2021-2022学年高一上学期生物人教版必修1 5.4光合作用的原理课件（21张ppt）

(共21张PPT)
光合作用
“叶子”是由上汽集团自主研发的概念车，它集光电转换、风电转换和二氧化碳吸附转换等自然能源转换技术概念于一身，车顶一片巨型叶子则是一部高效的光电转换器，可吸收太阳能转化为电能，并以可视化的叶脉方式显示能源的流动。
（一）、教学目标：
1、阐明光合作用过程和基本原理
1.1、厘清光反应与暗反应区别与联系
3、说明光合作用的意义
（二）、教学重难点
1、叶绿体适于光合作用结构特点（重点）
2、光合作用过程（重点）
3、光合作用中物质和能量的变化（难点）
==课时一：捕获光能的色素和结构
课时一：光合作用的原理
光合作用的定义：
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把CO2和H2O转化成储存能量的有机物，并释放出O2和H2O的过程。
总反应式:
CO2＋H2O （CH2O）＋O2
光能
叶绿体
糖类
叶绿体的结构
外膜
内膜
基粒
基质
类囊体
多种酶
ADP+Pi
ATP
酶
色素分子
可见光
吸收
2H2O
O2
4[H]
光解
C5
2C3
CO2
固定
光反应
还原
CH2O+H2O
能
酶
暗反应
光合作用过程：
3-磷酸甘油酸（PGA）
1，5-二磷酸核酮糖（RuBP）
H 2 O 光
[H] + O 2
酶
A D P + Pi +能量
A T P
水的光解：
ATP的形成：
光反应：
“一水解 一生成”
梅尔文·卡尔文
1961年诺贝尔化学奖获得者，通过化学分析，阐明光合作用中碳化合物的合成过程，即发现卡尔文循环。
酶
2 C 3
C O 2 +C 5
[H] ATP
酶
（CH2O）
2 C 3
C O 2的固定：
C O 2的还原：
暗反应：
“一固定 一还原”
H 2 O 光
[H] + O 2
酶
A D P + Pi +能量
A T P
光反应
水的光解：
ATP的形成：
酶
2 C 3
C O 2 +C 5
[H] ATP
酶
（CH2O）
2 C 3
暗反应
C O 2的固定：
C O 2的还原：
CO2＋H2O （CH2O）＋O2
光能
叶绿体
6CO2＋6H2O C6H12O6＋6O2
光能
叶绿体
多种酶
ADP+Pi
9ATP
酶
色素分子
可见光
吸收
H2O
O2
6[H]
光解
C5
C3
3CO2
固定
光反应
还原
CH2O+H2O
能
酶
暗反应
光合作用过程：
光合作用实质：
1、物质：把简单的无机物变为复杂的有机物
2、能量：把光能转变为储存在有机物中的化学能
光合作用的意义:
物质转变和能量转变 在自然界中所起的作用
物质合成 全球自养植物每年可以生产(4～5)×1011吨有机物 “绿色工厂”
能量转化 每年转化太阳能3×1018千焦 “巨型能量转化站”
环境保护 每年释放氧气5.35×1011吨 “自动空气净化器”
光反应 暗反应
进行部位
条件
物质 变化
能量变化
联系 叶绿体类囊体
叶绿体基质
光、色素、水、酶
CO2 、ATP 、[H]和酶
光能转换成ATP中活跃的化学能
ATP中活跃的化学能变成有机物中稳定的化学能
光反应为暗反应提供 [H] 和ATP
暗反应产生的ADP和Pi为光反应合成ATP提供原料
水的光解:H2O 2[H]+1/2O2
合成ATP :ADP+Pi ATP
CO2的固定:CO2+C5 2C3
三碳的还原:2C3 有机物
光
酶
光能
酶
酶
ATP [H]
条件 C3 C5 [H]、ATP （CH2O）
停止光照， 二氧化碳供应不变
光照增加，二氧化碳供应不变
光照不变， 停止二氧化碳供应
光照不变 二氧化碳供应增加
增加
下降
增加
减少
减少
增加
减少
增加
增加
减少或没有
减少
增加
减少或没有
减少或没有
增加
增加
多种酶
ADP+Pi
ATP
酶
色素分子
可见光
吸收
2H2O
O2
4[H]
光解
C5
2C3
CO2
固定
光反应
还原
CH2O+H2O
能
酶
暗反应
D
化能合成作用
少数细菌利用体外无机物氧化时释放的能量合成有机物，这种作用叫化能合成作用。
常见：硝化细菌、硫细菌、铁细菌、氢细菌等。
（一）、教学目标：
1、阐明光合作用过程和基本原理
1.1、厘清光反应与暗反应区别与联系
3、说明光合作用的意义
（二）、教学重难点
1、叶绿体适于光合作用结构特点（重点）
2、光合作用过程（重点）
3、光合作用中物质和能量的变化（难点）
内容回顾和结构
内容回顾：
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