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第九章《浮力》达标测试卷
一、选择题(每小题4分,共40分)
1.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图1所示。图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力应当是( )
A.F1
B.F2
C.F3
D.F4
2.下列关于浮力知识的说法中正确的是( )
A.浮在水面上的乒乓球受到浮力,正在下沉的石块没有受到浮力
B.只有浸在液体中的物体才会受到浮力,人在空气中没有受到浮力
C.正在上浮的鱼是因为受到了水对它向上的浮力
D.因为液体和气体具有流动性,所以浮力是向各个方向的
3.在以下情况中,带“.”物体所受浮力增大的是( )
A.大江中的石块被冲入大海
B.长江中的轮船驶入大海
C.海面下正在上升的潜水艇
D.停泊在海港内的轮船卸载货物
4.关于浮力、浮沉条件,下列说法中正确的是( )
A.轮船从海里行驶到河里所受浮力减小
B.浸没在液体中的物体所受浮力的大小随深度的增加而增大
C.阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体,不适用于气体中的物体
D.医学上将人的血液滴入硫酸铜溶液中,如果血液恰好悬浮,则说明两者密度相同
5.如图2所示,把一个正方体保持侧面竖直地浸没在液体里的不同深度处,则正方体( )
A.顶面所受的压力大小不变
B.底面所受的压力大小不变
C.每个侧面所受的压力大小不变
D.上、下两面所受的压力差不变
6.如图3所示,A、B两物体静止在水中,则( )
A.两物体受到的浮力一定相等
B.两物体受到的浮力不等,A物体受到的浮力大
C.两物体的密度不等,B物体的密度大
D.两物体的重力不等,B物体的重力大
7.重为15N的物体,浸没于装满水的容器中后,溢出了5×10-4m3的水。则此物体浮沉情况是( )
A.浮在水面上
B.沉到水底
C.悬浮在水中
D.以上几种情况都有可能
8.用同一支密度计测定不同液体的密度,下列叙述正确的是( )
A.密度计漂浮的越高,所受的浮力越大
B.密度计漂浮在不同液体中,所受的浮力不相等
C.密度计排液体积越大,液体密度越大
D.密度计漂浮的越高,液体密度越大
9.如图4所示,质量相等的A、B、C三个小球,放在同一液体中,结果A球漂浮,B球悬浮,C球下沉到容器底部,下列说法中正确的是( )
A.如果三个小球都是空心的,则它们的体积可能相等
B.如果三个小球的材料相同,则A、B两球一定是空心的
C.如果三个小球都是空心的,则它们所受浮力的大小关系为FA>FB>FC
D.如果三个小球都是实心的,则它们密度的大小关系为ρA>ρB>ρC
10.一个边长为a的立方体铁块从图5甲所示的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面齐平)下降至图中的虚线位置,则图5乙中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图像是( )
二、填空题(每空1分,共21分)
11.轮船是采用增大 的方法增大可利用的浮力;潜水艇是靠改变自身的 来实现上浮和下沉的。
12.俗话说“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中可以漂浮,李子投入水中会下沉。若西瓜的质量大于李子,则漂浮的西瓜受到的浮力 下沉的李子受到的浮力,西瓜的密度 李子的密度。(均选填“大于”、“等于”或“小于”)
13.如图6所示,一个小球静止在水中,它所受浮力的方向是 ;如果剪断绳子后,小球漂浮在水面上,它所受浮力的大小与原来相比将 。
14.质量相等的甲、乙两个物体,分别浸没在水和酒精中,所受浮力相等,则体积大的是 物体,密度大的是 物体。
15.—个重30N、体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着,现将物体浸没在烧杯的水中,水未溢出,物体受到的浮力是 N。物体浸入水后,水对杯底的压强 (选填“增大”、“不变”或“减小”),释放绳子后,物体将 。(g取10N/kg)
16.一个重1N的物体,挂在弹簧测力计上,当物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数是0.8N,物体受到的浮力大小为 N,将物体浸没在煤油中,它受到的浮力将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
17.质量相等的实心铝球和铁球放在水中,铁球受的浮力 铝球受的浮力;若把它们都放在水银中静止时,则铁球受的浮力 铝球受的浮力。(均选填“>”、“<”、“=”,ρ水银>ρ铁>ρ铝)
18.某核潜艇潜行时排水量为6500t,潜深为300m。该核潜艇在水下巡航时受到的浮力是 N,其体积约为 m3(ρ海水=1.03×103kg/m3,g取10N/kg,结果用科学计数法且保留一位小数);在上浮的过程中(未露出水面),受到海水的浮力 ,压强 。(后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)
19.某海域放置的浮标可检测水位变化,如图7所示。监测发现,从春季至夏季,海水温度升高、体积膨胀导致海水密度变小。在此过程中若浮标体积保持不变,则浮标露出海面的体积 ,浮标受到的浮力 。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)
三、实验探究题(第20题14分,第21题8分,共22分)
20.同学们在学习“阿基米德原理”这节课上,仔细观察了老师所做的演示实验(如图8甲所示)。课后复习时,物理兴趣小组的同学们,经过反复的思考、讨论,提出了对该实验的改进意见,并动手制作出了如图8乙所示的实验装置,其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计,C为重物,D为薄塑料袋(质量不计),E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯,杯中加入红色的水,F是升降平台(摇动手柄,可使平台高度缓慢上升、下降),G为铁架台。
(1)实验中,同学们逐渐调高平台F,使重物浸入水中的体积越来越大,观察到弹簧测力计A的示数 (选填“增大”、“不变”或“减小”);弹簧测力计B的示数 (选填“增大”、“不变”或“减小”)。比较弹簧测力计A的示数变化量FA'和弹簧测力计B的示数变化量FB',它们的大小关系是FA' (选填“>”、“<”、“=”)FB';
(2)通过分析,你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题?(请写出两条)
① ;
② ;
(3)对比图甲、图乙的两组实验,改进后的实验与原实验比较有哪些优点?(请写出两条)
① ;
② 。
21.如图9所示是某小组研究浮力大小的影响因素时的装置图,请根据图示回答下面的问题:
(1)比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与 有关;
(2)C、D两图中,弹簧测力计的示数不同,说明物体排开相同体积的液体时,所受浮力大小与 有关;
(3)比较图 和图 可说明物体浸在同种液体中,所受浮力大小与浸入液体的深度无关。
四、计算题(第22题8分,第23题9分,共17分)
22.目前在长江上有很多艘游览长江三峡的豪华游轮。已知某游轮满载时的排水量是4860t,吃水深度(指水面到船底的深度)是2.7m。(,g取10N/kg)
(1)计算满载时游轮的总重是多少N?
(2)游轮浸入水中的体积是多大?
(3)当该游轮从长江开到海里时,吃水深度是变大还是变小?请说明理由。
23.一个不规则的实心物体,质量55g,放入装满纯水的烧杯中,沉入底部,排开0.5N的水,然后向烧杯中加盐并搅拌,直到物体悬浮为止,g取10N/kg,求:
(1)物体在纯水中所受的浮力;
(2)物体的体积;
(3)物体悬浮时盐水的密度。
《浮力》达标测试卷
一、选择题
1.C 2.C 3.A 4.D 5.D
6.C 7.B 8.D 9.B 10.A
二、填空题
11.排开液体的体积;重力
12.大于;小于
13.竖直向上;变小 14.乙;甲
15.20;增大;下沉
16.0.2;变小 17.<;=
18.6.5×107;6.3×103;不变;变小
19.变小;不变
三、实验探究题
20.(1)减小;增大;=
(2)①弹簧测力计使用前要调零
②待弹簧测力计示数稳定后再读数(合理均可)
(3)①溢水杯中加红色水,增加可见度
②能同时显示出物体所受的浮力大小和物体排开液体的重力大小(合理均可)
21.(1)排开液体的体积;(2)液体密度;(3)D;E
四、计算题
22.解:(1)轮船满载时处于漂浮状态,受到的浮力等于重力,根据阿基米德原理,游船受到的浮力
,
根据二力平衡的条件,游船的总重;
(2)由公式可得:游船浸入水中的体积:
;
(3)因为游轮从长江开到海里,重力不变,受到的浮力不变,根据阿基米德原理,游船排开的水的重力不变,而海水的密度大于江水的密度,所以船排开水的体积变小,吃水深度减小。
23.解:(1)根据阿基米德原理可知物体受到的浮力:
;
(2)由公式得物体排开的水的体积:
;
浸没时物体的体积:
;
(3)因为物体悬浮,所以物体密度与盐水密度相同,则盐水的密度:
。
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