(共30张PPT)
12 在天晴了的时候
统编教材四年级下册第三单元
从这幅画中,你看到了一个怎样的世界?
戴望舒(1905—1950),浙江杭州人,现代诗人、翻译家。因《雨巷》一诗的发表引起轰动,因此他又被称为“雨巷诗人”。主要作品:《雨巷》《狱中题壁》《我用残损的手掌》等。著有《戴望舒诗集》。
12 在天晴了的时候
自由朗读课文,画出不理解的字词。
炫耀 尘垢 胆怯
绽透 曝着阳光 赤脚
涉过 阴霾 晕皱
词语认读
炫耀 尘垢 胆怯
绽透 曝着阳光 赤脚
涉过 阴霾 晕皱
pù
mái
yùn
xuàn
gòu
qiè
zhàn
chì
shè
晕
曝
pù
bào
yùn
yūn
曝光
曝着阳光
晕皱
晕倒
查字典
炫耀:
尘垢:
胆怯:
曝:
阴霾:
晕皱:
请教身边的人
联系生活经验
炫耀:卖弄夸耀。
尘垢:尘埃和污垢。
胆怯:胆小,缺少勇气。
曝:晒。
阴霾:空气中因悬浮着大量烟、尘等微粒而形成的混浊现象。
晕皱:文中指泛起波纹。
听课文朗读,画出最喜欢的句子,写下批注。
听课文朗读,画出最喜欢的句子,写下批注。
拟人
拟人
比喻
在天晴了的时候,
请到小径中去走走;
给雨润过的泥路,
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草,
一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,
然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿,
在木叶间自在闲游,
把它五彩的智慧书页,
曝着阳光一开一收。
除了泥路、小草、小白菊、凤蝶儿这些景物,你觉得还会有什么?
想象写话
勤劳可爱的小蚂蚁,
在泥路上来回穿梭,
亲昵地拥抱着,
快乐地问候着;
_______________,
________________,
________________,
________________。
除了泥路、小草、小白菊、凤蝶儿这些景物,你觉得还会有什么?
想象写话
勤劳可爱的小蚂蚁,
在泥路上来回穿梭,
亲昵地拥抱着,
快乐地问候着;
________________,
________________,
________________,
________________。
活泼美丽的小鸟儿
在天空自由地翱翔
和白云亲吻着
和风儿共舞着
回环
相同的语句颠倒顺序,
由此形成循环往复。
动词串
动态画面
节奏感
到海边去走走,
在春暖花开的时候,
,
,
,
。
仿写动词串
到海边去走走,
在春暖花开的时候,
,
,
,
。
仿写动词串
?
?
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷,
我希望逢着
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
她是有
丁香一样的颜色,
丁香一样的芬芳,
丁香一样的忧愁,
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨;
她静默地走近
走近,又投出
太息一般的眼光,
她飘过
像梦一般的,
像梦一般的凄婉迷茫。
像梦中飘过
一枝丁香地,
我身旁飘过这女郎;
她静默地远了、远了,
到了颓圮②的篱墙,
走尽这雨巷。
在雨的哀曲里,
消了她的颜色,
散了她的芬芳
消散了,甚至她的
太息③般的眼光,
丁香般的惆怅。
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷,
我希望飘过
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
雨巷
戴望舒
她彷徨在这寂寥的雨巷,
撑着油纸伞
像我一样,
像我一样地
默默彳亍①着,
寒漠、凄清,又惆怅。
①
②
③
彳亍(chì chù)
:小步慢走的样子。
太息
:出声叹息。
:倒塌。
颓圮(tuí pǐ)
比较阅读
诗人表达的情感有什么不同?你还能从中发现语言上的哪些特点?
悠闲
忧伤
一首诗就是一幅画,一首诗就是一个故事。
作业
1.有感情地背诵课文。
2.你看到过雨后天晴的景象吗?请你也用诗歌的形式写一写,发挥你的想象,用上你喜欢的语言。