第七章 科学与社会发展 质量评估卷（含解析）

科学与社会发展 质量评估卷
时间：60分钟 满分：100分
题号 一 二 三 总分
评分
一、单选题(共25题；共50分)
1．（2分）下列现象属于自然现象的是（　　）
A．“蛟龙号”潜水 B．“神舟十一号”飞天
C．沙漠干旱少雨 D．夜晚闪烁的霓虹灯
2．（2分）则下列有关甲醇燃料电池的说法中，错误的是(　　)
A．等量的甲醇通过燃料电池释放的电能比其通过火力 发电产生的电能多
B．该电池放电过程中，包含氧化反应
C．该电池放电过程中，NaOH溶液既可增强导电性，又有利于碳元素转化为碳酸盐
D．该电池充电过程中，电能转变成化学能，溶液的碱 性增强
3．（2分）能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱。关于能源、信息和材料，下列说法错误的是 (　　)
A．在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天，人类特别重 视太阳能的利用
B．超导材料可应用于电饭锅和远距离输电线
C．卫星导航在传递信息过程中主要依靠电磁波
D．光纤具有抗干扰、信号衰减小的特点，适用于远距 离、大容量信息传输
4．（2分）下列有关三次科技革命成果及影响的组合，完全正确的是（　　）
A．瓦特改良蒸汽机——大工厂的发展
B．“旅行者号”试车成功——水上交通迅速发展
C．电动机的发明——汽车成为一种大众化的交通工具
D．生物工程——促进了电子计算机的发明
5．（2分）第三次科技革命取得重大突破的领域 （　　）
①原子能 ②电子计算机 ③生物工程 ④航天技术
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
6．（2分）科学与技术虽然联系密切，但是它们之间还是有一定的区别的，科学的基本功能在于认识自然界，而技术的基本功能在于改造自然界。如“电磁理论”就属于科学的领域，下列属于技术领域的是（　　）
A．电学 B．磁学 C．电动机 D．电磁学
7．（2分）下列不是生物技术在生活中应用的是（　　）
A．人工生产乙肝疫苗
B．克隆组织、器官进行人体组织和器官的移植
C．利用转基因技术培育抗虫番茄
D．计算机网络快速发展，提高人们获取信息的速度和广度
8．（2分）第三次科技革命使社会经济结构发生深刻变化，这表现在 （　　）
A．卡特尔、辛迪加和托拉斯开始形成
B．直接物质生产部门在国民经济中的比重下降
C．劳动密集型产业大幅度增加
D．社会分裂为两大对立阶级
9．（2分）近代以来人类经历了三次科技革命，他们共同的影响是（　　）
A．大机器生产迅速发展 B．世界各地区间的联系紧密
C．促进经济发展，改变生活方式 D．导致国家间的矛盾激化
10．（2分）科学技术给我们的生活带来了方便和好处，但也给人类带来了负面的影响，下列事件不能说明科学技术带给我们的好处的是（　　）
A．CT检查能发现人体内某些微小的变化
B．在互联网上可以在知识库里寻找自己需要的知识
C．地沟油”经重新提炼回餐桌
D．袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食生产作出了巨大贡献
11．（2分）有一种会跳舞的玩具，只要对它不停的拍手或唱歌，它就会跳个不停，这种玩具工作时需要依靠的能量是（　　）
A．太阳能 B．化学能 C．声能 D．电能
12．（2分）下列说法不正确的是（　　）
A．一切物质都有能量 B．信息高速公路是一条公路
C．自然界由各种物质组成 D．物质在不断运动和变化中
13．（2分）下列不属于科学研究的是（　　）
A．苹果落在牛顿头上，发现万有引力
B．小明到杭州旅游，发现西湖十大美景
C．瓦特好奇水沸腾，发明蒸汽机
D．麦哲伦航海探险，发现地球是圆的
14．（2分）2016年4月浙江省海洋与渔业局制定了《浙江省海洋禁渔休渔管理工作手册》，旨在促进渔业的科学发展。下列措施不符合科学发展观的是（　　）
A． 为了确保海洋环境的洁净，禁止生活垃圾直接倒入海洋
B．为了避免捕鱼速度大于鱼类繁殖的速度，在海洋渔场进行禁渔休渔
C．为了提高禁渔休渔效果，禁止菜场、饭店在禁渔休渔期出售保护的鱼种
D．为了保护海洋动物，全面禁止捕捞所有海鲜
15．（2分）入冬之后，温州各处的银杏树叶逐渐变黄，吸引大量游客。肖明在欣赏美景时提出了很多问题，其中不属于科学问题的是（　　）
A．入冬之后银杏叶为什么会变黄
B．入冬之后银杏为什么会落叶
C．不同地点的银杏叶变黄的时间为何不同
D．哪个季节的银杏叶更具有观赏价值
16．（2分）现在科技发明的一种锁不用钥匙，而是用本人的手指才能打开，这是利用了(　　)
A．每个人的温度不同
B．每个人手指分泌的汗液气味不同
C．每个人手指散发的气味不同
D．每个人的指纹不同
17．（2分）下列现象不属于科学研究范围的是(　　)。
A．月相的变化 B．太阳的东升西落
C．新冠病毒的特点 D．人类的意志强弱
18．（2分）下列观察“鸡蛋的沉浮实验”中的现象不正确的是(　　)
A．食盐能溶解于水中
B．用玻璃棒搅拌能加速食盐溶解
C．对鸡蛋沉浮的观察必须借助工具
D．在实验过程中通过药匙取用食盐
19．（2分）小明同学很喜欢《科学》课程。要进入科学的世界，请告诉他下列做法不正确的是（　　）
A．观察和实验是进行科学研究重要的方法
B．留心观察从探究身边的问题着手
C．科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律
D．只要认真学好书本上的知识，就能领略到科学的奥妙
20．（2分）下列问题不是科学研究范围的是(　　)
A．月相的变化规律 B．中华人民共和国的建立
C．日本常发生地震 D．地球自转方向
21．（2分）近期爆发的新型冠状病毒流行，出现了“一罩难求”的情况，小金同学购买到N95口罩并查阅资料如下，根据所得资料和生活经验，他得出以下推理和结论，其中一定不正确的是(　　)
资料一： N95口罩能够阻挡直径在3μm(及以上)的颗粒，新冠病毒2019-nCOV直径为100纳米 资料二： 病毒通常不会单独存在于空气中，而是附着在飞沫、粉尘、皮屑等颗粒中 资料三： 口罩中有一重要材料。熔喷层，该材料通过熔喷静电驻极工艺，即通过高压放电使该材料带上电荷
A．新型冠状病毒的直径大于N95口罩能够阻挡的颗粒大小，所以佩戴N95口罩是有效的
B．带有病毒的飞沬直径可能大于3微米，所以N95口罩实际上可能挡住的是这部分飞沬
C．口罩带有静电，所以可能通过电荷的作用力，捕获直径小于3微米的颗粒
D．如果口罩保存在高温或高湿环境中，口罩的功效会减弱
22．（2分）小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境产生了兴趣，便一起去寻找探索，他们记录了发现潮虫的数量(如表所示)。根据调查结果，可推测适宜潮虫生存的环境条件是(　　)
地点
潮虫只数
水泥路上
3
水槽边的石头上 2
种花的湿花盆底下
17
干草地上 2
A．阳光充足 B．阴暗潮湿 C．空气新鲜 D．高温干燥
23．（2分）如图，我们在生活中经常会看到铅笔在水中的折断现象，对此我们应有的学习科学的方法是(　　)
A．马上把铅笔拿起来，看是否真的断了
B．倒掉水看看铅笔是否还会折断
C．马上去问家长或老师
D．马上上网查询答案
24．（2分）下列情景可能发生的是(　　)
A．有人居然用一块冰将一张纸点燃了
B．小明家住南沙，他在家中用不加盖的铁锅将水烧到了 120℃
C．传说中项羽能用手提自己的头发将自己提离地面
D．宇航员们在太空中行走时可不通过任何工具而自由交谈
25．（2分）科学家对自然界事物的存在、发展和变化的研究方法是(　　)
A．科学家就在实验室里研究自然界的现象，得出科学结论
B．科学家提出问题、收集资料，把考察、实验结果记录下来，分析论证，得出结论
C．科学家就在野外考察得出结论
D．科学家就在图书馆里查阅资料得出科学结论
二、填空题(共4题；共22分)
26．（8分）科学研究是以　 　为基础的，如图所示，一凹陷乒乓球放入盛有热水的杯中，一会儿可以看见的现象是　 　，试解释这一现象：　 　。请问实验时需要凹面朝下贴着热水的水面吗
答：　 　。
27．（6分）生物技术已经在农业、工业等领域发挥重要作用，如利用　 　、　 　生产酒精，开发取之不尽、用之不竭的　 　。
28．（4分）技术与科学是有区别的。科学是人们　 　自然界的一种活动，它的成果是科学理论的发现，其途径是科学探究；而技术则是人们　 　世界的一种社会实践活动，它的成果是新产品或新工艺的发明，其途径的核心部分是技术设计。
29．（4分）
（1）（1分）鸡蛋的形状呈　 　，内部有一个空气囊，气囊在鸡蛋　 　(选填“大头”或“小头”)端。
（2）（1分）将鸡蛋放入清水中，鸡蛋会　 　，若在清水中不断加入食盐，并搅拌使之溶解，鸡蛋会慢慢　 　。
三、实验探究题(共3题；共28分)
30．（9分）如图所示，先在杯子中装满水(如图甲)，再盖上硬纸板(如图乙)，然后用手压着硬纸板将它倒置过来，放手后(如图丙)，你猜测将会发生什么现象？经过操作后，你又看到了什么现象？对此你产生了什么疑问？将它记录在下面横线上。
（1）（3分）你的猜想：　 　。
（2）（3分）亲自动手实验后，你看到的现象是：　 　。
（3）（3分）你的问题是：　 　
31．（12分）人的指甲是不断长长的，但指甲的生长究竟发生于哪一部位呢？某同学对此提出假设：“指甲变长的原因可能是指甲的根部在不断地生长。”由此他设计了如下实验方案：①在指甲的中轴线上，按下图所示涂上指甲油(指甲油比较难擦掉，可以在指甲上保留较长时间)；
②半个月后，观察、测量并分析。
（1）（3分）如果该同学的假设是正确的，那么一段时间后，他将观察到图中A、B间的距离　 　(选填“增大”“不变”或“缩短”)。
（2）（3分）对于指甲的生长，你还想研究的问题有：指甲会不会横向生长？　 　
（3）（3分）方法迁移：植物茎的生长究竟发生于芽尖端的哪个部位呢？据上述实验启发，某同学设计了如下实验方案：①在芽的中轴线上，如图中甲所示，画上一条红色竖直线AB(红色竖直线比较难褪去，可以在植物芽上保留较长时间)，让植物在黑暗环境中直立生长；②几天后，观察现象，结果如图中乙所示。
①实验中该同学的假设是：植物茎的生长可能发生于芽尖端的　 　。
②得出结论：实验中植物茎的生长发生于芽尖端的　 　部位(选填“AC”“AB”或“BC”)。
32．（7分）近日“流浪地球”正在各大影院热映，吸引了大量观众。
（1）（2分）在我们在看电影时，坐在影院中各个不同位置的观众都能清晰地看到荧幕上的影像，这属于光的　 　反射现象。
（2）（3分）为了推动地球，影片中地球人建造了万台超级聚变发动机，这些发动机喷射火焰产生推力，从而推动地球逃离太阳系，下列选项中的事物原理相同的是
A．喷气式飞机 B．火箭 C．汽车 D．轮船
（3）（2分）影片中提到地球发动机的能量来自“重元素聚变”。核聚变这个概念我们并不陌生，请例举你所知道的一项核聚变的具体实例　 　.
答案部分
1．C 2．B 3．B 4．A 5．D
6．C 7．D 8．B 9．C 10．C
11．C 12．B 13．B 14．D 15．D
16．D 17．D 18．C 19．D 20．B
21．D 22．B 23．B 24．A 25．B
26．实验；乒乓球凹陷处复原；热水对乒乓球内的空气进行加热利用热胀冷缩的原理增大内部气压使乒乓球复原；不需要
27．甘蔗；玉米渣；生物能源
28．认识；改造
29．（1）椭球形；大头
（2）沉下去；浮上来
30．（1）硬纸板掉下，水流出(或硬纸板不会掉下，水不会流出)
（2）硬纸板不会掉下，水不会流出
（3）硬纸板为什么不会掉下来？
31．（1）增大
（2）指甲的生长状况和健康有关吗？(答案不唯一)
（3）上半部分(下半部分等均可)；BC
32．（1）漫
（2）A；B
（3）氢弹
解析部分
1．C
【解析】ABD、蛟龙号潜水、神州十一号飞天、夜晚闪烁的霓虹灯都是人为制造物体产生的现象；故ABD错误；
C、沙漠干旱少雨是自然形成的沙漠性气候，属于自然现象；故C正确；
2．B
【解析】A、燃料电池是一种将燃料的化学能不经过热能而直接转变成电能的装置，没有热能的散失，因此等量的甲醇通过燃料电池释放的电能比其通过火力发电产生的电能多，A不符合题意；
B、从放电方程式看，有氧气参加反应，属于氧化反应，但不属于燃烧，B符合题意；
C、氢氧化钠溶液中有自由移动的离子，增加溶液的导电性，且氢氧化钠参与反应，利于碳元素转化为碳酸盐，C不符合题意；
D、根据充电反应方程式，有强碱氢氧化钠生成，因此该电池充电过程中，电能转变成化学能，溶液的碱性增强，D不符合题意。
3．B
【解析】A、太阳能属于清洁能源，在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天，人类特别重 视太阳能的利用，A不符合题意；
B、超导体的电阻为零，不会放热，所以电能无法转化为内能，所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作，故超导材料不能应用于电饭锅，B符合题意；
C、卫星导航在传递信息过程中主要依靠电磁波，C不符合题意；
D、光纤具有抗干扰、信号衰减小的特点，适用于远距离、大容量信息传输，D不符合题意。
4．A
【解析】瓦特改良蒸汽机促进了大工厂的发展，它提供了治理和利用热能、为机械提供推动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。这时，一个巨大的新能源已为人类所获得，而且不久，人类还能开发储藏在地球中的其他矿物燃料，即石油和燃气。……实际上，可以说，19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础，瓦特改良蒸汽机促进大工厂的发展，是有关三次科技革命成果及影响的组合，B、C、D项的成果与影响没有直接联系，A符合题意。
5．D
【解析】结合所学知识可知，第三次科技革命以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域，D符合题意。
6．C
【解析】电动机是把电能转换成机械能的一种设备。它是利用通电线圈（也就是定子绕组）产生旋转磁场并作用于转子（如鼠笼式闭合铝框）形成磁电动力旋转扭矩，电动机属于技术领域，C符合题意。
7．D
【解析】生物技术包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程，计算机网络技术与生物技术没有直接的联系，D符合题意。
8．B
【解析】第三次科技革命使社会经济产业结构产生的深刻变化表现在第一、二产业在国民经济中的比重下降，第三产业上升，B符合题意。
9．C
【解析】在人类漫长的文明史上，每一次科技的突破往往伴随而来的生产力的飞跃和社会制度的变革。例如工业革命使资本主义生产方式最终战胜封建生产方式；转变了人们的思想观念和生活方式，大量农村人口涌向城市，推动城市化进程；人类从农业文明走向工业文明，迎来了现代化的黎明曙光。近代工业化以来，共发生三次工业革命，分别是“机械化”革命、“电气化”革命和“信息化”革命。正如培根曾说：“在所有的能为人类造福的财富中，我发觉，再没有什么能比改善人类生活的新技术、新贡献和新发明更加伟大的了。”因此近代以来人类经历了三次科技革命，他们共同的影响是促进经济发展，改变生活方式，C符合题意。
10．C
【解析】地沟油中含有有害物质，食用后会危害人体健康，因此地沟油”经重新提炼回餐桌不属于科学技术带给我们的好处，C符合题意。
11．C
【解析】拍手或唱歌时，物体振动会发出声音，空气将声能传递给玩具，转化为机械能，所以它会跳个不停，故C正确，而A、B、D错误。
12．B
【解析】信息高速公路就是把信息的快速传输比喻为“高速公路”。所谓“信息高速公路”，就是一个高速度、大容量、多媒体的信息传输网络，B符合题意。
13．B
【解析】A：苹果落在牛顿头上，发现万有引力。是牛顿发现的自然规律，属于科学研究，A错误；
B：小明到杭州旅游，发现西湖十大美景。不属于科学规律，不是科学研究，B正确；
C：瓦特好奇水沸腾，发明蒸汽机。是事物的内在本质和规律，属于科学研究，C错误；
D：麦哲伦航海探险，发现地球是圆的。是对自然的探索了解，是科学研究，D错误。
14．D
【解析】若将垃圾倒入海洋，垃圾中的有害物质进入海洋的生物体内，通过食物链最终危害人类自身，保护鱼类不可滥捕滥杀，禁止捕捞所有海鲜不可取，D符合题意。
15．D
【解析】A：入冬之后银杏叶为什么会变黄。研究植物叶的变化，属于科学问题，A错误；
B：入冬之后银杏为什么会落叶。研究自然现象，属于科学问题，B错误；
C：不同地点的银杏叶变黄的时间为何不同。属于科学问题，C错误；
D：哪个季节的银杏叶更具有观赏价值。观赏价值没有一定的规律，不属于科学问题，D正确。
16．D
【解析】每个人手指独一无二的地方是指纹不同；故D符合题意；
17．D
【解析】A：月相的变化，月相是指月亮的圆缺变化，是一种自然现象，属于科学研究的范围，A错误；
B：太阳的东升西落，是一种自然现象，属于科学研究的范围，B错误；
C：新冠病毒的特点，新冠病毒是一种生命现象，是自然现象，属于科学研究的范围，C错误；
D：人类的意志强弱，人类的社会现象，不属于科学研究的范围，D错误。
18．C
【解析】A.食盐能溶解于水中，从而形成盐水，故A正确不合题意；
B.用玻璃棒搅拌能加速食盐溶解，故B正确不合题意；
C.对鸡蛋沉浮可以直接用眼睛观察，不必借助工具，故C错误符合题意；
D.在实验过程中通过药匙取用食盐，不能用手直接取用，故D正确不合题意。
19．D
【解析】只掌握课本知识对于积累科学经验是不够的，与实际生活也要相连，D符合题意。
20．B
【解析】A、月相的变化规律是自然现象，属于科字研究范围，A不符合题意；
B、中华人民共和国的建立是政治事件，不是自然现象，不属于科学研究范围，B符合题意；
C、日本常发生地震是自然现象，属于科学研究范围，C不符合题意；
D、地球自转是自然现象，属于科学研究范围，D不符合题意。
21．D
【解析】A、新冠病毒的直径为100纳米，而其附着颗粒后，大概在5微米以上，所以N95口罩可以有效的阻挡新冠病毒；故A正确，不符合题意；
B、N95 口罩能够阻挡直径在3μm(及以上)的颗粒 ，而新冠病毒的直径是100nm，N95口罩依然能够阻挡新冠病毒说明带有病毒的飞沫直径大于3微米；故B正确，不不符合题意；
C、熔喷层带有电荷，而电荷能够吸附空气中的微小颗粒；故C正确，不不符合题意；
D、口罩在高温或高湿环境下能够正常使用，不会影响口罩的功效；故D错误，符合题意；
22．B
【解析】由表中数据分析可知，当潮虫生活在种花的湿花盆底下时，数量是最多的，而湿花盆底下是一种阴暗潮湿的环境，故可知B符合题意。
23．B
【解析】看到铅笔在水中的折断现象，这种现象的产生应该与水有关系，所以接下来更合理的做法是倒掉水看看铅笔是否还会折断，而不是马上把铅笔拿起来，看是否真的断了，故A选项不符合题意，B选项符合题意；马上去问家长、老师或者上网查询答案，虽然可以得到结论，但这个结论是被动的接受的，而没有主动探究与思考的过程，这样的方法不合理，故C、D选项不符合题意。
24．A
【解析】A、将冰磨成凸透镜，通过透镜的汇聚作用，汇聚阳光可以点燃纸张；故A正确；
B、1个标准大气压下，水的沸点是100℃，不借助工具的情况不可能达到120℃；故B错误；
C 、手给身体向上的力，身体施加一个向下的力，向下的力大于向上的力，因此不可能提起自身；故C错误；
D、太空中是真空的，声音的传播需要介质，因此需要借助工具才可以自由交谈；故D错误；
25．B
【解析】从科学家科学探究的过程中，我们发现科学探究时，首先要发现和提出问题。然后，针对需要探究的问题，根据自己的已有经验、科学知识和已掌握的有关该问题的信息，通过思考，建立猜想或假设。接着，对研究的问题制订探究的计划，通过观察、实验等途径获取尽可能多的事实或证据，对猜测或假设进行检验。如果事实或证据与猜测或假设不符，就必须提出新的猜测或假设，重新查找证据……然后，用口头或书面报告等形式表达，并与他人讨论和交流探究的过程与结果。
26．实验；乒乓球凹陷处复原；热水对乒乓球内的空气进行加热利用热胀冷缩的原理增大内部气压使乒乓球复原；不需要
【解析】科学研究是以实验为基础的，如图所示，一凹陷乒乓球放入盛有热水的杯中，一会儿可以看见的现象是乒乓球凹陷处复原，原因是：热水对乒乓球内的空气进行加热利用热胀冷缩的原理增大内部气压使乒乓球复原。实验时并不需要凹面朝下贴着热水的水面。
27．甘蔗；玉米渣；生物能源
【解析】生物技术在农业中的应用是基于对植物、动物基因学和蛋白质学的认识，很多专家认为只有依靠生物技术，发展中国家才能战胜饥饿，全球因人口增长而产生的食品短缺才有望得以缓解；生物技术应用于工业制造和环境管理，是为了推动工业的可持续发展；目前生物技术除主要在人类健康、农业、工业与环境中应用外，在其它领域也有一些应用，如利用甘蔗、玉米渣生产酒精，开发取之不尽、用之不竭的生物能源。
28．认识；改造
【解析】技术与科学是有区别的。科学是人们认识自然界的一种活动，它的成果是科学理论的发现，其途径是科学探究；而技术则是人们改造世界的一种社会实践活动，它的成果是新产品或新工艺的发明，其途径的核心部分是技术设计。
29．（1）椭球形；大头
（2）沉下去；浮上来
【解析】（1）直接观察可知，鸡蛋呈椭球形；气囊位于大头的一端；
（2）由实验可知，鸡蛋放入清水中，会沉在水底；而不断的加入食盐后，可以发现鸡蛋会慢慢浮上来；
30．（1）硬纸板掉下，水流出(或硬纸板不会掉下，水不会流出)
（2）硬纸板不会掉下，水不会流出
（3）硬纸板为什么不会掉下来？
【解析】小题1：大部分学生认为瓶盖与瓶子之间有螺纹能拧紧，而纸板与杯子间没有所以会猜测：硬纸板掉下，水流出；猜测不一定与实验结果一致，也有部分学生会猜测：硬纸板不会掉下，水不会流出。两种猜测都是可以的。
小题2：通过操作实验后可以看到硬纸板不会掉下，水不会流出。
小题3：实验的现象与绝大部分学生的猜测不一致，将引起这部分学生的思考并提出”硬纸板为什么不会掉下来？“的疑问。
31．（1）增大
（2）指甲的生长状况和健康有关吗？(答案不唯一)
（3）上半部分(下半部分等均可)；BC
【解析】小题1:根据”指甲变长的原因可能是指甲的根部在不断地生长“的假设可知AB间的距离增大；小题2：根据生活经验还可以提出多个问题：如指甲的生长状况和健康有关吗？小题3：①对”植物茎的生长究竟发生于芽尖端的哪个部位“进行假设，由于假设可能与结果一致也可能不同，所以这里可以填上半部分(下半部分等均可)。②由甲图与乙图比较发现BC段的竖直线变成了虚线段，从而可以判断出植物茎的生长发生于芽尖端的”BC“部分。
3：①上半部分(下半部分等均可)；②BC
32．（1）漫
（2）A；B
（3）氢弹
【解析】（1）我们能够观察到物体，是因为物体反射光线进入到我们眼中，而在各个角落都能观察到影像是因为发生了漫反射；
（2）发动机喷射火焰产生推力，推动地球逃离太阳系，利用的是力的作用是相互的原理；A B、喷气式飞机、火箭是利用力的作用是相互的原理；C D、汽车、轮船是利用化学能转为机械能的原理工作
（3）核聚变的应用主要在军事在氢弹