《篮球——运球绕杆》教案-（表格式）2021-2022学年人教版初中《体育与健康》（水平四）八年级全一册
文档属性
| 名称 | 《篮球——运球绕杆》教案-（表格式）2021-2022学年人教版初中《体育与健康》（水平四）八年级全一册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 59.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2022-02-15 10:20:19 | ||
图片预览
文档简介
《篮球——运球绕杆》教案
授课教师： 授课时间： 授课班级： 审核：
教学内容 篮球——运球绕杆教案
教学 目标及重难点 1、运动参与：使学生了解中考项目的重要性并能够对本堂篮球课产生浓厚的兴趣，积极参与课堂练习。（教学重点） 2、运动技能：75%的学生能初步掌握篮球的运球基本技能，学生发展自身的协调性。（教学难点） 3、社会适应：团队协作，陶冶学生美的情操。
教学过程 教学内容 组织与教法 运动负荷
教师教法 学生活动 时间 次数
开始 部 分 一、课堂常规： 1.宣布上课，师生问好 2..宣布本次课的教学内容、目标及要求 3..检查服装 安排见习生 二、热身慢跑3圈 音乐伴随行进间的关节活动 篮球操 双手拨球 腰部绕环 胯下绕八字 徒手操 提出动作要领 4个8拍 强调动作幅度 一.组织： 全班成四列横队排列 二.教法 课堂常规： 1.宣布上课，师生问好 2.宣布本次课的教学内容、目标及要求 .3.检查服装 安排见习生 三.要求 教师动作规范，口令洪亮、精神饱满 一.组织 教师用口令指挥全班变成4路纵队，组织学生慢跑3圈。 （队形如右图） 二.教法 教师用口令指挥并领做徒手操。 三.要求 教师动作规范，口令洪亮、精神饱满 一：体委整队，报数，向教师汇报。 二：师生问好。 1、集合队形：四列横队 XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX ΟΟΟΟΟΟ ΟΟΟΟΟΟ △ 2、学生认真听教师宣布本节课课堂内容、教学目标和要求 3、学生按要求慢跑3圈： （图1） 4、学生按教师要求跟做徒手操： 练习队形如下： XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX ΟΟΟΟΟΟ ΟΟΟΟΟΟ △ 2 7 1 1 1
教学过程 教学内容 教师教法 学生活动 运动负荷
时间 次数
基本部分 一、讲解与示范 1、教师讲解绕杆运球的四个关键部分场地、方法、技术、注意事项 2.教师做完整的篮球运球示范动作。 2、教师讲解技术要领并分解示范、强调重难点。 二、组织学生练习： 易犯错误与纠正方法 游戏 运球接力 一、讲解与示范 动作技术：运球时两腿微屈，上体稍向前，目平视，以肘关节为轴。 要领：运球部位合理，手脚配合协调。 重点：协调性的控制。 难点：用力的程度及方向 二、组织学生进行练习： 1、男女生分两组练习。 2、原地练习运球 3行进间绕杆完整练习 要求：教师用口令指挥，调动队伍，组织学生进行各项分解练习。合理把握好学生拿球的时机。 三、易犯错误与纠正方法 1、易犯错误： 拍球时，容易用力拍球，而不是按，上下肢配合不协调，控制球能力差。 2、纠正方法；重复讲示拍球的动作要点，学生多练习。 组织 男女生共分为四组 绕三个标志桶接力 优先完成者获胜 1．讲解时的基本队形： XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX △ ΟΟΟΟΟΟ ΟΟΟΟΟΟ 2．要求：学生认真听老师讲解，不懂提问。 3、学生按要求依次完成以下练习： 1、原地练习运球 2、行进间转圈运球练习 3、行进间绕杆完整练习 练习要求： 1.仔细观察教师的示范动作 2.注意安全 要求：学生根据教师的指出存在的错误的动作，及时反思，并加以改正。 要求：快速运球而且不能撞到标志杆 3 15 2 7 1 2 1 1
结束部分 1、放松练习：伴随音乐做原地放松的深呼吸 2、小结评价布置课后练习 3、体育委员回收器材 1、教师领做，并语言提示。小结评价本节课学习内容回顾。 2、学生模仿练习，全身放松。 3、体育委员回收器材 组织队形： XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX ΟΟΟΟΟΟ ΟΟΟΟΟΟ △ 要求：全身放松，队伍安静，整齐。 5分钟 1
场地器材 篮球场一块、篮球25个 练习密度 50% 运动心率 130-140次/分左右
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授课教师： 授课时间： 授课班级： 审核：
教学内容 篮球——运球绕杆教案
教学 目标及重难点 1、运动参与：使学生了解中考项目的重要性并能够对本堂篮球课产生浓厚的兴趣，积极参与课堂练习。（教学重点） 2、运动技能：75%的学生能初步掌握篮球的运球基本技能，学生发展自身的协调性。（教学难点） 3、社会适应：团队协作，陶冶学生美的情操。
教学过程 教学内容 组织与教法 运动负荷
教师教法 学生活动 时间 次数
开始 部 分 一、课堂常规： 1.宣布上课，师生问好 2..宣布本次课的教学内容、目标及要求 3..检查服装 安排见习生 二、热身慢跑3圈 音乐伴随行进间的关节活动 篮球操 双手拨球 腰部绕环 胯下绕八字 徒手操 提出动作要领 4个8拍 强调动作幅度 一.组织： 全班成四列横队排列 二.教法 课堂常规： 1.宣布上课，师生问好 2.宣布本次课的教学内容、目标及要求 .3.检查服装 安排见习生 三.要求 教师动作规范，口令洪亮、精神饱满 一.组织 教师用口令指挥全班变成4路纵队，组织学生慢跑3圈。 （队形如右图） 二.教法 教师用口令指挥并领做徒手操。 三.要求 教师动作规范，口令洪亮、精神饱满 一：体委整队，报数，向教师汇报。 二：师生问好。 1、集合队形：四列横队 XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX ΟΟΟΟΟΟ ΟΟΟΟΟΟ △ 2、学生认真听教师宣布本节课课堂内容、教学目标和要求 3、学生按要求慢跑3圈： （图1） 4、学生按教师要求跟做徒手操： 练习队形如下： XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX ΟΟΟΟΟΟ ΟΟΟΟΟΟ △ 2 7 1 1 1
教学过程 教学内容 教师教法 学生活动 运动负荷
时间 次数
基本部分 一、讲解与示范 1、教师讲解绕杆运球的四个关键部分场地、方法、技术、注意事项 2.教师做完整的篮球运球示范动作。 2、教师讲解技术要领并分解示范、强调重难点。 二、组织学生练习： 易犯错误与纠正方法 游戏 运球接力 一、讲解与示范 动作技术：运球时两腿微屈，上体稍向前，目平视，以肘关节为轴。 要领：运球部位合理，手脚配合协调。 重点：协调性的控制。 难点：用力的程度及方向 二、组织学生进行练习： 1、男女生分两组练习。 2、原地练习运球 3行进间绕杆完整练习 要求：教师用口令指挥，调动队伍，组织学生进行各项分解练习。合理把握好学生拿球的时机。 三、易犯错误与纠正方法 1、易犯错误： 拍球时，容易用力拍球，而不是按，上下肢配合不协调，控制球能力差。 2、纠正方法；重复讲示拍球的动作要点，学生多练习。 组织 男女生共分为四组 绕三个标志桶接力 优先完成者获胜 1．讲解时的基本队形： XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX △ ΟΟΟΟΟΟ ΟΟΟΟΟΟ 2．要求：学生认真听老师讲解，不懂提问。 3、学生按要求依次完成以下练习： 1、原地练习运球 2、行进间转圈运球练习 3、行进间绕杆完整练习 练习要求： 1.仔细观察教师的示范动作 2.注意安全 要求：学生根据教师的指出存在的错误的动作，及时反思，并加以改正。 要求：快速运球而且不能撞到标志杆 3 15 2 7 1 2 1 1
结束部分 1、放松练习：伴随音乐做原地放松的深呼吸 2、小结评价布置课后练习 3、体育委员回收器材 1、教师领做，并语言提示。小结评价本节课学习内容回顾。 2、学生模仿练习，全身放松。 3、体育委员回收器材 组织队形： XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX ΟΟΟΟΟΟ ΟΟΟΟΟΟ △ 要求：全身放松，队伍安静，整齐。 5分钟 1
场地器材 篮球场一块、篮球25个 练习密度 50% 运动心率 130-140次/分左右
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