(共29张PPT)
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北师大版数学
四年级下册
买 文 具
北师大版 四年级下册 第三单元 第1课时
优惠促销
0.3元
0.2元
0.4元
0.7元
你想买什么文具？
每块橡皮0.2元，买4块橡皮需要多少元？
每把尺子0.4元，买3把尺子要花多少元？
0.2元
买4块橡皮需要多少元？
买一块橡皮付2角，
买4块橡皮就付8角，
也就是0.8元。
0.2+0.2+0.2+0.2=0.8(元)
求几个相同加数的和，列乘法算式更简便。
0.2元
表示：4个0.2相加的和
买4块橡皮需要多少元？
列式：0.2 × 4
4个0.2元相加是0.8元。
答：买4块橡皮需要0.8元。
买4块橡皮需要多少元？
0.2 × 4=
？
0.2元
0.2 × 4
买4块橡皮需要多少元？
0.2 × 4=
？
0.2元
=0.2 + 0.2+0.2+0.2
=0.8(元)
2 × 4=8（角）
0.2 ×4=0.8（元）
0.8(元)
0.2元=2角，
2×4=8(角),
8角=0.8元
也就是0.2×4=0.8(元)。
答：买4块橡皮需要0.8元。
笑笑是这样做的，你能看懂吗？
0.2 × 4=
？
0.2
0.2元
0.2 × 4=
？
0.2
0.2
0.2元
笑笑是这样做的，你能看懂吗？
0.2 × 4=
？
0.2
0.2
0.2
0.2元
笑笑是这样做的，你能看懂吗？
0.2 × 4=
？
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2元
0.8(元)
笑笑是这样做的，你能看懂吗？
0.2 × 4=
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2是2个0.1，
4个0.2是8个0.1，
所以0.2×4=0.8。
0.8(元)
0.2元
笑笑是这样做的，你能看懂吗？
0.1
0.1
2 × 4=8
0.2 × 4=0.8
（角）
（元）
买3把尺子需要多少元？
0.4 × 3=
？
0.4元
买3把尺子需要多少元？
0.4 × 3=
？
0.4元=4角
3×4=12（角）
12角=1.2元
0.4×3=1.2（元）
0.4
0.4
0.4
0.4是4个0.1，
3个0.4就是12个0.1，
0.4×3=1.2。
1.2(元)
0.4元
答：买3把尺子需要1.2元。
0.3元
我想买( )支 ） ，需要( )元。
我想买( )块 ，需要( )元。
我想买( )把 ，需要( )元。
我想买( )个 ，需要( )元。
0.3元
我想买( 5 )支 ） ，需要( 1.5 )元。
我想买( 6 )块 ，需要( 1.2 )元。
我想买( 4 )把 ，需要( 1.6 )元。
我想买( 3 )个 ，需要( 2.1 )元。
●意义：0.2×4=0.2+0.2+0.2+0.2
0.4×3=0.4+0.4+0.4
小数乘整数
买4块橡皮需要多少元？
0.2 × 4=0. 8
买3把尺子需要多少元？
0.4 × 3=1. 2
（元）
（元）
0.4元=4角
3×4=12（角）
12角=1.2元
0.4×3=1.2（元）
0.7 ×4=
2.8(元)
0.3×3= 0.9 0.2 × 8= 1.6 4 × 0.2= 0.8
3×0.5= 1.5 0.4 × 4= 1.6 0.1 × 9= 0.9
0.7×2= 1.4 6×0.2 = 1.2 0.6 ×4 = 2.4
3.
4.涂一涂，填一填。
4.涂一涂，填一填。
0.1
0.5
1
4.涂一涂，填一填。
0.1
0.5
1
4.涂一涂，填一填。
0.1
1
？
10
4.涂一涂，填一填。
0.1
1
？
10
0.01×10= 0.1
0.01×100= 1
0.01×1000= 10
再见《买文具》
【教学内容】
北师大版四年级下册第三单元第1课时
【教学目标】
1.结合实际问题，了解小数乘法的意义，借助面积模型，经历探索简单小数乘整数算法的过程。
2.能正确进行简单的小数乘整数的口算，并能解决有关的简单实际问题。
3.通过探究小数乘整数的计算方法，培养学生的类推迁移、转化方法的数学思维。在解决实际问题的过程中，体验数学的价值。
【教学重、难点】
教学重点：结合具体情境，理解小数乘法的意义。
教学难点：掌握简单的小数乘整数的计算方法。
【教学准备】
ppt课件
【教学过程】
一、创设情境，引出问题。
1.创设情境。
提出问题：
每块橡皮0.2元，买4块橡皮需要多少元？
每把尺子0.4元，买3把尺子需要多少元？
二、解决问题，探索新知。
1.问题：买4块橡皮需要多少元？
学生独立计算后，交流分享算法。
第一种：借助付钱经验来想，买一块橡皮付2角，买4块橡皮就付8角，也就是0.8元。
第二种：通过小数连加来算，0.2+0.2+0.2+0.2=0.8（元）
发现：可以把连加算式写成乘法算式：0.2×4，感受小数乘法的意义。
聚焦问题：如何计算0.2×4=？
第三种：
第四种：转换为小数连加算出得数。
笑笑是这样做的，你能看懂吗？
2×4=8
0.2×4=0.8
借助画图理解：0.2是2个0.1，4个0.2是8个0.1，所以0.2×4=0.8。
建立不同方法之间的关联：先算2×4=8，其实是先算出了有8个这样的小份，每份是0.1，8个0.1就是0.8。这与算出需要8角人民币，再换算成0.8元相类似。
3.问题：买3把尺子需要多少元？
方法一：先用整数乘法算出了需要多少角，再换算成用“元”做单位
方法二：画图计算
方法三：根据小数的意义来想
4.同学们还想买什么文具？要买多少个？先提出问题，再独立解答。
三、回顾小结，整理收获
今天的学习中，你有哪些收获？
四、练习应用，巩固提升。
1. 买4个卷笔刀需要多少元？（数学书第34页练一练第1题）
2.计算。（数学书第34页练一练第3题）
3.涂一涂，填一填。（数学书第34页练一练第4题）
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