课题2水的净化

课件23张PPT。第四单元 自然界中的水课题2水的净化1.知道纯水与自然水，硬水与软水的区别。
2.了解水的净化常用的方法，如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等。
3.初步学会过滤的原理及操作。
4.培养学生的观察能力、思维能力、探究能力等综合能力。河水：可溶的杂质不溶的杂质细菌和微生物课题2 水的净化一、纯水与自然界中的水1、纯水：纯净物
（水、纯净水、蒸馏水）2、自然界中的水（天然水）：混合物3.自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去不溶性杂质、部分可溶性杂质，颜色、异味杀死残存的细菌吸附杂质静置，重力作用除去大颗粒杂质使之沉降自来水化学变化物理变化是纯水吗？ 过滤（1）过滤：分离液体与不溶于液体的固态物质的一种操作。故只能除去不溶性杂质。（2）过滤操作需要哪些仪器？
烧杯、玻璃棒(引流)、
漏斗、铁架台（3）如何进行过滤，
过滤操作需要注意哪些问题？过滤操作过滤注意事项　　　
　　　　
　　　
玻璃棒作用：引流，
以免液体
洒落　“一贴二低三靠”思考：
1、在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因。(1)滤纸破损
(2)漏斗内液面高于滤纸边缘
(3)仪器不干净2、过滤速度太慢的原因：
(1)滤纸没有紧贴在漏斗的内壁上
(2)过滤前没有静置沉淀或搅拌了溶液，滤纸的小孔被堵住了。讨论：
(1)粗盐溶解后静置的原因？(2) 如经过两次过滤，滤液仍浑浊的原因是？A、 B、 C、 . （3）茶叶和茶水分开原理是 ？ （5）利用过滤原理自制简易净水器（4）怎样将氯酸钾和二氧化锰完全反应后的物质分离？ 活性炭有疏松多孔结构，有强大的吸附本领。在水中的净化作用主要表现为：
过滤——去除一些不
溶性杂质
吸附——吸附一些溶解
在水中的杂质
除臭——去除异味
去色——去除由各
种染料形成的颜色等活性炭在水中的净化作用2. 区分：加入肥皂水较少泡沫，较多浮渣的为硬水泡沫较多的为软水二、硬水和软水1、概念：（教材76页）二、硬水和软水3.硬水的危害：（教材76页）生活中的方法：煮沸
实验室的方法：蒸馏
4.硬水软化的方法：分离具有不同沸点的液态混合物 蒸馏可以除去所有的可溶性杂质和不溶性杂质，得到纯净的蒸馏水。
蒸馏装置：冷凝管温度计蒸馏烧瓶尾接管简易蒸馏装置：冷水随堂练习1.水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法做法中正确的是( )
A.长期饮用蒸馏水对人体健康有益
B.工厂将澄清、透明的废水直接排入河中
C.用明矾可以将硬水软化
D.提倡“一水多用”D2.人类的生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。请根据图示回答下列问题：
(1)自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有___________________；
A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附
(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是________________________________________；
(3)上图吸附池内的活性炭起-----作用，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水 纯水(填“是”或“不是”)。
(4)家庭生活中可以用 检验某水样是硬水还是软水。 A、B、E产生胶状物，吸附杂质，使杂质沉降不是肥皂水课外小实验3. 用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是 ( )
A.能杀菌消毒
B.能把硬水变为软水
C.能得到纯净水
D.活性炭主要起吸附杂质
的作用D4、指出左图中的错误: (1) 。(2) 。
(3)_________________________。没有用玻璃棒引流漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁滤纸没有紧贴漏斗内壁5、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:
⑴水中的泥沙： 。
⑵水中的酒精： 。
(3)水中的有色、有味物质： 。过滤蒸馏活性炭吸附水的净化方法比较小结 软水和硬水的比较混合物，浑浊自然水自然水 纯水 纯净物，无色澄清透明纯水不含或含较少可溶性钙、镁化合物软水硬水可以通过加热煮沸或蒸馏转化为软水加肥皂水，浮渣少，泡沫多的为软水；浮渣多，泡沫少的为硬水含有较多可溶性钙、镁化合物硬水关 系鉴 别区 别作业：课本P78 1、2、3谢谢欣赏