(共16张PPT)
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北师大版数学
四年级下册
图形分类
学具准备：
用学具盒里可拼接的小棒分别做一个四边形和三角形的框架。
我们学过哪些图形？
说一说，分一分。
立体图形
平面图形
还能继续分吗？
我们学过哪些图形？
说一说，分一分。
有直角
无直角
有对称轴
无对称轴
按角分
按对称轴分
我们学过哪些图形？
说一说，分一分。
线段围成
（边是直的）
曲线围成
（边是弯的）
四边形
三角形（三边形）
分类标准不同分
得的结果也不同。
按边分
做一个四边形和三角形框架
三角形具有稳定性。
四边形不具有稳定性，容易变形。
，拉一拉，你发现了什么？
三角形和四边形还有什么不同？
三个角，三条边
三角形： 四边形：
四个角，四条边
1.淘气像下面这样对图形进行分类，你知道他是怎样想的吗？与同伴交流。
线段或平面围成
曲线或曲面围成
平面图形
立体图形
平面图形
立体图形
2.淘气把一张长方形纸如下图折叠，猜一猜。
⑴淘气怎样剪一刀，会剪出一个正方形和一个长方
形？
⑵如果想剪出一个三角形和一个四边形，可以怎样
剪？
3.你能解释为什么吗？
三角形具有稳定性。
4.挑战自我：用牙签搭一座桥。
再见《图形分类》
【教学内容】
北师大版四年级下册第二单元第1课时
【教学目标】
1.经历对已学图形分类整理的过程，了解这些图形的类别特征，感受三角形的稳定性。
2.经历分类整理的过程，体会分类的思想方法。
3.能运用所学知识解释生活现象，感受数学与生活的紧密联系。
【教学重、难点】
教学重点：经历图形分类过程，了解各图形的类别特征，掌握分类标准。
教学难点：体会三角形具有稳定性，四边形不具有稳定性的特点。
【教学准备】
ppt课件、数学课本、小棒。
【教学过程】
一、创设情境，复习导入。
1.复习导入。
我们学过哪些图形？说一说，分一分。
2.思考：按什么标准分类？
按平面和立体分、按有角和无角分、按有无对称轴分等等。
二、解决问题，探索新知。
1.活动：用小棒分别做一个四边形和一个三角形的框架，拉一拉，你发现了什么？
小结：三角形具有稳定性，四边形不具有稳定性。
三角形和四边形还有什么不同？
小结：三角形有三个角三条边，四边形有四个角四条边。
练习应用，巩固提升。
四、全课总结，拓展延伸
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
角形和四边形还有什么不同
三角形:
四边形
三个角,三条边
四个角,四条边
练一练
1.淘气像下面这样对图形进行分类,你知道他是怎
样想的吗 与同伴交流
曲线或曲面围成
平面
图形
体
图形
平面
图形
立体
线段或平面围成
图形
练一练
2.淘气把一张长方形纸如下图折叠,猜一猜。
(1)淘气怎样剪一刀,会剪出一个正方形和一个长方
形
(2)如果想剪出一个三角形和一个四边形,可以怎样
剪
练一练
4.挑战自我:用牙签搭一座桥
有的“牙签桥”竟然能承
载100千克重的物体!
你知道吗
建筑物中的图形
建筑物中有哪些熟悉的图形 看一下周围的建筑
物,你会发现其中有三角形和半球形,它们是“最坚固
的图形。
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