人教社新课标语文九年级上册第一单元提高练习（5课打包·名校精品）(人教版)

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第一单元
1 沁园春 · 雪
◎课外拓展
阅读毛泽东的词《沁园春·长沙》，回答后面的问题。
独立寒秋，
湘江北去，
橘子洲头。
看万山红遍，
层林尽染；
漫江碧透，
百舸争流。
鹰击长空，
鱼翔浅底，
万类霜天竞自由。
怅寥廓，
问苍茫大地，
谁主沉浮？
携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，
风华正茂；
书生意气，
挥斥方道。
指点江山，
激扬文字，
粪土当年万户侯。
曾记否，
到中流击水，
浪遏飞舟？
（一九二五年）
【注】舸：大船。 同学少年：毛泽东于1913年至1918年就读于湖南第一师范学校。1918年毛泽东和萧瑜、蔡和森等组织新民学会，开始了他早期的政治活动。 遒：强劲。 遏：阻止。
16．请概括本词上阕和下阕的主要内容。
17．在《沁园春 雪》中，一个“望”字和一个“惜”字各总领了七句话。在本首词中，也有两个字起到了同样的作用，它们是“ ”和“ ”。
18、词中“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”在结构上起________作用。
19．“鹰击长空，鱼翔浅底”句中的加点字分别换为“飞”和“游”好不好？为什么？
20、“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”请用自己的话把这句诗的意思讲出来。
_______________________________________________________________________________◎表达实践
21、读下面一首词，完成后面的作文练习。
卜算子 咏梅
毛泽东于1961年12月
春雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，他在丛中笑！
请你结合体验，发挥想象，根据词中的意境，扩写成一篇200字左右的写景散文。
◎中考链接
22．（2007，滕州）下面这首诗运用了什么写法 包含了怎样的哲理
雪梅
[宋]卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
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◎妙语精华
☆古诗词中的“雪”
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——?韩愈《春雪》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。—— 岑参 《白雪歌送武判官归京》
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》）
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难》
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》
不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜开。——?谢道韫《咏雪联句》
柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
遥知不是雪，为有暗香来。——王安石《梅花》
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。———王维《观猎》
山回路转不见君，雪上空留马行处 。——岑参《白雪歌送武判官归京》
夜深知雪骤，时闻折竹声 。——白居易《夜雪》
云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前 。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
大漠沙如雪，燕山月似钩 。——李贺《马诗二十三首》
撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。——?谢道韫《咏雪联句》
才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。——元稹《南秦雪》
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅》
2、雨说
◎课外拓展
阅读下面诗歌，回答后面的问题。
妈妈，不要送伞来
①偏偏下起……
哦，是我梦求许久的小雨，
我欢快地跳进雨中，
任那细细的雨丝把我浸润，
忽地，心中掠过一丝不安，
哦，妈妈，
不要送伞来。
②我喜欢在雨中独行，
缓慢的节奏合着雨点的飘落，
任那油润的千张绿叶，
把我染得翠绿，
哦，妈妈，
不要送伞来。
③我喜欢路边青湿的小草，
尽情地吸吮大自然的甘露，
即使没有蟋蟀的低吟，
我仍可以舒畅地放松四肢，
哦，妈妈，
不要送伞来。
④我喜欢在伞花中奔跑，
和小雨丝们说句悄悄话，
此时此刻，
我真正地属于我自己，
哦，妈妈，
不要送伞来。
⑤我在雨中自在地漫步，
我也会在雨中得到收获，
但我不愿意您的花雨伞，
挡住了属于我的小雨点，
哦，妈妈，
不要送伞来。
13、第①节中“梦求许久”一词可用一个成语替换，这个成语是
14、诗中写到“心中掠过一丝不安”，联系上下文揣摩一下“我”为何不安？
15、第②节诗勾画了一幅诗意浓郁的画面，下面对这幅画命名最恰当的一项是（ ）
Ａ、春雨图 Ｂ、绿叶图 Ｃ、雨中漫步图 Ｄ、染翠图
16、第③节诗中暗示雨滋润特点的关键词是 。
17、结合第④节分析，为何“我喜欢在伞花中奔跑，和小雨丝们说句悄悄话”？
18、第⑤节中哪两句诗揭示了诗歌的主旨？
19、全诗反复呼告“哦，妈妈，不要送伞来”，这样写有什么好处？
◎表达实践
20、课文中的春雨是温柔的爱的使者，给万物带来了欢乐。请你也用200字左右描绘秋雨或者夏雨，也赋予它们某种形象特征。
◎中考链接
21．（2007，常州）小亚同学写了篇作文投到语文报社，编辑老师发现，文章写得很美，但还有一些语病。以下是她的习作片断，请用规定的符号，按照文后试题的要求，直接在原文上帮她修改。
换用号： 增补号： 删除号： 调位号：
一天的熙熙攘攘结束后，世界归于宁静。躺在床上，想好好看看美丽的星空，细雨却像一位久别的朋友，打破了这难得的静谧。这倒使我想起了家乡的雨。
家乡的雨，也总在夜晚不期而至，或温婉儒雅，或豪气万丈。倘若没有碰到撒野的风儿，雨总会来得那样轻，那样静，那样有气势。碰到风儿捣乱，“冷雨敲窗，”乡人们有时会起身推窗而望。细雨如丝般飘下，不一会儿，空气中便塞满了泥土的味道，深深吸了一口气，呵，真让人陶醉啊！慢慢地，屋顶便奏起了低低的交响乐章，滴滴答答，滴滴答答，让人烦躁。
先是和风细雨，继而滂沱淋漓，渐而缥缈迷茫。品着、听着、看着，好不惬意。
（1）第一段中的比喻句与上下句表达的情感不协调，请加以改正。
（2）二、三段中也存在着不协调等语言表达及标点使用问题，请选4～5处加以修改。
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◎妙语精华
☆古诗中的“雨”
1、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
2、空山新雨后，天气晚来秋。 （王维《山居秋暝》）
3、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
4、夜来风雨声，花落知多少。 （孟浩然《春晓》）
5、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（张志和《渔歌子》）
6、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）
7、渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）
8、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）
9、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。（志南和尚《绝句》）
10、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春绝句》）
11、七八个星天外，两三点雨山前。 （辛弃疾《西江月》）
12、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
13、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
14、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（陆游《临安春雨初霁》）
15、梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得！（李清照《声声慢》）
16、玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。（白居易《长恨歌》）
3.星星变奏曲
课外拓展
阅读课外诗歌，按要求回答问题。
星星
藏克家
我爱听，
人家把星
叫做星星。
夜空是另一个世界，
星星是它的子民，
谁也不排挤谁，
彼此密密地挨近。
它们是那么渺小，
渺小得没有名字，
它们用自己的光圈，
告诉自己的存在。
扬起脸来，
向着那白茫茫的银河，
一，二，三，你数！
呵，它们是那么多，那么多……
（原载1946年8月19日上海《侨声报·星河》）
13、这首诗是藏克家于1946年在充满剥削和压迫的上海写的。读完此诗，你认为夜空世界“谁也不排挤谁”的原因是什么？
14、说说“它们用自己的光圈”一句中“自己的光圈”的含义。
15、“渺小得没有名字”说明什么？
16、概括此诗的主旨。
17、读完这首诗以后，你有什么感想？
◎表达实践
18、当你仰望星空，为美丽的星星惊叹的时候，你想到了什么？你想到了宇宙的奥秘？你想到了美丽的童话？你想到了明星、新星或者某一领域的杰出人物？你想到了国旗上的五星？解放军肩章上的金星？或者你想自己将来成为一颗耀眼的明星？请你围绕一个中心，展开联想和想象，运用多种表达方式，写一篇不少于300字的小作文。
◎中考链接
19．（2007，茂名）按照所给文段的思路，仿照相应的句式，将文段补写完整。
人生中难免有些事情不尽如人意：也许你想成为太阳，却只是一颗不起眼的星星；也许你想成为大海， ； ，却只是一根细弱的小草。这个时候，请不要失去人生的方向。只要珍惜自己，坦然接受自己，你会惊喜发现平凡的你也有自己美丽的风景。
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◎妙语精华
☆名言荟萃
[关于人生的苦难、幸福和光明的名言]
1、苦难是人生的导师。 ——巴尔扎克
2、虽然世界多苦恼，但苦难总是能战胜的。 ——海伦·凯勒
3、只有在苦难中，才能认识自己。 ——歌德
4、当困难来访时,有些人跟着一飞冲天,也有些人因之倒地不起。——列夫·托尔斯泰
5．患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 ——梁启超
6、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。 —— 徐特立
7、如果你在生活中找不到幸福，那一定是没有经历过苦难。——希尔蒂
8、希望是附属于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。—鲁迅
9、未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它变成为现实吧！ ——车尔尼雪夫斯基
10、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。 ——穆尼尔·纳素夫
11、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女
12、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰
13、冬天已经到来，春天还会远吗？ —— 雪莱
4．外国诗两首
◎课外拓展
阅读下面的诗歌，回答后面的问题。
又一个五月之夜
（俄）费特
多美的夜色！温馨笼罩了一切！
午夜的时分亲爱的家乡啊，谢谢！
挣脱冰封疆界，飞离风雪之国，
你的五月多么清新，多么纯洁！
多美的夜色！繁星中的每一颗，
重新又温暖柔和地注视着心灵。
空中，尾随着夜莺那婉转的歌，
到处传播着焦灼，洋溢着爱情。
白桦期待着，那半透风的叶子，
腼腆的招手，抚慰人们的目光，
白桦颤动着，像新娘面临婚礼，
既欣喜又羞于穿戴自己的盛装。
啊，夜色，你无形的容颜柔和，
无论什么时节也不会使我厌倦！
情不自禁吟唱着最新谱就的歌，
我再一次信步来到你的身边。
12、这首诗描写了什么景色？抒发了诗人怎样的感情？
1３、本诗第一节和第二节均以“多美的夜色！”开头，二者的作用相同吗？说说你的理解。
14、诗人主要从视觉和听觉两个方面来写描写景物，请各举一例。
15、请分析诗中感叹号的表达作用。
16、诗的第三节用了哪些修辞手法刻画白桦树？这样写可以收到怎样的表达效果？
◎表达实践
17、从下面两题中选做一题。
（1）以“大地的诗歌从来不会死亡”或“大地的诗歌呀，从来没有停歇”为题，写一段抒情性的文字。
（2）去感受夜色，写一篇抒情短文或几行小诗。
◎中考链接
18．（2007，常州）阅读下面戴望舒的《偶成》诗，完成下面的题目。
如果生命的春天重到，古旧的凝冰都哗哗地解冻，
那时我会再看见灿烂的微笑，再听见明朗的呼唤——这些迢遥的梦。
这些好东西都决不会消失，因为一切好东西都永远存在，
它们只是像冰一样凝结，而有一天会像花一样重开。
（选自《戴望舒诗选》）
（1）如果从揭示中心的角度为这首小诗换一个标题，下面四个短语中，最恰当的一项是（ ）
A．春天重到 B．凝冰解冻 C．迢遥的梦 D．花儿重开
（2）这首诗虽短，其语言却极具表现力。请就你感受最深的一点，结合内容，谈谈体会。
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◎妙语精华
☆描写静夜的诗句
1、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》)
2、有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）
3、随风潜入夜，润物细无声。 (杜甫《春夜喜雨》)
4、星垂平野阔，月涌大江流。 (杜甫《旅夜书怀》)
5、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）
6、海日生残夜，江春入旧年。 （王湾《次北固山下》)
7、露从今夜白，月是故乡明。 (杜甫《月夜忆舍弟》)
8、山中一夜雨，树杪百重泉。 (王维《送梓州李使君》)
9、深林人不知，明月来相照。 (王维《竹里馆》)
10、柴门闻犬吠,风雪夜归人。 (刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)
11、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 (杜牧《秋夕》)
12、可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 (白居易《暮江吟》)
13、姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 (张继《枫桥夜泊》)
14、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 (刘方平《月夜》)
15、无言独上西楼, 月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )《相见欢》）
16、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
17、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（王建《十五夜望月》）
18、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 （辛弃疾《西江月》）
参考答案：
第一单元
1.沁园春·雪
16．上阕：通过湘江秋景的描写，展现出当时蓬勃发展的革命形势，提出了“谁主沉浮”的问题。下阕：通过对往昔斗争生活的回忆，回答了“谁主沉浮”的问题。号召人们发扬勇敢无畏的精神，坚定无产阶级立场，为了民族的解放，担当起“主”中国革命“沉浮”的历史责任。17、看 忆 18．承上启下的过渡 19、不好。“击”写出了鹰的矫健，“翔”写出了水的清澈和鱼在水中的姿态。若分别换成“飞”和“游”字就没有这种表达效果。20、评论时局人事，书写豪迈的文章，视一切反动权势如粪土。21、略22．运用托物言志(或类比)的手法；一个人应看到自己的长处，也要看到别人的长处，更要看到自己不如别人的地方。
2、雨说
13、梦寐以求14、怕妈妈送伞来。15、Ｃ１6、青湿１7、表明“我”对自由的向往。１8、但我不愿意您的花雨伞，挡住了属于我的小雨点。１9、在结构上，增强诗的节奏感；在内容上，更强烈地表达出我对自由的向往。20．略
21．修改参考：（1）“永远的好朋友”与作者表达的情感不协调，可改为“不速之客”或“不受欢迎的人”“捣蛋的家伙”，（其他答案只要正确、合理，亦可）（2）①第二段中 “那样有气势”与上文矛盾，可删去；②“冷雨敲窗，”标点用错，把“，”放到引号外；③“空气中便塞满了泥土的味道”，把“塞满”改为“充满”；④“屋顶便奏起了低低的交响乐章”中搭配不当，可去掉“章”字；⑤“让人烦躁”与上文表达的情感不一致，可改为“煞是好听”。⑥第三段中“品着、听着、看着”词序不当，可改为“听着、看着、品着”； ⑦“品着、听着、看着，好不惬意”中的“看着”可以删去。（若有其他改法，只要正确、合理，亦可）
3.星星变奏曲
13、夜空世界尊重星星人格，不因其小而藐视其存在，故不互相排挤。14、指星星发出的光芒，即它的能力和作用。15、说明了星星在夜空中的渺小并不引人注意。16、在星星的世界里，弱小者都有发光的余地，不像黑暗的人间，渺小的人物被排挤。17、任何时候也不要放弃，要知道每一个人都有自己的存在价值，不要因为别人而改变自己，要相信自己，肯定自己的价值。18、略19、示例；却只是一股涓涓的山泉 也许你想成为大树
4．外国诗两首
１2、这首诗描绘了夏日五月夜晚的家乡美景。抒发了诗人对家乡的无比热爱和自己回到家乡的喜悦之情。1３、第一节的“多美的夜色”确定了赞美家乡夏日夜景、抒发喜悦心情的感情基调；第二节的“多美的夜色”则引起下文，引出对家乡夏夜美景的具体描写。14、⑴白桦树颤动着，像新娘面临婚礼。⑵空中，尾随着夜莺那婉转的歌。15、运用感叹号很好地表达了对夜景的赞美之情，对家乡的热爱之情。16、运用了比喻和拟人的修辞手法，形象生动地描绘了白桦树在夜色下的柔美风姿，融情于景，富于感染力。17、略 18、（1）C（2）不设统一答案。从某一角度结合内容加以分析，言之成理即可。例，用比喻手法，表现诗人对美好生命的歌颂和追求。或从遣词造句的角度，抓住关键的富有表现力的词句进行分析亦可。
责任编辑：王艳芳
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