教科版五下第一单元第6课《食物链和食物网》同步练习（含答案）

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教科版五下第一单元第6课《食物链和食物网》同步练习（含答案）
一、选择题。
1.下列不可能出现在食物链中的是( )。
A.绿豆 B.蚜虫 C.落叶 D.石头
2.在绿豆苗生长的地方，下列四种小动物中一般不会直接吃绿豆苗的是( )。
A.蚜虫 B.蜗牛 C.青蛙 D.毛毛虫
3.根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”写出的食物链正确的是( )。
A.蝉→螳螂→黄雀 B.黄雀→螳螂→蝉
C.树→蝉-→螳螂→黄雀 D.树一蝉一螳螂←黄雀
4.在寻找绿豆苗周围的生物时还发现了以下几种生物,其中可以作为食物链起点的是( )。
A.蚯蚓 B.小草 C.瓢虫 D.蜘蛛
5.下列关于食物链的说法错误的是( )。
A.食物链通常从凶猛的肉食动物开始，到绿色植物终止
B.食物链中我们一般用箭头表示“ 谁被谁吃”的关系
C.生物的生存除了-定的自然条件外,它们彼此之间也互相依赖,互相影响
D.食物链中的-个生物灭绝了会影响整条食物链中的所有生物
6.下列食物链正确的是（ ）。
A.草→兔→蛇→鹰 B.蚯蚓→小鸟→蛇→猫头鹰
C.狼→羊→草 D.水稻←蝗虫←青蛙
二、填空题。
1.生物之间因为___________关系,构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系,叫作___________。
2.当绿豆苗被蚜虫吃了,表示___________的能量流动到___________身上了。
3.同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可以吃多种食物,生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫作___________。
三、实验探究。
在稻田中生活着5种生物,分别是水稻、青蛙、田鼠、蝗虫、蛇,并分析它们的食物关系如下表:
生物种类 青蛙 田鼠 水稻 蝗虫 蛇
食物 蝗虫 水稻 / 水稻 青蛙、田鼠
(1)观察上表可知，它们之间的食物链起点是____________________。
(2)根据上表的食物关系,写出一条最长的食物链:_______________________________________。
(3)若在这条食物链中，青蛙被人类大量捕杀，则会造成什么后果
______________________________________________________________________________________
四、如图，同学们在玩模拟食物网的游戏。各组所扮演的角色如下:
A组 绿豆苗
B组 瓢虫
C组 蚜虫
D组 小鸟
E组 蜘蛛
F组 菜青虫
(1)同学们所做的这个游戏其实是一个( )。
A.对比实验 B.模拟实验 C.对比实验和模拟实验
(2)请写出其中的一条食物链 :________________________________________________________。
(3)A组同学的线与__________组和__________组相连，表示绿豆苗会被__________和__________吃。B组同学的线其中一端和E组相连，表示瓢虫会被__________吃，瓢虫身上的能量流动到__________身上。
(4)请在下图中用箭头连接出题中的食物网。
参考答案
一、
D
C
C
B
A
A
二、
食物 食物链
绿豆苗 蚜虫
食物网
三、
（1）水稻 （2）水稻→蝗虫→青蛙→蛇 （3）大量蝗虫繁殖，水稻被吃光，食物链被破坏
四、
B
绿豆苗→蚜虫→瓢虫→蜘蛛→小鸟
C F 蚜虫 菜青虫 蜘蛛 蜘蛛
菜青虫
蜘蛛
绿豆苗
小鸟
蚜虫
瓢虫
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