第4课唐朝的中外文化交流 同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
第4课　唐朝的中外文化交流
一 选择题
1．唐朝时，日本遣唐使来中国的主要目的是 ( )
A．学习中国的先进文化 B．传播先进的日本文化
C．加强两国间的友谊 D．求取佛教经义
2.上海世博会日本馆里，有一个以“遣唐使”为中心的展区。下列关于唐朝与日本交往的说法错误的是（ ）
A、玄奘东渡日本传播唐朝文化 B、日本按照唐朝模式进行政治改革
C、唐朝时期日本派遣十几批遣唐使来华 D、中日两国交往频繁
3．下列古迹中能体现鉴真向日本传播佛教文化作出重大贡献的是( )
4、2015年5月，印度总理莫迪访问中国，中印关系得到进一步发展。追溯到唐朝，为中印文化作出突出贡献的人物是（ ）
A、鉴真 B、张骞 C、玄奘 D、班超
5．名著《西游记》家喻户晓，书中的故事情节耳熟能详，其中的故事取材于
A．鉴真6次东渡日本 B．玄奘西游天竺取经
C．郑和7次下西洋 D．张骞两次出使西域
6、唐朝时，由日本派遣来唐朝学习先进文化的使节被耶
称为
( )
A.留学生
B.遣唐使
C.节度使
D.遣隋使
7．如果给如图所示的鉴真塑像做文字注解，应该选择( )
A．西游天竺，求取佛经 B．政启开元，治宏贞观
C．东渡日本，弘扬佛法 D．主动请缨，征战海外
8.中华文明的形成与发展，经历了多民族融合和中外交往的过程。下列事件按先后顺序排列正确的是
①张骞出使西域②文成公主入藏③鉴真东渡日本④孝文帝迁都洛阳
A.①④②③ B.①④③② C.①③②④ D.①②④③
9．《西游记》中的唐僧是中国家喻户晓的人物,他的艺术原型就是唐朝时期远足天竺、寻求佛教经书的高僧( 　)
A.鉴真 B.法显 C.玄奘 D.阿倍仲麻吕
10. 七年级负责本月学校文化长廊的黑板报设计，他们选定的主题是“唐代的中外交往”，并拟定下列四个标题。请你帮他们指出哪一项是错误的（ ）
A．文成公主入藏 B．鉴真东渡日本宣扬中国文化
C．玄奘西行天竺取经 D．日本派遣唐使来华
11．高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同作用是 ( )
A．加强了边疆管理 B．开凿了丝绸之路
C．传播了中国文化 D．扩大了唐朝疆域
12. 它是玄奘西行旅途中的见闻回忆录,它是研究古印度和中亚地区历史、佛教的典籍。它是( )
A.《论语》 B.《大唐西域记》
C.《西游记》 D.《史记》
13. 在中国陆续出土了“大食金币”“波斯萨珊银币”“东罗马金币”等唐朝文物，这些文物的出土说明（ ）
A．唐代没有统一的货币 B．中国古代金币、银币流通时间长、范围广
C．唐代中外贸易十分繁盛 D．证明唐代时日本、新罗与中国交往密切
14. 唐朝时期新罗与中国往来频繁。下列叙述不正确的是（ ）
A．朝鲜半岛的音乐传入中国 B．新罗采用唐朝科举制度
C．大量佛经由新罗流入中国 D．新罗派遣留学生来中国
15、唐朝时，各国称中国人为“唐人”，主要是因为（　　）
A．唐朝时很多中国人到外国去 B．唐朝时中国人以“唐人”自称
C．唐朝在世界上享有很高声望 D．唐朝与世界很多国家都有贸易往来
二 非选择题
16.材料一：玄奘，在贞观年间冒着生命危险西行学经求法，孤征沙漠，独步雪山历时17年，独行五万里……在天竺期间，他极力宣扬我国文化……
材料二：唐朝对外主要交通路线图：
（1） 根据材料一指出玄奘西游的目的是什么？
他所写的重要历史和佛学典籍是什么？这本书有什么影响？
结合材料二思考，指出玄奘西游的有利条件是什么？（提示：可从当时的政治局面、社会经济、外交政策以及对外交通等方面考虑）
（4） 玄奘作为我国杰出的外交使者有什么精神值得我们学习？
17.阅读下列材料，回答问题
材料一 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料二
材料三 中国古代曾积极同世界各国交流；汉朝有这样一条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来；唐朝有这样一群人，他们历经艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把唐朝文化传播四方
（1）材料一体现了唐朝怎样的民族政策？
（2）材料二中的两幅图片反映的是汉藏民族之间那一段历史佳话？
(3)材料三体现了文明交流的哪些形式？请列举“这一群人”的相关史实两例予以说明。
（4）据材料三的史实，请你谈谈对进一步繁荣发展中华文明的启示。
参考答案
一 选择题
AABCB BCACA CBCCC
二 非选择题
（1）寻求佛法（或佛经）；
（2）《大唐西域记》
此书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
（3）政治局面：国家统一安定；社会经济：经济繁荣发展：外交政策：实行宽容开发的对外政策：对外海陆路交通发达。
（4）不屈不饶、坚忍不拔的精神；主动学习吸收外来先进文明成果的开放精神；取长补短的务实求真精神。（言之有理即可）
17.（1）开明的民族政策
（2）文成公主入藏
（3）形式：引进来、走出去；相关史实：玄奘西行天竺取经，带回大量的佛学经典，鉴真东渡日本传播佛经，还传播中国的医药、文学、建筑、绘画等。
（4）我们要尊重各国文化独特性，传承民族文化；坚持对外开放，吸收不同文明，弘扬和传播中华文化等。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)