁罗马进行了文化侵略，排除B项；罗马帝国没有实行民主政治，排除C项；材料反映的是罗马文明与希腊文明的关系，没有涉及罗马法的发展历程,排除D项。故选A项。
21．
（1）特点：依赖军事征服建立帝国；实行奴隶制度；各地经济贸易联系密切；对征服地区的政治经济实施有效控制；压迫和剥削被征服地区人民等。
（2）原因：加强专制皇权，削弱相权；打击削弱王国势力，加强中央集权；实行盐铁专卖，集中财权；独尊儒术，统一思想；开疆拓土，打击匈奴，强化边疆管理与稳固；开通丝绸之路，促进中外经济文化交流等。
不同之处：政治上封建专制主义中央集权制度巩固和发展；经济上以农业经济为主体的自然经济高度发达；文化上以汉文化为主体的多元一体文化不断发展，儒家思想成为封建统治思想。
（3）认识：古代东西方都曾经创造了光辉灿烂的文明，对人类文明发展进程都作出了贡献；古代东西方由于自然环境不同，文明发展也具有明显的差异；要彼此尊重不同文明之间的差异，互相学习，求同存异，创造更加美好的世界文明等。（不少于两点，言之有理即可得分）
【详解】
（1）特点：根据材料“在成功解决内部矛盾后，它凭借强大的由公民组成的军队首先征服了意大利”可归纳出依赖军事征服建立帝国；根据材料“奴隶制迅速发展起来”可归纳出实行奴隶制度；根据材料“各地区之间的经济联系和贸易往来进一步加强”可归纳出各地经济贸易联系密切；根据材料“罗马帝国在各征服地区设置行省，任命官吏，派驻军队，推广罗马法律体系”可归纳出对征服地区的政治经济实施有效控制；根据材料“官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重，边境压力逐渐加大”可归纳出压迫和剥削被征服地区人民等。
（2）原因：结合汉武加强君主专制和中央集权的措施进行作答即可，如加强专制皇权，削弱相权；打击削弱王国势力，加强中央集权；实行盐铁专卖，集中财权；独尊儒术，统一思想；开疆拓土，打击匈奴，强化边疆管理与稳固；开通丝绸之路，促进中外经济文化交流等。不同：结合汉朝的政治、经济及思想发展的表现进行作答即可，如政治上封建专制主义中央集权制度巩固和发展；经济上以农业经济为主体的自然经济高度发达；文化上以汉文化为主体的多元一体文化不断发展，儒家思想成为封建统治思想。
（3）认识：结合上述分析和所学知识可知，认识如古代东西方都曾经创造了光辉灿烂的文明，对人类文明发展进程都作出了贡献；古代东西方由于自然环境不同，文明发展也具有明显的差异；要彼此尊重不同文明之间的差异，互相学习，求同存异，创造更加美好的世界文明等。
22．（1）特点：注重维护多民族国家的统一；实行郡县制，加强中央集权；因地制宜，对少数民族杂居地灵活管理；给予属邦一定的自治权。
影响：促进民族融合，维护国家统一；有利于缓和矛盾，巩固统治；有利于促进统一的多民族国家的形成；为后世的地方管理制度提供借鉴。
（2）特点：统治政策具有宽容性；对地中海地区实行象征性管理（或总督对地方管理权力有限）；城市拥有一定的自治权；重视对地方的经济控制；明确地方对帝国的臣属关系。
历史渊源：一定程度上继承了古希腊罗马的城邦传统；受到古希腊罗马的人民主权思想影响；延续了古罗马法律思想。
【详解】
（1）特点：根据“秦建立郡县制”“设置道”“属邦”得出注重维护多民族国家的统一；根据“秦建立郡县制”得出实行郡县制，加强中央集权；根据“它原来有什么风俗习惯，有什么领袖都得以保存”得出因地制宜，对少数民族杂居地灵活管理；根据“因其故俗而治，只要顺服，秦对其内部也不加干涉”得出给予属邦一定的自治权。影响：根据“秦建立郡县制”“设置道”“属邦”“它原来有什么风俗习惯，有什么领袖都得以保存”得出促进民族融合，维护国家统一；根据“它原来有什么风俗习惯，有什么领袖都得以保存”得出有利于缓和矛盾，巩固统治，有利于促进统一的多民族国家的形成；还可从为后世的地方管理制度提供借鉴等分析总结。
（2）特点：根据“罗马人采取相当宽容的统治政策”得出统治政策具有宽容性；根据“地中海各地本来有很多城邦或城市，罗马人对他们的统治很大程度上是象征性的”得出对地中海地区实行象征性管理（或总督对地方管理权力有限）；根据“其他方面各省城市都有市议会，由市议会选出的官员管理各自的城市”得出城市拥有一定的自治权；根据“这些城市只要如数纳税，敬拜皇帝”得出重视对地方的经济控制、明确地方对帝国的臣属关系。历史渊源：根据“地中海各地本来有很多城邦或城市”得出一定程度上继承了古希腊罗马的城邦传统；根据所学，还可从受到古希腊罗马的人民主权思想影响、古罗马法律思想的影响等角度分析总结。
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