第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 达标检测（word版含答案解析）

单元达标检测
(满分:100分;时间:60分钟)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题(每小题3分,共60分)
1.15—18世纪是西班牙君王的权力高度集中时期。1542年,国王卡洛斯一世正式在马德里成立了一个独立于政府之外的单独机构——西印度事务委员会。这一机构只对国王负责,代表国王发号施令,按国王的意志行事。其结果是西班牙的拉美殖民地 (　　)
A.移植宗主国的君主立宪制
B.政治上封建专制色彩浓厚
C.经济上发展资本主义经济
D.拥有完善的殖民统治机构
2.据统计,16、17 世纪时,西班牙在殖民地开采的黄金、白银超过当时世界总产量的2/3。 1500—1650年间,西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨,白银多达16 000吨。这说明 (　　)
A.欧洲对黄金、白银等贵重金属的需求量增大
B.美洲地区的贵重金属开采业迅速发展
C.美洲是世界上贵重金属产量最为丰富的地区
D.殖民者侵入美洲的目的之一是掠夺财富
3.葡萄牙最早占据巴西,但1638—1640年间,荷兰逐渐控制了巴西东北部的地区,并以累西腓为首府。1648年,葡萄牙在对荷兰的战争中胜出才扭转了这个局势,荷兰当局其后将巴西交还给葡萄牙。这体现出葡萄牙 (　　)
A.重税政策导致衰落
B.封建落后拖垮了国家
C.战争造成财政亏空
D.进行殖民扩张与殖民争夺
4.拉美国家独立后建立的政治制度大都参考了英、美等国,如西属拉美殖民地大都采用了以美国政治制度为蓝本的共和制,葡属殖民地巴西则参照英国模式选择了君主立宪制。此外,各国也大都引入了当时较为先进的三权分立原则,并建立了相应的选举程序和制度。这些举措 (　　)
A.表明拉美各国步入发达国家行列
B.有利于拉美各国政局的稳定
C.为拉美资本主义发展创造了条件
D.奠定了拉美分裂的政治格局
5.马克思指出,“英国在印度要完成双重的使命:一个是破坏的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是建设性的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”。这一论述表明 (　　)
A.马克思没有看清西方国家殖民主义的本质
B.马克思已从民主主义者转变为共产主义者
C.亚非拉国家应尽早进行无产阶级暴力革命
D.西方殖民扩张对世界近代化具有双重性
6.19世纪末的最后几年,英俄两国在中东和远东的“大角逐”使两国关系高度紧张,以至于欧洲普遍认为下一场“不可避免的战争”将是英俄间的最后摊牌。这一状态(　　)
A.掀起了瓜分世界的狂潮
B.导致了俄国无产者革命
C.体现了世界一体化趋势
D.阻碍了世界体系的形成
7.维多利亚女王统治时期,英国《每日邮报》在一篇报道中写道:“我们一直在各个地方为各种各样的野蛮人做着这样那样的好事。”该报道本质上 (　　)
A.证明英国极力推广工业文明
B.肯定了英国政治体制的优越
C.批判了阶级矛盾激化的现状
D.将殖民侵略美化成传播文明
8.非洲西海岸有一些名称能够反映历史,今科特迪瓦的原名为“象牙海岸”,加纳的前称是“黄金海岸”,利比里亚的沿海有“胡椒海岸”之称,贝宁和尼日利亚西半部沿海地区曾称“奴隶海岸”。这些名称反映了(　　)
A.非洲物资极其丰富
B.早期殖民掠夺的残酷性
C.三角贸易所经路线
D.非洲主动融入世界市场
9.1875年以前,欧洲殖民者在非洲拥有一些小型海岸殖民地和武装据点,很少拥有大区域殖民地,此后不到四分之一世纪的时间里,欧洲帝国主义势力肢解了整个非洲,并将其变为殖民地。从根本上说,这是由于 (　　)
A.殖民者对非洲资源的向往
B.殖民大国的民族主义竞争
C.欧洲大国进入垄断资本主义阶段
D.非洲成为最后一块殖民乐土
10.1878年,埃及组成努巴尔内阁,英国人担任财政部长,法国人担任公共工程部长(意大利人和奥地利人分担副部长),并拥有否决权,努巴尔首相形同傀儡。这说明(　　)
A.埃及的半殖民地化程度加深
B.苏伊士运河的收入将完全由英国人控制
C.祖国党领袖阿拉比领导的抗英斗争宣告失败
D.英法等国对埃及的控制有利于埃及政治的近代化
11.近代以来,亚、非、拉美许多地区形成了单一经济,如埃及的棉花、东南亚的橡胶和锡、南部非洲的黄金和铜、中美洲的热带水果、古巴的蔗糖等。其历史根源是(　　)
A.新航路的开辟促进全球商品流通
B.三角贸易推动区域资源优势互补
C.亚、非、拉美国家注重发展民族经济
D.西方列强大力推行殖民主义政策
12.“据统计,1914年世界人口约18亿,其中5亿多人处于西方殖民国家直接统治之下,还有远超此数的人生活在半殖民地。”19世纪末20世纪初,帝国主义列强把世界瓜分完毕,这标志着 (　　)
A.资本主义世界殖民体系形成
B.非洲大陆被列强瓜分完毕
C.亚洲沦为殖民地和半殖民地
D.拉丁美洲成为英美的附庸
13.1809年阿根廷牧场主的代言人认为,因为西班牙诸省不能消费阿根廷的农产品而导致了农产品的浪费;因为西班牙海军无力将阿根廷丰富的产品运出去而导致了产品烂在仓库里。这反映出的实质问题是(　　)
A.西班牙没有能力管理殖民地经济
B.殖民地经济水平已超过西班牙
C.殖民地希望西班牙有一支强大海军
D.拉丁美洲独立运动的动机之一是独立发展经济
14.有学者指出,西属拉美人民经过16年的浴血战斗取得了巨大的胜利。如果从世界全局来考察,它不仅沉重打击和彻底冲垮了西班牙的封建殖民体系,而且对欧洲、美洲的封建制度也造成了猛烈的冲击。这表明西属拉美独立运动　 (　　)
A.与世界各地革命运动相配合
B.加速了欧洲封建制度的崩溃
C.有利于世界近代社会的转型
D.资产阶级革命任务彻底完成
15.1905年伊朗发生立宪革命,一位目击者于1906年写道:“我以为东方正从酣睡中觉醒。在中国,它表现为一种显著的反抗外族的态度,偏向‘中国是中国人的中国’的理想;在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式……非常引人注目的是,这些不满的迹象同时出现,不能纯粹归于偶然。”这里的“东方正从酣睡中觉醒”主要是由于 (　　)
A.马克思主义的广泛传播
B.启蒙运动的兴起
C.巴黎公社革命斗争影响
D.民族意识的觉醒
16.1905年,印度国大党激进派首领提拉克在一次讲话中指出:“司瓦德西的真正意思是,这个国家应当有更多工业,更多和更繁荣的工业,这样你们就能够获得更好的工作和更优厚的工资。”据此可知,国大党激进派 (　　)
A.忽视了农民的利益
B.重视发展印度重工业
C.注重联合民众力量
D.试图通过暴力独立
17.黄炎培在其著作中指出:“社会风俗人心,从某些部分看来,辛亥以后和以前大大改变了。所有卑贱、颓废……行为,有些减少,有些完全消灭了……总之,辛亥革命无数头颅换来的,除推翻封建帝制以外,广大民众的体格、品格相当提高了。”文中黄炎培认为辛亥革命的主要意义是 (　　)
A.传播了民主共和理念
B.使中国社会制度发生重大变化
C.促进中国教育的近代化
D.使社会生活领域出现重大变化
18.列宁在《亚洲的觉醒》中说:“世界资本主义和1905年的俄国运动彻底唤醒了亚洲。几万万被压抑的、沉睡在中世纪停滞状态的人民觉醒过来了,他们要求新的生活,要求为争取人的起码权利、为争取民主而斗争。”由此可知,列宁认为“亚洲觉醒” (　　)
A.具有资产阶级民族民主革命的性质
B.沉重打击了帝国主义势力
C.主要源于1905年俄国革命的鼓动
D.得到了人民群众的广泛支持
19.18世纪末,阿散蒂联邦成为英国向西非内陆扩张的障碍。1806年至1900年,英国与阿散蒂联邦前后发生九次战争。前六次英国的入侵均被阿散蒂军民打退。英国侵略阿散蒂联邦的曲折历程,可以用来说明 (　　)
A.非洲人民民主意识的觉醒
B.列强殖民手段的残忍性
C.“日不落帝国”的最终确立
D.非洲人民强烈反抗外国侵略
20.某学者指出:非洲的反殖民斗争主要分为两个时期,第一个时期是19世纪初到19世纪后半期,反殖民斗争表现为局部和零星的斗争;第二个时期是19世纪末20世纪初,反殖民斗争此起彼伏,连绵不断,几乎燃遍了整个大陆。造成两个时期情况不同的原因是 (深度解析)
A.国际黑奴贸易愈演愈烈
B.非洲深受不结盟运动的影响
C.帝国主义侵略程度不同
D.西方殖民扩张性质发生变化
二、非选择题(共40分)
21.(20分)阅读材料,完成下列要求。
材料一　朝贡体系是从公元前3世纪一直到19世纪末期存在于东亚、东南亚和中亚地区的,以中华帝国为核心的等级制网状政治秩序体系。它与条约体系、殖民体系并称,是世界主要国际关系模式之一。它既是一种国际关系,又是一种文化意义上的政治秩序。在朝贡体系的长期影响之下,东亚地区逐渐形成了一个以书写汉字、尊奉儒家、信仰佛教为核心的东亚文化圈。以经济实力为支撑的朝贡制度明显会随着国力的衰落而衰落。顺治、康熙、乾隆朝的“恩威并施”“怀德为上”的方针到嘉道时期演变为“羁縻防范”“不开边衅”和“不失国体”,经济上的炫耀所剩无几。此时朝贡关系已经不再是经济关系,而转化为政治举措,是一种强调“华夷之辨”的中外关系。这其间的变化,一方面与中国国力趋于衰落相关,另一方面也与西方国家早期殖民活动密切相连。清政府将西洋国家从朝贡范围内逐渐剔除,转而对这些国家采取严加防范的政策……经历资本主义国家一系列的条约冲击,朝贡体系逐渐瓦解,至甲午中日战争失败,清政府宣布放弃对朝鲜的保护,这一体系最终彻底退出了历史舞台。
　　材料二　在殖民体系下,主权是欧洲列强的特权,也是其对其他地区“落后民族”进行野蛮殖民掠夺、占领和侵略的借口和依据。居于金字塔之上的是拥有巨大暴力能力和殖民能力的欧洲列强,居于金字塔中间的则是较弱一等的欧洲国家以及拥有主权或半主权的亚洲和非洲国家,居于金字塔底层的则是完全丧失主权的亚非拉被征服、掠夺和占领的“落后民族”和“野蛮地区”。这一体系是一部分国家享有主权、大部分国家被剥夺主权的等级体系,也是大国通过武力掠夺、殖民而实现崛起的暴力体系。
——摘编自韦宗友《殖民体系、后殖民
体系与大国崛起》
根据材料一、二并结合所学知识,概括朝贡体系和殖民体系的主要特征。(10分)
(2)根据上述材料并结合所学知识,分别说明两种体系形成的原因。(10分)
22.(20分)阅读材料,完成下列要求。　
　　材料　一个事实是这个外来的政府已毁了我们的国家。起初,我们都感到惊奇。我们几乎头晕目眩。我们本来以为统治者所做的一切都是为我们好,这个英国政府是从天而降,把我们从帖睦尔人和成吉思汗的侵略中拯救出来,如他们所说的,不仅从外来的侵略中,而且从自相残杀的内战中拯救出来。我们有一段时间很高兴,但是,事情很快就很清楚,是这个国家建立的和平导致了这一切……他们阻止我们自相残杀,这样外国人就可以杀我们所有的人了。在这个国家建立英国的和平和统治,是为了让外国政府剥削这个国家。如今,这种英国的和平和统治的效果正逐渐被人们意识到。不幸的是,我们没能更早地认识到这一点……英国的教育,不断增长的贫困和更好地了解我们的统治者让我们和我们的领袖睁开了眼睛……你们的工业被彻底摧毁……你们的财富流出国外,你们的生活降低到没有人能忍受的最低水平。在这种情况下,你们还有什么其他良方可用来帮助自己吗 良方不是请愿,而是抵制。我们说,准备好你们的军队,组织好你们的力量,然后开始干吧,这样他们才不能拒绝你们的要求。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请对上述史料进行辨析。(20分)(辨析角度:材料类型、材料视角或立场、材料记载的内容、材料形成的背景)
　　
答案全解全析
1.B 2.D 3.D 4.C 5.D 6.C 7.D 8.B
9.C 10.A 11.D 12.A 13.D 14.C 15.D 16.C
17.D 18.A 19.D 20.C
一、选择题
1.B　根据材料“这一机构只对国王负责,代表国王发号施令,按国王的意志行事”可以看出西班牙的殖民地带有明显的专制色彩,B项正确。君主立宪制是民主政治,并非专制,A项错误。材料只涉及政治方面的内容,未涉及经济,C项错误。D项“完善”材料无法体现,错误。
2.D　据材料并结合所学可知,新航路开辟后,西班牙对美洲进行侵略扩张,建立殖民地,掠夺了大量的财富,D项正确;材料只反映了西班牙在美洲掠夺了大量黄金白银,但不能看出其需求变化,A项错误;材料反映的是西班牙对美洲贵金属的掠夺,B项表述不符合材料主旨,排除;C项表述在材料中没有体现,排除。
3.D　材料“葡萄牙最早占据巴西”“葡萄牙在对荷兰的战争中胜出才扭转了这个局势,荷兰当局其后将巴西交还给葡萄牙”反映出新航路开辟后,葡萄牙的对外殖民扩张以及与荷兰之间的殖民争夺,故D项正确;材料没有体现出葡萄牙国内的政治、经济状况,故A、B、C三项排除。
4.C　资产阶级民主制度的确立沉重打击了奴隶制和封建制,为拉美资本主义发展创造了条件,C项正确。独立后的拉美各国并没有进入发达国家行列,A项表述明显错误,排除。拉美各国大多政局动荡,B项错误。奠定政治格局的应是经济基础,D项错误。
5.D　由材料“一个是破坏的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是建设性的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”可知,马克思认为英国对印度的殖民侵略促进了印度封建制度的瓦解,也带动了印度资本主义的发展,即他认为“西方殖民扩张对世界近代化具有双重性”,故选D;材料反映的是马克思认为英国对印度的殖民统治具有客观积极作用,这不能表明他看不清西方国家殖民主义的本质了,排除A;共产主义者主张消灭阶级压迫,建立共产主义社会,材料对此无法体现,排除B;材料没有提及马克思关于争取民族独立的斗争方式的论述,排除C。
6.C　据材料并结合所学可知,英俄两国的竞争与矛盾涉及中东和远东地区,这体现了世界一体化趋势,故C正确;材料没有体现“瓜分世界的狂潮”,排除A;英俄两国间的矛盾和冲突与“导致了俄国无产者革命”无关,排除 B;英俄两国间的矛盾和冲突并没有阻碍世界体系的形成,排除D。
7.D　根据材料可知,该报道只强调了英国在对外扩张过程中客观上给其他地区传播了先进文明的“好事”,而没有反映其侵略性,说明其将殖民侵略美化成传播文明,故D项正确。A项没有指出材料内容的本质,故错误。材料没有涉及英国政治体制,故B项错误。材料没有涉及阶级矛盾激化,故C项错误。
8.B　材料中“奴隶海岸”与非洲物资极其丰富无关,故A项错误。材料中“象牙”“黄金”“奴隶”反映出西方殖民者的动机和殖民掠夺的残酷性,故B项正确。三角贸易所经路线不是材料主旨,故C项错误。早期殖民扩张使得非洲被动融入世界市场,故D项错误。
9.C　据材料并结合所学可知,第二次工业革命使主要资本主义国家进入垄断资本主义阶段,这些国家为了占有更多的商品销售市场和资本投资场所,掀起了瓜分世界的狂潮,导致19世纪末20世纪初非洲被瓜分殆尽,故选C项;1875年以前,欧洲殖民者已对非洲资源充满向往,这不是19世纪末20世纪初非洲被欧洲帝国主义势力瓜分殆尽的主要原因,排除A项;B项表述材料无法体现,排除;D项不是非洲被欧洲帝国主义势力瓜分殆尽的根本原因,排除。
10.A　据材料可知,埃及组成努巴尔内阁,但都是由欧洲人来担任重要部门的部长,埃及的首相被架空,形同傀儡,这表明埃及的半殖民地化程度加深,故选A项;B项内容材料信息无法体现,排除;材料没有涉及阿拉比领导的抗英斗争的信息,排除C项;D项表述错误,排除。
11.D　材料不是强调各地区间的商品交流,故A项错误。三角贸易本质上是资本主义列强大力殖民的体现,且其对非洲的伤害不能说是优势互补,故B项错误。亚、非、拉美国家注重发展民族经济,与该地区形成单一经济无关,故C项错误。西方列强大力推行殖民主义政策,亚、非、拉美许多地区成为其原料产地,因而生产单一经济作物,形成单一经济,故D项正确。
12.A　据材料并结合所学可知,19世纪末20世纪初,帝国主义列强把世界瓜分完毕,亚洲和非洲的绝大部分地区沦为殖民地或半殖民地,独立的拉丁美洲实际上也成为依附于欧美国家的半殖民地,资本主义世界殖民体系最终形成,故A正确。“非洲大陆被列强瓜分完毕”“亚洲沦为殖民地和半殖民地”“拉丁美洲成为英美的附庸”都是资本主义世界殖民体系的组成部分,与材料主旨不符,排除B、C、D。
13.D　材料反映了在西班牙的控制下,阿根廷的经济发展受限,由此可知拉丁美洲独立运动的动机之一是独立发展经济,D项正确。A、B、C三项均不符合材料主旨,故排除。
14.C　由材料可以看出,西属拉美人民独立运动的胜利,冲击了殖民主义,动摇了欧洲、美洲的封建制度,有利于世界近代社会的转型,从而推动了人类历史的进程,故C项正确。材料体现了西属拉美人民独立运动的影响,没有体现与世界各地革命运动相配合,故A项错误。B项不是材料的主旨,故排除。西属拉美独立运动的资产阶级革命任务并未彻底完成,政治上、经济上还面临着很多的问题,故排除D项。
15.D　据材料并结合所学可知,在西方列强的殖民侵略下,1905年伊朗发生立宪革命,1911年中国爆发辛亥革命,它们都在寻求救国道路和争取民族独立,这是民族意识觉醒的表现,故选D;伊朗的立宪革命和中国的辛亥革命,与马克思主义无关,排除A;启蒙运动的时间是17—18世纪,1871年爆发巴黎公社革命,排除B、C。
16.C　依据“这个国家应当有更多工业,更多和更繁荣的工业,这样你们就能够获得更好的工作和更优厚的工资”可知,印度国大党激进派主张通过发展经济、改善民生来发动民众,这体现了国大党激进派注重联合民众力量,C正确;材料没有体现国大党激进派忽视农民的利益,排除A;材料的主旨是通过发展工业、改善民生来争取民众,而不是国大党激进派重视发展印度重工业,排除B;材料没有体现国大党激进派强调通过暴力的手段取得独立,D排除。
17.D　由材料“社会风俗人心……辛亥以后和以前大大改变了。所有卑贱、颓废……行为,有些减少,有些完全消灭了……广大民众的体格、品格相当提高了”可知,黄炎培认为辛亥革命的主要意义是使社会生活领域出现重大变化,故选D;材料强调的是辛亥革命对社会生活的影响,而非强调其在思想领域、政治领域、教育领域的作用,A、B、C的说法均与材料无关,排除。
18.A　材料中列宁指出受世界资本主义发展和俄国1905年革命的影响,亚洲人民开始从中世纪停滞状态中觉醒过来,开展追求新生活、争取民主和权利的斗争,说明在列宁看来“亚洲觉醒”具有资产阶级民族民主革命的性质,A正确;材料并未体现“亚洲觉醒”沉重打击了帝国主义势力,排除B;“主要源于”的表述错误,排除C;辛亥革命等标志着“亚洲觉醒”的斗争并未得到人民群众的广泛支持,排除D。
19.D　材料中阿散蒂军民打退英国侵略,反映了非洲人民具有强烈的反抗意识,D正确;阿散蒂军民抗击外来侵略与民主无关,排除A;材料没有体现列强殖民手段的残忍性,排除B;英国成为“日不落帝国”是在18世纪中期,与材料时间不符,排除C。
20.C　据材料可知,该学者认为非洲的反殖民斗争主要分为两个时期。究其原因是因为随着第二次工业革命的开展,资本主义迅速发展,到19世纪末20世纪初,帝国主义列强掀起了瓜分世界的狂潮,民族矛盾激化,非洲人民纷纷掀起了反侵略斗争,故C正确;工业革命后,黑奴贸易就被逐渐放弃,排除A;这一时期不结盟运动尚未兴起,排除B;西方殖民扩张并未发生明显变化,排除D。
思维点拨　西方列强殖民侵略非洲的阶段性
(1)15—19世纪初,争夺很激烈,主要是争夺奴隶贸易的主导权。
(2)19世纪初至19世纪中后期,西方列强进入自由竞争时期,掠夺原料和商品市场,特权公司已经完成它的历史使命。这一时期的殖民侵略出现三种趋向:逐步废除奴隶贸易;进行地理考察活动;占领战略要地。
(3)19世纪中后期至20世纪初,这是世界资本主义向帝国主义阶段过渡时期,列强之间产生了尖锐的矛盾。在这一阶段帝国主义列强通过协议瓜分世界,瓜分非洲是瓜分世界的重要组成部分。
二、非选择题
21.答案　(1)特征
朝贡体系:以经济实力为支撑;以中华帝国为核心的等级制网状政治秩序体系;持续时间长;厚往薄来;在东亚、东南亚和中亚地区通行;形成东亚文化圈;本质上属于贡赐贸易,属于文明的扩散;在西方国家侵略下瓦解。(5分)
殖民体系:以西欧国家为中心;形成西方文化圈如葡萄牙语、西班牙语、英语文化圈(或使世界连成一体);是一个不平等、充满暴力的等级体系,也是一个弱肉强食的体系。(5分)
(2)朝贡体系形成的原因:中央集权国家的强大;自然经济的发达;中国先进文化对周边国家的吸引;儒家文化的价值追求;等。(5分)
殖民体系形成的原因:资本主义经济本质上的扩张性和开放性;地理大发现及新航路的开辟;西欧国家的殖民扩张及掠夺;两次工业革命的促进作用;等。(5分)
解析　第(1)问综合材料一、二并结合所学知识即可概括两种体系的主要特征。第(2)问结合所学,从经济、政治、科技、文化等方面分别阐述两种体系形成的原因。
22.答案　材料类型:该段材料属于演讲稿,是当事人的陈述,带有一定的主观性和价值取向,属于一手史料。(5分)
材料视角:印度人的视角,侧重殖民者对印度的侵略。(5分)
材料记载内容:揭露英国对印度的侵略实质,呼吁印度人民起来反抗。(5分)
材料形成背景:19世纪末20世纪初,亚洲开始觉醒,印度民族解放运动兴起。(5分)
解析　材料类型,根据“在这种情况下,你们还有什么其他良方可用来帮助自己吗 良方不是请愿,而是抵制。我们说,准备好你们的军队,组织好你们的力量,然后开始干吧,这样他们才不能拒绝你们的要求”等信息可推断出该段材料属于演讲稿,是当事人的陈述,带有一定的主观性和价值取向,属于一手史料。材料视角,根据“一个事实是这个外来的政府已毁了我们的国家。起初,我们都感到惊奇。我们几乎头晕目眩。我们本来以为统治者所做的一切都是为我们好,这个英国政府是从天而降,把我们从帖睦尔人和成吉思汗的侵略中拯救出来”可得出是印度人的视角,侧重殖民者对印度的侵略。材料记载内容,根据“英国的教育,不断增长的贫困和更好地了解我们的统治者让我们和我们的领袖睁开了眼睛”等信息可得出揭露英国对印度的侵略实质,呼吁印度人民起来反抗。材料形成背景,据材料信息可得出是19世纪末20世纪初,亚洲开始觉醒,印度民族解放运动兴起。