苏教版八年级物理下册第七章 从粒子到宇宙 单元检测（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版八年级物理下册第七章 从粒子到宇宙 单元检测（Word版含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-14 06:34:49 | ||
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文档简介
《第七章 从粒子到宇宙》单元检测2
（时间：90分钟 满分：100分）
班级 姓名 得分
一、选择题（每题2分，共36分）
任何物体都能分割为极小的微粒，这是物质的可分性，如将一块糖进行若干次对分，但要保持其独特的甜味，可分为最小的微粒是
A. 分子 B. 原子
C. 一定数目分子的微小微粒 D. 糖粉末
固体和液体比起气体来，非常难被压缩，这是因为
A. 固体和液体分子间根本没有空隙
B. 固体和液体的分子根本就不运动
C. 固体和液体分子在不停的作无规则运动
D. 固体和液体分子间的斥力很大
下列例子中不能说明分子在不停地做无规则运动的是
A. 室内扫地时，在阳光下看见灰尘在空中飞舞
B. 晒衣服时，水蒸发衣服变干
C. 卫生球放在箱子里，过几天整个箱子充满樟脑味
D. 把一块方糖投入一杯开水中，过一会儿整杯水变甜
气压和温度相同时，氢气的密度比氧气的密度小、在装有氧气的瓶子上面，例扣一个装有氢气的瓶子，并放置于0℃的环境中、如图所示，快速抽掉玻璃板后放置足够长的时间后，气体分子的分布为
A . B . C . D .
当盛油的厚壁钢瓶内压强很大，相当于大气压的1万到2万倍时，虽然瓶壁无裂痕，瓶内的油依然能从里面渗出，这是因为
A. 金属原子间有空隙 B. 油分子被压小了
C. 油分子间有空隙 D. 油分子的体积比较小
下列物体中，占有的空间体积最小的是
A. 原子核 B. 分子 C. 地球 D. 太阳
下列关于原子结构的说法中正确的是
A. 原子内的物质分布是均匀的
B. 原子结构与太阳系相似，电子绕着原子核运动，就像地球绕着太阳运动一样
C. 电子是原子的组成部分，电子在原子内是静止不动的
D. 原子核由电子、质子和中子组成
对如图所示的几个电学实验现象，解释正确的是
A .如图甲，丝绸摩擦玻璃棒，使玻璃棒和丝绸都带上正电
B .如图乙，丝绸摩擦过的玻璃棒接近轻质小球时的情况，说明该小球带正电
C .如图丙，验电器的金属箔片张开是由于异种电荷相互排斥
D .如图丁，毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻质塑料吸管一端，相互吸引，说明吸管一定带正电
小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如右图）．对该现象解释正确的是
A .摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电B .摩擦的方法使气球分子发生转移而带电C .这种现象与验电器的工作原理相同D .两气球因带了异种电荷而互相排斥
如图所示，当一个带负电的物体甲靠近置于绝缘支架上不带电的金属导体乙时，乙的a端带正电，b端带负电。发生上述现象的原因：金属导体中存在大量可移动的自由电子，电子带负电，自由电子受到物体甲所带电荷的排斥作用，移动到导体乙的另一端。若将图中的物体甲换成用丝绸摩擦过的玻璃棒，下列分析正确的是
A .导体乙的a、b两端都不带电 B .导体乙的a、b两端都带正电
C .导体乙的a端带正电、b端带负电 D .导体乙的a端带负电、b端带正电
一滴红墨水在清水中一段时间后，整杯水变红了则正确的是
A .0℃的水就不会有这种现象B .这叫扩散只发生在液体中
C .这叫扩散，它说明分子在永不停地运动D .温度越低扩散进行得越快
丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑，其中“粘”字蕴含的物理道理，与下列现象中的“粘”原理相同的是
A .吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上B .拔火罐时罐子“粘”在皮肤上
C .穿在身上的化纤衣服易“粘”毛D .表面平滑的铅块紧压后会“粘”在一起
有甲、乙、两三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是
A .乙球可能带负电，丙球一定带正电B .乙球一定不带电，两球可能带负电
C .乙球一定带负电，丙球可能带正电D .乙球可能不带电，丙球一定带负电
比较是常用的学习方法之一，下列排序正确的是
A. 粒子从大到小：分子>原子>质子
B. 声音在部分介质中的速度由大到小：空气>湖水>钢铁
C. 物质的硬度由弱到强：钢<塑料<粉笔
D. 宇宙空间由小到大：地球系<太阳系<银河系
从微观角度分析，训练有素的缉毒犬可以嗅出毒品藏匿处的最主要原因是
A. 分子的质量很小 B. 分子间是有间隙的
C. 分子的体积很小 D. 分子不停地运动着
夏季来临，瓶装水迎来销售旺季，大量废弃的塑料瓶污染环境。三位英国大学生用海藻提取物制成可食用薄膜，将水封装在薄膜中做成“水球”——Ooho，可直接吞服解渴，如图所示。图中薄膜没有破裂是因为薄膜的（ ）
A .分子间有引力 B .分子间有斥力 C .分子静止不动 D .分子间没有空隙
物质世界多姿多彩，以下与物质有关的说法，正确的是
A. 巨大的天体是由分子组成，灰尘不是由分子组成
B. 物质不同状态时具有不同的物理性质与分子的排列方式、作用力的变化无关
C. 纳米技术研究的都是1mm左右大小的分子
D. 原子结构与太阳系结构相似
关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是
A. 宇宙是一个有层次的天体系统，分子是组成这一系统的最小粒子
B. 两表面光滑的铅块相互紧压后会粘在一起，这是因为分子间的斥力小于大气压力
C. 电风扇叶容易沾上灰尘是因为扇叶与空气摩擦带上电荷，从而吸引轻小物体
D. 摩擦起电的实质是创造了电子
二、填空题（共43分）
常见物质是由大量 或原子组成的， （填“固态”、“液态”或“气态”）物质内分子间作用力最大，宏观表现为既不容易压缩又不容易拉伸，具有一定的体积和形状。荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着 。
在长期堆放煤的墙角，将墙的表层刮去，可看到墙的里面也是黑的，这是因为组成煤的分子 到墙里的结果；科学家探索物质更小组成结构的过程中，按照不同的层次提出了分子、原子、质子等结构名称．与质子处于同一层次的是 （选填“夸克”、“原子核”或“中子”）
生活中，有许多我们意想不到的有趣现象，例如：
将一小勺白糖慢慢地加入满满一杯水中，杯中水不会溢出，原因是分子间有______.一段时间后，整杯水都甜了，这是 现象。
取一只杯子，在杯中倒满水，若将一只回形针轻轻地放入水中，杯中水不会溢出，实验表明：在水不溢出的情况下，最多可放入好多回形针．细心的小雨同学发现：水虽然没有溢出，但是水面却向上凸起．这是因为凸起的水的表面分子间距离较大，分子力表现为______填“引力”或“斥力”，在这种分子力作用下，水不至于溢出．
我们知道组成物体的分子很小，肉眼是看不见的，那么我们如何通过身边的器材来估测下分子的直径呢？在这里，我们来学习下用油膜法来估测分子的直径．实验步骤和原理如下：
（1）实验的研究对象是油酸分子，我们在实验前可以通过注射器测量出每一滴油滴的体积为7.5×10﹣12m3= m3．
（2）把l滴该溶液滴入盛水的浅盘里，待水面稳定后，将玻璃板放在浅盘上，在玻璃板上描出油膜的轮廓．随后把玻璃板放在坐标纸上，其形状如图1所示．坐标纸中正方形方格的边长为2cm．我们可以数出轮廓内的方格数（格子未满半个的不计入各数，超过半个的算一格）从而估测出这个油膜的面积是 cm2．
（3）假设这层油膜是按如图2所示，由每个油酸分子紧密排列二组成的，则我们就可以估测出油膜分子的直径大约为 cm．
如图甲所示，将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑，发现 ，说明摩擦起电，带电体能 ；用手不停地捋图乙中塑料细丝，会越捋越 （选填“蓬松”或“靠拢”）．
如表是研究摩擦起电时得出的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电．
研究资料1 石棉 玻璃 羊毛 木棉 石蜡
研究资料2 羊毛 尼龙 木棉 火碱 树脂
（1） 由表中可知玻璃与石棉摩擦后，石棉将带 电．（正/负）
（2） 木棉对电子的束缚能力要比羊毛 ．（强/弱）
（3） 由表中 判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况．（能/不能）
如图用一段细铁丝和饮料吸管做成的静电实验，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将一个泡沫小球靠近吸管一端，发现吸管自动靠近小球，这说明泡沫小球 （选填“一定”或“不一定”）带电；把丝绸摩擦过的玻璃棒放在吸管一端的附近，观察到吸管被排斥，这说明：吸管带 （选填“正”或“负”）电荷，用餐巾纸摩擦时，吸管 （选填“失去”或“得到”）电子。
PM2.5是指大气中直径不大于2.5μm的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液，影响人体健康。某科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原理如图所示。闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入含有颗粒物空气，颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时受到强烈的吸引力，这是因为 ，但很快又受到光洁金属网C对它的斥力，这又是因为 ．离开金属网C后，颗粒物被带有正电荷的棉芯D牢牢吸引，这是因为 。
物质是由分子或原子组成的，原子又由原子核和 组成的，原子核又由质子和 组成。如图所示是科学家对原子的结构进行猜想并提出的两种模型，其中 （选填“A”或“B”）是卢瑟福提出的原子核式结构模型。
观察“从粒子到宇宙”中的五幅图，将下列表述填写完整。图甲红墨水在水中散开，这是 现象；图乙将两个表面光滑的铅块相互紧压会粘在一起，这个现象证实了分子间存在 ；图丙是发现 的汤姆生；图丁为卢瑟福建立的原子核式结构模型，该模型认为：原子是由原子核和核外 组成，后来人们又发现原子核是由 和 组成；图戊科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示。这是由于头发丝带有 （同种/异种）电荷而相互 （吸引/排斥）的结果。
2021年5月15日，天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。火星属于 （选填“恒星”、“行星”或“卫星”）。如图所示则是由中国科学院国家天文台主导建设，具有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜，它被誉为“中国天眼”，该望远镜将帮助科学家进一步探索宇宙。在①银河系、②地球、③太阳系、④宇宙中，按从小到大的顺序排列，依次为 （填序号）。
光年是 的单位，大多数科学家认为宇宙诞生于约137亿年前的一次 ，根据哈勃定律推断，星系在 （选填“靠近”或“远离”）我们而去。宇宙是一个有 的天体结构系统，有着漫长的演化历史；牛顿创立的 理论，使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体运动。
请依据下表中太阳系部分行星的相关数据，回答问题：
金星 地球 火星
与太阳间平均距离（106千米） 108 150 230
表面平均温度（℃）约 470 15 ﹣30
已知卫星个数（个） 0 1 2
绕日周期（年）约 0.6 1 1.9
自转周期（日）约 243 1 1
①行星表面平均温度与行星离太阳远近的关系是 ．
②三颗行星中，在 上“年”比“日”短．
三、解答题（共21分）
在“探究带电物体间的相互作用”活动中：
（1） 小明发现用干燥丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒都能吸引纸屑，这说明它们都带了“电”，用摩擦方式使物体带电叫做 ；
（2） 如图，将两个带电棒相互靠近，发现相互排斥的是图 ，相互吸引的是图 ；
（3） 爱动脑筋的小华想，除了正电荷和负电荷之外，到底有没有第三种电荷呢？他分析：如果能找到既能和带电玻璃棒相互吸引，也能和带电橡胶棒吸引的物体，则说明有第三种电荷存在，你认为他的分析有道理吗？ ．
（4） 小华找了一段PVC水管，分别去靠近上图中的带电玻璃棒和带电橡胶棒，发现真的相互吸引力，于是他认为找到了第三种电荷，你认为原因是 ．小华查阅有关资料发现“摩擦起电的实质是 发生了转移，不可能存在第三种电荷”．
塑料尺是同学们常用的学习工具，利用它可以做很多实验．
（1） 如图所示，用塑料尺测得物体A是 cm．
（2） 用塑料尺先后快拨和慢拨木梳的齿，这是为了研究声音的 与频率有关．
（3） 用与毛皮摩擦过的塑料尺靠近不带电的泡沫小球时，小球会被 （选填“吸引”或“排斥”）．
（4） 塑料尺不容易被拉长，是因为分子间存在 ．
学习分子的有关知识后，小明等同学提出了这样一个问题：分子的运动快慢和哪些因素有关？在观察研究的基础上，他们提出了这样几种猜想：
①分子运动快慢与物质的温度有关。
②分子运动快慢与物质的种类有关。
为了研究猜想①是否正确，小明等同学进行了如下实验：取来相同的两只烧杯，在其中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，观察两杯水颜色变化的快慢。
小明他们通过分析归纳，总结得出了分子运动快慢与物质的温度之间的关系。
问题：
（1） 实验中观察到的现象是 ，得到的结论是： 。
（2） 实验过程中，用相同的烧杯，放人相同质量的冷水和热水，各滴入一滴红墨水。所运用的一种研究方法是 。
（3） 做这个实验时， (选填“能”或“不能”)搅动杯中的水。
新冠病毒
新型冠状病毒是2019年在人体中发现的冠状病毒新毒株。这种病毒呈圆形或椭圆形、颗粒状，直径大概在100nm左右，这种病毒的传染力比较强，可以在人与人之间互相传染，并且通过飞沫、空气在人的呼吸道内存活。该病毒症状一般为发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、代谢性酸中毒和凝血功能障碍。
疫情期间尽量减少外出活动，外出佩戴口罩，从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，避免用手接触口鼻眼；减少到人员密集的公共场所活动，尤其是相对封闭、空气流动差的场所。由于新型冠状病毒对于医用酒精、含氯消毒剂比较敏感，所以很多家庭购买了酒精消毒液，学校、社区、医院等公共场所每天用消毒液进行多次消杀。为了充分做好开学前准备，学校配备了非接触式测量体温工具 额温枪，要求实行晨午检、日报告制度。并且学校通过定期对教室、门窗等进行消毒，定期通风等一系列的措施保障疫情期间同学们正常的学习环境。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1） 新冠状病毒的直径大概在_________m左右。
（2） 感染新冠状病毒的人一般会有发热症状，确定发热的体温一般为____（选填：A或B）。
A .高于36℃ B .高于37℃
（3） 人员密集处使用非接触式测量体温的工具体温枪和热成像仪，它们利用的是_________（选填“红外线”、“紫外线”）。
（4） 在公共场所遇到工作人员使用喷雾器喷洒含氯消毒剂时，我们能闻到刺鼻的气味，这一种是典型的_________现象。和它一样的是下列选项中的_________。
A .工地上，尘土飞扬 B .秋天，树叶飘落
C .花园空气中，弥漫着花香 D .冬天，雪花纷飞
（5） 学校餐厅要对水杯、碗筷、餐具等进行加热消毒，把餐具清洗过后，直接煮沸消毒，至少需要15分钟时间，在沸腾过程中，需要持续加热，水的温度_________（选填“持续升高”或“保持不变”）。
《第七章 从粒子到宇宙》单元检测2
参考答案
A
D
A
D
A
A
B
B
C
D
C
C
A
D
D
A
D
C
分子 固态 引力
无规则运动；中子
空隙；扩散；引力
7.5×10﹣6 288 3.3×10﹣8
玻璃棒吸引碎纸屑 吸引轻小物体 蓬松
正 强 能
不一定 正 失去
带电体能吸引轻小物体 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引
核外电子 中子 B
扩散 引力 电子 电子 质子 中子 同种 排斥
行星 ②、③、①、④
长度 大爆炸 远离 层次 万有引力
行星离太阳越远，行星表面平均温度越低 金星
摩擦起电; a、b; c; 没有道理; PVC水管本身不带电; 电荷（或电子）
(1)3.5; (2)音调; (3)吸引; (4)引力;
(1)热水杯中的颜色变化的快 温度越高,分子的无规则运动越剧烈 (2)实验推理法 (3)不能
(1)1×10-7m; (2)B: (3)红外线 （4）扩散;C （5）保持不变
（时间：90分钟 满分：100分）
班级 姓名 得分
一、选择题（每题2分，共36分）
任何物体都能分割为极小的微粒，这是物质的可分性，如将一块糖进行若干次对分，但要保持其独特的甜味，可分为最小的微粒是
A. 分子 B. 原子
C. 一定数目分子的微小微粒 D. 糖粉末
固体和液体比起气体来，非常难被压缩，这是因为
A. 固体和液体分子间根本没有空隙
B. 固体和液体的分子根本就不运动
C. 固体和液体分子在不停的作无规则运动
D. 固体和液体分子间的斥力很大
下列例子中不能说明分子在不停地做无规则运动的是
A. 室内扫地时，在阳光下看见灰尘在空中飞舞
B. 晒衣服时，水蒸发衣服变干
C. 卫生球放在箱子里，过几天整个箱子充满樟脑味
D. 把一块方糖投入一杯开水中，过一会儿整杯水变甜
气压和温度相同时，氢气的密度比氧气的密度小、在装有氧气的瓶子上面，例扣一个装有氢气的瓶子，并放置于0℃的环境中、如图所示，快速抽掉玻璃板后放置足够长的时间后，气体分子的分布为
A . B . C . D .
当盛油的厚壁钢瓶内压强很大，相当于大气压的1万到2万倍时，虽然瓶壁无裂痕，瓶内的油依然能从里面渗出，这是因为
A. 金属原子间有空隙 B. 油分子被压小了
C. 油分子间有空隙 D. 油分子的体积比较小
下列物体中，占有的空间体积最小的是
A. 原子核 B. 分子 C. 地球 D. 太阳
下列关于原子结构的说法中正确的是
A. 原子内的物质分布是均匀的
B. 原子结构与太阳系相似，电子绕着原子核运动，就像地球绕着太阳运动一样
C. 电子是原子的组成部分，电子在原子内是静止不动的
D. 原子核由电子、质子和中子组成
对如图所示的几个电学实验现象，解释正确的是
A .如图甲，丝绸摩擦玻璃棒，使玻璃棒和丝绸都带上正电
B .如图乙，丝绸摩擦过的玻璃棒接近轻质小球时的情况，说明该小球带正电
C .如图丙，验电器的金属箔片张开是由于异种电荷相互排斥
D .如图丁，毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻质塑料吸管一端，相互吸引，说明吸管一定带正电
小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如右图）．对该现象解释正确的是
A .摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电B .摩擦的方法使气球分子发生转移而带电C .这种现象与验电器的工作原理相同D .两气球因带了异种电荷而互相排斥
如图所示，当一个带负电的物体甲靠近置于绝缘支架上不带电的金属导体乙时，乙的a端带正电，b端带负电。发生上述现象的原因：金属导体中存在大量可移动的自由电子，电子带负电，自由电子受到物体甲所带电荷的排斥作用，移动到导体乙的另一端。若将图中的物体甲换成用丝绸摩擦过的玻璃棒，下列分析正确的是
A .导体乙的a、b两端都不带电 B .导体乙的a、b两端都带正电
C .导体乙的a端带正电、b端带负电 D .导体乙的a端带负电、b端带正电
一滴红墨水在清水中一段时间后，整杯水变红了则正确的是
A .0℃的水就不会有这种现象B .这叫扩散只发生在液体中
C .这叫扩散，它说明分子在永不停地运动D .温度越低扩散进行得越快
丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑，其中“粘”字蕴含的物理道理，与下列现象中的“粘”原理相同的是
A .吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上B .拔火罐时罐子“粘”在皮肤上
C .穿在身上的化纤衣服易“粘”毛D .表面平滑的铅块紧压后会“粘”在一起
有甲、乙、两三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是
A .乙球可能带负电，丙球一定带正电B .乙球一定不带电，两球可能带负电
C .乙球一定带负电，丙球可能带正电D .乙球可能不带电，丙球一定带负电
比较是常用的学习方法之一，下列排序正确的是
A. 粒子从大到小：分子>原子>质子
B. 声音在部分介质中的速度由大到小：空气>湖水>钢铁
C. 物质的硬度由弱到强：钢<塑料<粉笔
D. 宇宙空间由小到大：地球系<太阳系<银河系
从微观角度分析，训练有素的缉毒犬可以嗅出毒品藏匿处的最主要原因是
A. 分子的质量很小 B. 分子间是有间隙的
C. 分子的体积很小 D. 分子不停地运动着
夏季来临，瓶装水迎来销售旺季，大量废弃的塑料瓶污染环境。三位英国大学生用海藻提取物制成可食用薄膜，将水封装在薄膜中做成“水球”——Ooho，可直接吞服解渴，如图所示。图中薄膜没有破裂是因为薄膜的（ ）
A .分子间有引力 B .分子间有斥力 C .分子静止不动 D .分子间没有空隙
物质世界多姿多彩，以下与物质有关的说法，正确的是
A. 巨大的天体是由分子组成，灰尘不是由分子组成
B. 物质不同状态时具有不同的物理性质与分子的排列方式、作用力的变化无关
C. 纳米技术研究的都是1mm左右大小的分子
D. 原子结构与太阳系结构相似
关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是
A. 宇宙是一个有层次的天体系统，分子是组成这一系统的最小粒子
B. 两表面光滑的铅块相互紧压后会粘在一起，这是因为分子间的斥力小于大气压力
C. 电风扇叶容易沾上灰尘是因为扇叶与空气摩擦带上电荷，从而吸引轻小物体
D. 摩擦起电的实质是创造了电子
二、填空题（共43分）
常见物质是由大量 或原子组成的， （填“固态”、“液态”或“气态”）物质内分子间作用力最大，宏观表现为既不容易压缩又不容易拉伸，具有一定的体积和形状。荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着 。
在长期堆放煤的墙角，将墙的表层刮去，可看到墙的里面也是黑的，这是因为组成煤的分子 到墙里的结果；科学家探索物质更小组成结构的过程中，按照不同的层次提出了分子、原子、质子等结构名称．与质子处于同一层次的是 （选填“夸克”、“原子核”或“中子”）
生活中，有许多我们意想不到的有趣现象，例如：
将一小勺白糖慢慢地加入满满一杯水中，杯中水不会溢出，原因是分子间有______.一段时间后，整杯水都甜了，这是 现象。
取一只杯子，在杯中倒满水，若将一只回形针轻轻地放入水中，杯中水不会溢出，实验表明：在水不溢出的情况下，最多可放入好多回形针．细心的小雨同学发现：水虽然没有溢出，但是水面却向上凸起．这是因为凸起的水的表面分子间距离较大，分子力表现为______填“引力”或“斥力”，在这种分子力作用下，水不至于溢出．
我们知道组成物体的分子很小，肉眼是看不见的，那么我们如何通过身边的器材来估测下分子的直径呢？在这里，我们来学习下用油膜法来估测分子的直径．实验步骤和原理如下：
（1）实验的研究对象是油酸分子，我们在实验前可以通过注射器测量出每一滴油滴的体积为7.5×10﹣12m3= m3．
（2）把l滴该溶液滴入盛水的浅盘里，待水面稳定后，将玻璃板放在浅盘上，在玻璃板上描出油膜的轮廓．随后把玻璃板放在坐标纸上，其形状如图1所示．坐标纸中正方形方格的边长为2cm．我们可以数出轮廓内的方格数（格子未满半个的不计入各数，超过半个的算一格）从而估测出这个油膜的面积是 cm2．
（3）假设这层油膜是按如图2所示，由每个油酸分子紧密排列二组成的，则我们就可以估测出油膜分子的直径大约为 cm．
如图甲所示，将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑，发现 ，说明摩擦起电，带电体能 ；用手不停地捋图乙中塑料细丝，会越捋越 （选填“蓬松”或“靠拢”）．
如表是研究摩擦起电时得出的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电．
研究资料1 石棉 玻璃 羊毛 木棉 石蜡
研究资料2 羊毛 尼龙 木棉 火碱 树脂
（1） 由表中可知玻璃与石棉摩擦后，石棉将带 电．（正/负）
（2） 木棉对电子的束缚能力要比羊毛 ．（强/弱）
（3） 由表中 判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况．（能/不能）
如图用一段细铁丝和饮料吸管做成的静电实验，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将一个泡沫小球靠近吸管一端，发现吸管自动靠近小球，这说明泡沫小球 （选填“一定”或“不一定”）带电；把丝绸摩擦过的玻璃棒放在吸管一端的附近，观察到吸管被排斥，这说明：吸管带 （选填“正”或“负”）电荷，用餐巾纸摩擦时，吸管 （选填“失去”或“得到”）电子。
PM2.5是指大气中直径不大于2.5μm的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液，影响人体健康。某科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原理如图所示。闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入含有颗粒物空气，颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时受到强烈的吸引力，这是因为 ，但很快又受到光洁金属网C对它的斥力，这又是因为 ．离开金属网C后，颗粒物被带有正电荷的棉芯D牢牢吸引，这是因为 。
物质是由分子或原子组成的，原子又由原子核和 组成的，原子核又由质子和 组成。如图所示是科学家对原子的结构进行猜想并提出的两种模型，其中 （选填“A”或“B”）是卢瑟福提出的原子核式结构模型。
观察“从粒子到宇宙”中的五幅图，将下列表述填写完整。图甲红墨水在水中散开，这是 现象；图乙将两个表面光滑的铅块相互紧压会粘在一起，这个现象证实了分子间存在 ；图丙是发现 的汤姆生；图丁为卢瑟福建立的原子核式结构模型，该模型认为：原子是由原子核和核外 组成，后来人们又发现原子核是由 和 组成；图戊科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示。这是由于头发丝带有 （同种/异种）电荷而相互 （吸引/排斥）的结果。
2021年5月15日，天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。火星属于 （选填“恒星”、“行星”或“卫星”）。如图所示则是由中国科学院国家天文台主导建设，具有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜，它被誉为“中国天眼”，该望远镜将帮助科学家进一步探索宇宙。在①银河系、②地球、③太阳系、④宇宙中，按从小到大的顺序排列，依次为 （填序号）。
光年是 的单位，大多数科学家认为宇宙诞生于约137亿年前的一次 ，根据哈勃定律推断，星系在 （选填“靠近”或“远离”）我们而去。宇宙是一个有 的天体结构系统，有着漫长的演化历史；牛顿创立的 理论，使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体运动。
请依据下表中太阳系部分行星的相关数据，回答问题：
金星 地球 火星
与太阳间平均距离（106千米） 108 150 230
表面平均温度（℃）约 470 15 ﹣30
已知卫星个数（个） 0 1 2
绕日周期（年）约 0.6 1 1.9
自转周期（日）约 243 1 1
①行星表面平均温度与行星离太阳远近的关系是 ．
②三颗行星中，在 上“年”比“日”短．
三、解答题（共21分）
在“探究带电物体间的相互作用”活动中：
（1） 小明发现用干燥丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒都能吸引纸屑，这说明它们都带了“电”，用摩擦方式使物体带电叫做 ；
（2） 如图，将两个带电棒相互靠近，发现相互排斥的是图 ，相互吸引的是图 ；
（3） 爱动脑筋的小华想，除了正电荷和负电荷之外，到底有没有第三种电荷呢？他分析：如果能找到既能和带电玻璃棒相互吸引，也能和带电橡胶棒吸引的物体，则说明有第三种电荷存在，你认为他的分析有道理吗？ ．
（4） 小华找了一段PVC水管，分别去靠近上图中的带电玻璃棒和带电橡胶棒，发现真的相互吸引力，于是他认为找到了第三种电荷，你认为原因是 ．小华查阅有关资料发现“摩擦起电的实质是 发生了转移，不可能存在第三种电荷”．
塑料尺是同学们常用的学习工具，利用它可以做很多实验．
（1） 如图所示，用塑料尺测得物体A是 cm．
（2） 用塑料尺先后快拨和慢拨木梳的齿，这是为了研究声音的 与频率有关．
（3） 用与毛皮摩擦过的塑料尺靠近不带电的泡沫小球时，小球会被 （选填“吸引”或“排斥”）．
（4） 塑料尺不容易被拉长，是因为分子间存在 ．
学习分子的有关知识后，小明等同学提出了这样一个问题：分子的运动快慢和哪些因素有关？在观察研究的基础上，他们提出了这样几种猜想：
①分子运动快慢与物质的温度有关。
②分子运动快慢与物质的种类有关。
为了研究猜想①是否正确，小明等同学进行了如下实验：取来相同的两只烧杯，在其中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，观察两杯水颜色变化的快慢。
小明他们通过分析归纳，总结得出了分子运动快慢与物质的温度之间的关系。
问题：
（1） 实验中观察到的现象是 ，得到的结论是： 。
（2） 实验过程中，用相同的烧杯，放人相同质量的冷水和热水，各滴入一滴红墨水。所运用的一种研究方法是 。
（3） 做这个实验时， (选填“能”或“不能”)搅动杯中的水。
新冠病毒
新型冠状病毒是2019年在人体中发现的冠状病毒新毒株。这种病毒呈圆形或椭圆形、颗粒状，直径大概在100nm左右，这种病毒的传染力比较强，可以在人与人之间互相传染，并且通过飞沫、空气在人的呼吸道内存活。该病毒症状一般为发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、代谢性酸中毒和凝血功能障碍。
疫情期间尽量减少外出活动，外出佩戴口罩，从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，避免用手接触口鼻眼；减少到人员密集的公共场所活动，尤其是相对封闭、空气流动差的场所。由于新型冠状病毒对于医用酒精、含氯消毒剂比较敏感，所以很多家庭购买了酒精消毒液，学校、社区、医院等公共场所每天用消毒液进行多次消杀。为了充分做好开学前准备，学校配备了非接触式测量体温工具 额温枪，要求实行晨午检、日报告制度。并且学校通过定期对教室、门窗等进行消毒，定期通风等一系列的措施保障疫情期间同学们正常的学习环境。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1） 新冠状病毒的直径大概在_________m左右。
（2） 感染新冠状病毒的人一般会有发热症状，确定发热的体温一般为____（选填：A或B）。
A .高于36℃ B .高于37℃
（3） 人员密集处使用非接触式测量体温的工具体温枪和热成像仪，它们利用的是_________（选填“红外线”、“紫外线”）。
（4） 在公共场所遇到工作人员使用喷雾器喷洒含氯消毒剂时，我们能闻到刺鼻的气味，这一种是典型的_________现象。和它一样的是下列选项中的_________。
A .工地上，尘土飞扬 B .秋天，树叶飘落
C .花园空气中，弥漫着花香 D .冬天，雪花纷飞
（5） 学校餐厅要对水杯、碗筷、餐具等进行加热消毒，把餐具清洗过后，直接煮沸消毒，至少需要15分钟时间，在沸腾过程中，需要持续加热，水的温度_________（选填“持续升高”或“保持不变”）。
《第七章 从粒子到宇宙》单元检测2
参考答案
A
D
A
D
A
A
B
B
C
D
C
C
A
D
D
A
D
C
分子 固态 引力
无规则运动；中子
空隙；扩散；引力
7.5×10﹣6 288 3.3×10﹣8
玻璃棒吸引碎纸屑 吸引轻小物体 蓬松
正 强 能
不一定 正 失去
带电体能吸引轻小物体 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引
核外电子 中子 B
扩散 引力 电子 电子 质子 中子 同种 排斥
行星 ②、③、①、④
长度 大爆炸 远离 层次 万有引力
行星离太阳越远，行星表面平均温度越低 金星
摩擦起电; a、b; c; 没有道理; PVC水管本身不带电; 电荷（或电子）
(1)3.5; (2)音调; (3)吸引; (4)引力;
(1)热水杯中的颜色变化的快 温度越高,分子的无规则运动越剧烈 (2)实验推理法 (3)不能
(1)1×10-7m; (2)B: (3)红外线 （4）扩散;C （5）保持不变