陕西省咸阳市旬邑县高级中学2021-2022学年高一上学期1月月考语文试题（Word版含答案）

旬邑县高级中学2021-2022学年高一上学期1月月考
语文试卷
一、单选题
1.下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A. 嬉笑 微漠 踌躇 苍桑 峥嵘岁月 B. 流驶 喋血 和霭 杀戮 巧颜令色
C. 笙萧 桎息 蠕动 包袱　黯然泣下 D. 扼腕 辗转 买单 袅娜　图穷匕见
2.下列划线的词语含义相同的一项是(　　)
A. 蒙故业，因遗策 B. 不爱珍器重宝肥饶之地因利乘便，宰割天下宽厚而爱人，尊贤而重士
C. 秦有余力而制其弊 D. 秦人开关延敌
3.依次填入下面横线处的句子，恰当的一项是（ ）
时间过得很快，经济腾飞，_________，_________，住在胡同里成为一种新奢侈。自行车与晾衣杆还在，旧时的烟火气却越来越少，_________，_________，让人久久不能忘怀。
①地铁的早高峰挤得人喘不过气 ②高楼林立
③胡同成为了一种缅怀，一种象征 ④只剩下胡同里的老故事
A. ①②④③ B. ③②①④ C. ①③②④ D. ②①③④
4.下列各句中“尔”的用法和其他三项不同的一项是（ ）
A. 以吾一日长乎尔 B. 如或知尔 C. 子路率尔而对曰 D. 尔何如
5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A. 地质勘探队员的生活十分艰苦，但他们对这些不以为意 ， 一心扑在工作上，为国家寻找心的矿产资源。
B. 藏族歌舞“混搭”传统杂技的舞台剧《雪豹王子》在青海玉树上演了三十场，真是场场座无虚席、间不容发。
C. 这篇文章观点偏激，见识浅薄，实属不刊之论 ， 真没想到居然会出现在核心期刊上。
D. 为迎接国庆节的到来，我县最大的康乐家园社区活动室里，一些书法爱好者正在舞文弄墨 ， 进行着书法比赛。
6.下列四个选项中，字形和划线字字音全部正确的一组是（ ）
A. 张牙舞爪(zhǎo) 教坊(fáng) 孝悌(tì) 吮吸(yǔn)
B. 锲而不舍(qiè) 饿殍(piǎo) 稿暴(pù) 弯曲(qū)
C. 度长絜大(duó) 弩马(nú) 锋镝(dí) 万乘(shèng)
D. 义愤填膺(yīng) 栈道（zhàn） 猿猱(náo) 啼血(xuè)
7.下列文言句式与例句相同的一项是（ ）
例：其闻道也固先乎吾
A. 因坐法华西亭 B. 月出于东山之上 C. 客有吹洞箫者 D. 是岁，元和四年也
8.下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ）
①习近平在APEC工商领导人峰会闭幕式演讲时说，当前改革都是难啃的硬骨头，此时畏葸不前 ， 可能前功尽弃。
②不讲原则，不分是非，一团和气 ， 是不可能达到真正的团结的。
③王志伟和吴凯丽从小一起长大，关系那真是难分难解。
④三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍，这可能是地方政府当初始料未及的。
⑤持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发，农田被淹，房屋倒塌，灾情扣人心弦 ， 相关部门正全力以赴组织救灾。
⑥家长既是孩子的启蒙老师，也是伴随孩子成长的终身老师。如何扮演好家长与老师的角色，大家莫衷一是 ， 互不相让，这也使得很多年轻父母无所适从。
A. ①③⑤ B. ②④⑥
C. ③④⑤ D. ④⑤⑥
9.下列各句中划线虚词意义和用法相同的一项是（ ）
A. 乃有二十八骑 公子乃自骄而功之 B. 窃为公子不取也 我何渡为
C. 惜其用武而不终也 造祸而求福 D. 诸侯以公子贤 以有尺寸之功
10.下列句子中的标点符号使用合乎规范的一项是( )
A.宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。
B.您是喝杜松子酒？还是威士忌酒？还是啤酒？
C.小明不明白，为什么要辛辛苦苦读书？更不明白，怎么样把书读好？
D.“作为文明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，”他顿了顿，接着说：“更应该清楚自身的社会责任，坚决抵制低俗之风。”
11.下列各句中划线的成语使用正确的一项是（ ）
A. 这些大学的一些学生语文水平实在低劣，往往让人贻笑大方 ， 影响学校的声誉。
B. 这种药能治疗心脏病，又没有副作用，我们屡试不爽 ， 你还有什么可以怀疑的呢？
C. 刘白羽的《长江三峡》描绘了一幅巧夺天工的自然图景，瞿塘峡的雄，巫峡的秀，西陵峡的险，充分展现了造化的神奇。
D. 中国好声音冠军张碧晨唱功很好，专家评价说，她在歌唱事业上会很有前途，一定会成为明日黄花。
12.下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（ ）
A.海明威是20世纪上半期美国著名作家和记者，也是当时文学流派“垮掉的一代”的代表作家。他因小说《老人与海》获得1954年诺贝尔文学奖。
B.白居易是唐代的现实主义诗人，新乐府运动的倡导者。他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。其诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。
C.纳兰性德是清代词人，他的词作以小令见长，内容多抒写个人的相思离别和哀思闲愁，情调感伤低沉，凄婉哀怨，感情自然真挚，多用白描手法。
D.“桐城派”是清代最大的散文流派，以文统的源远流长、文论的博大精深、著述的丰厚清正而闻名，主要宣传儒家思想，代表人物有方苞、姚鼐等。
二、填空题
13.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，没出不超过15个字。
新诗的发展，我以为，首先要寻求真实。真实和现实微有不同。①________ ， 思想、情绪等心灵的实际情况叫做真实。诗，特别是抒情诗，并不必须描写、表现或反映社会的实际情况，但诗人所描写、表现或反映的思想感情，②________ ， 这才是诗的真实性。“反对无病呻吟”是五四运动提出的新诗口号，③________。解放以来，我们有许多诗人的诗，都是为赶政治任务而作，尽管写得激昂慷慨，在读者中却不起作用。
14.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字意义完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
科学技术是把双刃剑，它在给人类带来便利的同时，① 。电磁波就是这样，一方面无线通信信息要靠它来传输，但另一方面，② 。由于电磁辐射有很强的穿透力，能够穿透包括人体在内的多种物质，能够透过人的体表深入深层组织和器官，③ 。
15.下列三副对联分别写的是二十四节气中的哪个节气？请从备选答案中选出相应节气填在横线上。
备选答案：立春 惊蛰 清明 谷雨 小满 芒种
白露 立冬 冬至 大寒
①闻得春雷动，只是一声，虫醒桃开莺恰恰；说来地气苏，正逢二月，牛耕日暖雨微微。 1
②日气渐炎人度夏；禾浆刚满麦知秋。 2
③阳生乃肇吉祥，是以大如年，此节宜祈之有福、祭之有礼；泉动而知温热，从兹初数九，斯民说今则看冬、明则看春。 3
16.下列三副对联分别写的是二十四节气中的哪个节气？请从备选答案中选出相应节气填在横线上。
①闻得春雷动，只是一声，虫醒桃开莺恰恰；说来地气苏，正逢二月，牛耕日暖雨微微。________
②日气渐炎人度夏；禾浆刚满麦知秋。________
③阳生乃肇吉祥，是以大如年，此节宜祈之有福、祭之有礼；泉动而知温热，从兹初数 九，斯民说今则看冬、明则看春。________
17.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
今天为什么还要读中国古代的经典？主要是文化传承的需要。如果你不想完全抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表自己民族文化传统的典范性文本，________。其意义又不止于此。就个人的修养而严，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程，它可以改变人的气质。受传统文化熏陶比较多的人和受熏陶比较少的人，________。很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。所以阅读本民族的文化经典，在个人，可以改变气质；对社会而言，________。
三、语言表达
18.理清下面一段话的思路，概括心理学家的研究结论。
莎士比亚的名剧《罗密欧与朱丽叶》描写了罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧。他们相爱很深，但由于两家是世仇，感情得不到家里其他成员的认可，双方的家长百般阻挠。然而，他们的感情并没有因为家长的干涉而有丝毫的减弱，反而相爱更深，最终双双殉情而死。在现实生活中，也常常见到这种现象，外部的干涉越多，反对越强烈，人们的逆反心理就越强烈。对此，心理学家研究发现，人们往往存在这种心理：越是难以得到的东西， ；相反， 。
四、问答题
19. 古之学者必有师。
这句话在文中有什么作用？
五、文言文阅读
20.阅读下面的两段文言文，回答问题。
（一）
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者 ， 非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
（选自[唐]韩愈《师说》）
（二）
汉魏以来，神仙术士之学浮屠老子之书递易纵横莫知所尚盖数百年于兹矣。唐承其弊，是以一时士大夫之流，鲜不自鸣得意，竞耻相师，文公以一布衣周旋其间，而欲挽八代之颓风，洗一时之旧染，自非传道、授业、解惑三大端矣，不足以正流品而广善类。然持之过激，与言不得其人，则其道不传，而其业难受；其业难受，而其惑愈不解矣。今者李氏子蟠，不拘世俗，非所谓出类拔萃而知所向往者乎？文公作说以贻，因以嘉来学而奖后进。
（选自[清]李扶九《古文笔法百篇》）
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.神仙术士之学浮屠/老子之书递易/纵横莫知所尚/盖数百年于兹矣
B.神仙术士之学/浮屠老子之书递易/纵横莫知所尚盖数/百年于兹矣
C.神仙术士之学/浮屠老子之书/递易纵横/莫知所尚/盖数百年于兹矣
D.神仙术士之学浮屠/老子之书/递易纵横/莫知所尚盖数/百年于兹矣
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.学者：指学术上有一定造诣的人，也指求学的人。文中应指前一义项。
B.句读：指文章句意已尽或未尽须停顿之处。教句读者非韩愈眼中之“师”。
C.百工：泛指各种工匠。韩愈称赞他们虽地位低贱，却不以相互学习为耻。
D.布衣：麻布衣服，借指平民百姓。此处以身份的普通来突出韩愈的精神。
（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
②今者李氏子蟠，不拘世俗，非所谓出类拔萃而知所向往者乎？
（4）士大夫“竞耻相师”的表现有哪些？请依据选文（一）概括。
六、诗歌鉴赏
21.阅读下面这首诗，完成下列小题。
书湖阴先生①壁
茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼②送青来。
【注】①湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年退居金陵时的邻居，也是作者元丰年间（1078﹣1086）闲居江宁（今江苏南京）时的一位邻里好友。②排闼：推门，撞开门。闼，小门。
（1）下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的两项是（ ）
A. 诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露了诗人对这种渴望而不可得的生活的无奈和苦痛。
B. 诗歌景物描写极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。
C. 诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。
D. 诗歌后两句用“护田”和“排闼”两词，表达了对湖阴先生的热爱和赞美之情，还体现了诗人在退居时期仍有对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。
E. 诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，既崎岖又自然，既经锤炼又无斧凿之痕，韵味深长。
（2）诗的后两句采用了哪些手法？请结合诗句简要分析。
七、现代文阅读
22.阅读下面的文字，完成后面各题。
古典诗歌的现代传承
杨景龙
综观20世纪中国新诗，从创作实践到理论批评，从语言形式、表现手法到观念题旨、艺术精神，继承了中国古典诗歌的诸多优良传统。不过，这种继承不是亦步亦趋的墨守成规的仿效，而是在横向移植的外来参照之下的现代创造性转化。
胡适的《尝试集》作为白话新诗的发轫，其秉承古典诗歌的遗传基因即至为明显，胡适自己就承认，他的新诗“实在不过是一些刷洗过的旧诗”。胡适之后，白话诗人的创作或强或弱、或显或隐、或多或少，都无法完全逃离古典诗歌传统的一脉血缘。
古今诗歌意象、诗句之间，像戴望舒名篇《雨巷》的中心意象“丁香”，即来自李璟《摊破浣溪沙》词句“丁香空结雨中愁”，卞之琳就说《雨巷》“读起好像旧诗名句‘丁香空结雨中愁’的现代白话版”。余光中《碧潭》有句“如果舴艋舟再舴艋些/我的忧伤就灭顶”，活用李清照《武陵春》词句“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”。
古今诗歌作品之间，郑愁予名篇《错误》的艺术构思，显然借鉴了苏轼《蝶恋花》下片中的无焦点冲突和戏剧化情境；舒婷名篇《船》表现的咫尺天涯的永恒阻隔，与《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》同出机杼。
古今诗人之间，像郭沫若诗歌的豪情气势与李白诗歌，艾青诗歌的深沉悲郁与杜甫诗歌，戴望舒、何其芳诗歌的辞色情调与晚唐温李诗词，卞之琳诗歌的炼字琢句与南宋姜、吴雅词等；古今诗体之间，像胡适之体的浅白与元白体的浅俗，俞平伯、严阵、流沙河诗歌的语言节奏与古代词曲句式，郭小川的新辞赋体诗歌与古代辞赋歌行，白话小诗的体式与古代绝句小令等；古今诗歌流派之间，像新边塞诗的激昂豪迈、地域特色显明，与盛唐边塞诗的激情悲壮、异域风光独特等；古今诗歌主题之间，像社会政治主题，爱国主题，爱情主题，时间生命主题，历史主题，自然主题，乡愁主题等；古今诗歌形式手法之间，像构句分节押韵，意象化，比兴象征，构思立意，意境营造与氛围渲染，叙事性和戏剧化，互文与用典等；其间均有着千丝万缕的内在联系。
开展扎实有效的古今诗歌传承研究工作，有利于古代诗歌研究者扩大视野，完善知识结构，形成关于中国诗歌史发展演变的整体观，理清20世纪新诗的诗学背景和诗艺渊源，从而对古典诗歌的现代价值和现代新诗的艺术成就，作出较为准确的评估；并以辉煌灿烂的古典诗艺为参照，剖析新诗艺术的利弊得失，提升新诗的艺术水准；促使古典诗艺的现代性转化；它还有望在中国诗学领域拓展出一片边缘交叉的新垦地，形成一个新的分支学科；而在广泛的意义上，它更有益于培养现代学人丰富的审美趣味、弘通的历史视野和对优秀的民族文化传统进行创造性转化的能力。
（选自《光明日报》，有删改）
（1）根据文意，下列不能证明“古今诗歌意象、诗句之间”的关系的一项是（ ）
A.舒婷《春夜》中的名句“我愿是那顺帆的风/伴你浪迹四方”，与唐代李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 诗句“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，可说是活脱相似。
B.李瑛的《谒托马斯·曼墓》中的“细雨刚停，细雨刚停/雨水打湿了墓地的钟声”，很容易让人想起杜甫《船下夔州郭宿》中的诗句“晨钟云外湿”。
C.洛夫做过将古诗句“加工改造”的实验，他曾把李贺的“石破天惊逗秋雨”一句改写为“石破/天惊/秋雨吓得骤然凝在半空”。
D.台湾诗人席慕蓉在她的《悲喜剧》一诗中写“白苹洲”上的等待与相逢，其实是对温庭筠《梦江南》词意的翻新与主题的掘进。
（2）下列对“古今诗歌传承研究工作”的意义的表述，符合原文意思的一项是（ ）
A.能够扩大古诗研究者的视野，完善知识结构，整体把握中国古典诗歌史的发展演变。
B.能够较为准确地评估古典诗歌的现代价值和现代新诗的艺术成就。
C.能够拓展中国新诗的领域，进而形成边缘交叉的、新的分支学科。
D.在广泛的意义上能够丰富现代人的审美趣味和历史视野，同时对古典诗艺进行创造性转化。
（3）下列分析与概括，不符合文意的一项是（ ）
A.中国新诗在继承古诗优良传统的同时，横向移植外作品，并对外来作品进行现代创造性转化。
B.白话新诗从一开始出现，就秉承了古典诗歌的遗传基因。《尝试集》的作者胡适也认可这一观点。
C.古今诗歌无论是在作品之间还是诗歌体裁之间，以及在诗人之间，都有着千丝万缕的内在联系。
D.小到意象、诗句，大到诗人风格、流派、主题、手法，都可以寻找到古今之间施受传承的脉络和痕迹。
八、写作题
23.阅读下面的材料，根据要求写作。
2021年5月22日13时7分，享年91岁的“水稻之父”袁隆平院士的逝世，引发了中国人对人生价值的思索。
19岁时，进入农学院学习；30岁时，开始研究杂交水稻，不管内在的挫折还是外在的坎坷，都没有阻止袁隆平前行的脚步；35岁时，他大幅度地提高了水稻产量。2011年，水稻亩产9266公斤；2017年，水稻亩产1149.02公斤。
袁隆平是一位真正的耕耘者！他一生专注于田畴，淡泊名利，播撒智慧，让所有人远离了饥饿。
上述材料给正在形成价值观的高一学生以启示，设想20年后的你该是怎样的模样？请结合你的感受和思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 D
2.【答案】 C
3.【答案】 D
4.【答案】 C
5.【答案】 A
6.【答案】 D
7.【答案】 B
8.【答案】 D
9.【答案】 C
10.【答案】 A
11.【答案】 B
12.【答案】 A
二、填空题
13.【答案】 社会的实际情况叫做现实
；必须符合于他自己的心灵状态
；其意义也正是要求真实
14.【答案】 也给人类带来很多负面影响；其辐射却是人类的隐形杀手；它严重威胁着人类的健康
15.【答案】 惊蛰；小满；冬至
16.【答案】 惊蛰；小满；冬至
17.【答案】 是承继传统的一种必要方式
；其气质风度是截然不同的
；可以转变风气
三、语言表达
18.【答案】 在人们心目中的地位越高，价值越大，对人们越有吸引力；轻易得到的东西或者已经得到的东西，其价值往往会被人所忽视
四、问答题
19.【答案】 提出观点。托古言事，“必有”二字语气肯定。
五、文言文阅读
20.【答案】 （1）C
（2）A
（3）①因此无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。
②现在李蟠，不被世俗拘束，不就是所说的品德才能超出同类而明白自己心中向往的人吗？
（4）自身有疑惑，不愿意向老师求问；听到称“老师”称“弟子”的，就成群聚在一起讥笑人家。
六、诗歌鉴赏
21.【答案】 （1）A,B
（2）诗人运用了对偶、拟人、借代的修辞手法，把山水写得有情有趣。“一水”对“二山”，整齐美观，音律和谐。山水本是无情之物，运用拟人，诗人说水“护田”，山“送青”，水对田有一种护惜之情，山对人有一种友爱之情，化无情为有情，将山水赋予人的情思，构思极其巧妙，令人叫绝。水环绕绿色农作物，用色彩绿色代替植物，突出了植物的翠绿，与景致的优美。
七、现代文阅读
22.【答案】 （1）D
（2）B
（3）A
八、写作题
23.【答案】 【参考例文】
心无旁骛搞事业，华夏梦圆惟我期
——20年后的我的模样
读了上述材料，我的内心是敬慕和昂扬的。有对“杂交水稻之父”袁隆平先生的敬慕，有从袁隆平爷爷那里获得的昂扬的精神状态。作为一名高一的学生，我深深地知道树立正确的人生观、价值观的重要意义。作为时代青年，我们应该像袁爷爷一样做一名真正的耕耘者，淡泊名利，心无旁骛地从事自己喜欢的事业，惟其如此，中华复兴的梦想才会早日实现。
坐着时光的列车，我来到了20年后的某个山清水秀的地方。
坐着无人驾驶的汽车，到达一片宽阔的场地。这里稻禾青青，谷穗饱满，清风吹拂，送来一阵田垄的气息，不时还传来有蛙声阵阵。没错，这是我工作的地方，杂交水稻高产种植基地。这已是杂交水稻的第N代产品了。它的基因序列和袁隆平院士的有相似之处，但又做了系列优化和改良。每天奔走田垄间，像袁隆平爷爷一样做一名真正的耕耘者是我毕生的理想，这是我的日常工作。从育种、除草、除虫、扬花、拔节……每一步都倾注了我的心血，因为我爱这个事业。稻谷就是我的宝宝，是百姓生活的基础物质。我感觉责任重大，但无怨无悔，乐此不疲……对，这就是20年后的我的模样。
领奖台上的我西装革履，谈吐不凡。作为国家最高科学技术奖的获得者，我没有一丝骄傲，因为我知道“杂交水稻”研究之路永远在路上。走下领奖台，我匆匆赶赴试验基地和助手一道走近每一颗稻禾，观察、记录，采集标本，做进一步的优良试验。日出而作，日没而息。没有穿西装的我，俨然就是一个农民，像袁隆平爷爷一样的一个地道的农民。
科技日新月异，但是让人们吃饱吃好吃出健康，是我和我的同行的使命，这一点始终没变。我的两鬓有点斑白，但是精神尚好，因为我的事业还在路上，我的使命还在肩上。我希望自己也能像袁爷爷一样奋斗一生，为杂交水稻的事业倾尽自己的心血。
20年后的我定会秉承袁爷爷的奋斗精神，将他的家国情怀熔铸于我的灵魂深处。“功成不必在我，功成必定有我”。我相信：20年后的我一定不负人民，不负青春，一定会成为有益于人民的人，有益于国家的人。