登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
山东省德州市平原江山国际学校2020-2021学年九年级下学期历史开学摸底考试试卷
一、选择题
1．（2021九下·平原开学考）与下列图片建筑属于同一地区的古代文明成就是（ ）
A．楔形文字 B．太阳历 C．种姓制度 D．佛教
2．（2019·青岛）亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立（ ）
A．使罗马帝国进入黄金时期 B．削弱了东西方之间的经济联系
C．给东方人民带来巨大灾难 D．促进了东西方文化的大交汇
3．（2021九下·平原开学考）欧洲中世纪有一句谚语：“城市的空气使人自由。”这句话的意思是（ ）
A．城市的自然条件优越 B．城市相对独立和自治
C．城市的空气比较清新 D．城市已完全不受国王管辖
4．（2021·临沭一模）“6 世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这一重大的“作用”是（ ）
A．使日本成为封建国家
B．推动日本走上了资本主义道路
C．日本确立了幕府统治
D．日本从此摆脱了沦为殖民地的危机
5．（2021九下·平原开学考）下面是小明同学为“古代世界文明”的课题制作的一个幻灯片提纲，其中没有错误的一项是是（ ）
A．两河流域：诞生了世界上最早的文字和法典
B．种姓制度：阿育王属于第一等级的婆罗门
C．西欧庄园：自给自足的封建经济，对外没有任何贸易
D．阿拉伯帝国：是和中国唐朝并存的地跨三洲的帝国
6．（2021九下·平原开学考）所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公平的看待、评价历史。如果以这种角度看待殖民扩张，应该是（ ）
A．带着血泪的进步
B．极大地促进了欧洲资本主义发展
C．给亚非拉造成了无尽的灾难
D．冲击了欧洲封建制度
7．比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ）
A．赢得了民族独立 B．维护了国家统一
C．打击了封建势力 D．推动了资产阶级民主政治进程
8．下列人物的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是（ ）
①玻利瓦尔 ②章西女王 ③华盛顿 ④拿破仑
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9．某一国家的大工业越发展，该国工人想要弄清他们作为工人阶级在有产阶级面前所处地位的愿望也就越强烈，工人中间的社会主义运动也就越扩大，对《宣言》的需求也就越增长。该“《宣言》”是（ ）
A．《独立宣言》 B．《人权宣言》
C．《共产党宣言》 D．《联合国家宣言》
10．（2020·深圳）美国史学家爱默生在评价南北战争时，认为“符合社会利益的革命总是永远地为人民所记忆”。对“符合社会利益”理解正确的是（ ）
A．实现了民族独立 B．缓解了美苏矛盾
C．巩固了奴隶主统治 D．维护了国家统一
11．（2019·大连）“日本资本主义工业特别是私人企业有了长足的发展，从1881年到1893年，工厂数目由1100家增加到3340家……”。材料中“长足的发展”得益于日本明治维新措施中的（ ）
A．废藩置县 B．提倡文明开化
C．殖产兴业 D．允许土地自由买卖
12．（2019·肇庆模拟）1889年，第四届世界博览会在法国巴黎举行。为迎接这次盛会，巴黎修建324.79米高的埃菲尔铁塔作为新的标志。下列关于这次盛会与埃菲尔铁塔的表述不正确的是（ ）
A．展品中可能会有柴油内燃机
B．看到巴黎上空有飞机在飞行
C．展品中可能会有赛璐珞和人造纤维
D．铁塔上有可能采用电灯照明技术
13．（2021九下·平原开学考）《大国崛起》的解说词中说：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”牛顿和瓦特的贡献分别是（ ）
A．发明火车、发明电灯
B．发明飞机、提出相对论
C．发明汽车、研制内燃机
D．发现万有引力定律、研制改良蒸汽机
14．（2021九下·平原开学考）“在一战的冲击下，在帝国主义链条中最薄弱的环节中，俄国经过十月革命冲破了资本主义世界体系，成为世界上第一个社会主义国家。”下列依据材料获取的信息错误的是（ ）
A．十月革命是在一战期间爆发的
B．十月革命打破了资本主义制度的一统天下的局面
C．十月革命推翻了沙皇专制统治
D．十月革命后俄国建立了第一个社会主义国家
15．（2021九下·平原开学考）第一次世界大战后，在巴黎和会和华盛顿会议上，旨在调整国际秩序，但他们都试图以牺牲中国主权利益来达成目的，最有力的证据是（ ）
A．《凡尔赛条约》《九国公约》 B．《辛丑条约》《凡尔赛条约》
C．《九国公约》《南京条约》 D．《凡尔赛条约》《瑷珲条约》
16．（2019·山西）张时同学搜集了有关“玻利瓦尔”“甘地”“纳米比亚独立”“巴拿马收回运河区主权”等资料，准备制作一个复习专栏，请为她归纳一个最恰当的主题（ ）
A．亚洲殖民地人民的抗争 B．动荡不安的国际局势
C．亚非拉的民族解放运动 D．西方列强的殖民扩张
17．“20世纪20年代后期是繁荣、稳定与和解的几年；20世纪30年代则是萧条、危机和战争的十年。”为了摆脱“萧条、危机”，资本主义国家采取了不同的应对措施，下列叙述中与此无关的是（ ）
A．美国采取国家干预经济的办法 B．德国走上对外扩张的道路
C．日本军部上台组阁 D．意大利建立法西斯专政
18．（2021九下·平原开学考）史料的类型多种多样，价值各有不同。在下列探究“第二次世界大战全面爆发的标志”的史料中，可信度最高的是（ ）
A．当时拍摄的德国闪击华沙街头的照片
B．关于二战的电影《最长的一天》
C．拍摄的日本偷袭珍珠港的照片
D．英国首相丘吉尔的二战回忆录
19．（2021九下·平原开学考）1941年，德、日法西斯在欧洲、亚洲连续发动突然袭击，第二次世界大战规模不断扩大。其中，代表性的事件是（ ）
①德国闪击波兰 ②德国突袭苏联 ③日本偷袭珍珠港 ④诺曼底登陆
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
20．1951－1973年间，日本成为资本主义世界发展速度最快的国家之一，其国民生产总值年均增长率超过10%。日本经济快速发展，除自身因素外，还得益于( )
A．美国的大力扶持 B．亚太经合组织的促进
C．欧盟提供的广阔市场 D．经济一体化的推动
21．（2019·青岛）当你踏进家门的一刻，生活变得更智慧。一键开启空调、电视、扫地机器人……回家即是安心，这一切的便利得益于计算机网络技术的发展。网络技术的发展带来的影响有（ ）
①使信息的传递变得快捷和简便 ②改变着人们的思想观念和生活方式
③世界开始连为一个整体 ④推动了全球经济的一体化
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
22．（2021九下·平原开学考）随着全球范围内工业化的推进，生态环境恶化已经成为严重的问题。下列属于造成生态环境恶化原因的是（ ）
①大量使用煤炭、石油等矿物燃料
②污染和浪费水资源
③对森林资源乱砍滥伐
④生态问题是现代社会面临的重大经济和社会问题
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23．（2019·青岛）2019年5月22日上午，中国第18批赴黎巴嫩维和部队第一梯队官兵在昆明长水国际机场出征，用行动向全世界彰显了中国的大国风度和责任担当。有权派遣维和部队的国际组织是（ ）
A．欧洲联盟 B．联合国
C．世界贸易组织 D．北大西洋公约组织
24．（2020·邵阳）韩国政府于2020年6月2日宣布，将重新就日本采取对韩出口管制措施诉诸世界贸易组织，日本对此表示遗憾。该材料反映出，世界贸易组织（ ）
A．是影响最大的国际组织
B．偏袒日本而引起韩国不满
C．具有解决贸易争端的职能
D．是日本与韩国时话交流的唯一通道
25．（2020·广元）二战后，人类社会的很多方面都发生了很大变化，人们的生活方式也随之改变。请你结合所学知识，选出有误的一项（ ）
A．20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，标志着人类社会开始进入“信息时代”
B．今天，全世界绝大多数国家和地区的妇女都没有选举权
C．随着全球范围内工业化的推进，环境恶化成为严重的问题
D．人口过快增长带来了巨大的环境压力，世界粮食问题日益凸显
二、综合题
26．（2021九下·平原开学考）法制发展见证文明进程。法与时移，法治建设随着时代进步不断完善。阅读材料，回答问题。
（修订法典）
材料一：这部法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。
（追求法治）
材料二：“美国法治建设”结构示意图（局部）
材料三:伏尔泰曾说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体┅┅
（1）材料一中的法典是什么法典？
（2）材料二是某同学构建的有关“美国法治建设”的结构示意图（局部），请你帮助他补充完整，写出①②处对应的法律文献名称。
（3）材料三所提到的法国所颁布的资产阶级国家的第一部民法典是什么？对欧洲社会的发展进程有何影响？
（4）从以上各国的法治建设历程中，你有哪些认识？
27．（2021九下·平原开学考）改革创新是一个民族发展的不竭动力。一个国家、一个民族要发展，就要不断创新、不断改革，与时俱进。纵观世界历史各大国之崛起，无不如此。阅读下列材料，回答问题。
（日本篇）
材料一：19世纪中期的日本与大清一样处于闭关锁国的状态，1853年，美国战舰打开了日本的国门┅┅日本面临着沦为殖民地的严重危机。
材料二：二战后，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。┅┅同时，日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。
材料三：日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。
——1981年日本文部大臣在北京大学的演讲
（苏俄篇）
材料四：一百多年前俄国走上近代化的道路┅┅近6年来，我们在经济方面保持经济的大幅增长┅┅我们一直想重振俄罗斯的雄风，让俄罗斯在世界的舞台上能够得到超级大国这样一个地位。
——2012年5月7日俄罗斯总统普京就职演讲
材料五：苏联在20世纪30年代在斯大林领导下，通过实施五年计划，使其工业总产值跃居欧洲第一、世界第二┅┅最终形成了一种政治经济体制模式，使苏联由一个落后的农业国跻身于工业化国家┅┅而这一模式因没有统筹协调好，最终导致苏联的解体。
（美国篇）
材料六：“我们知道，我们已然陈旧的程序不足以满足时代的需要。人闪必须应用新理念和新技术重塑我们的政府┅┅这意味着变革。”
——2013年1月21日美国总统奥巴马就职演讲
（1）材料一指出，19世纪中期的日本面临着“内忧外患”。日本通过哪一事件摆脱了民族危机？
（2）从材料二、三可知，二战后日本经济高速发展的诸多因素中，最有远见的措施是什么？
（3）材料四中的“一百多年前俄国走上近代化的道路”，指的是什么重大历史事件？60年后，俄国为走向社会主义强国又进行了一次有益的探索是什么？
（4）材料中这一“政治经济体制模式”的特点是什么？
（5）根据材料六结合所学知识，历史上罗斯福总统曾“应用新理念”帮助美国维护了资本主义制度，度过了严重的危机。这一“新理念”的特点是什么？
28．（2021九下·平原开学考）欧洲文明历史悠久，曾辉煌一时，在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。它的发展跌宕起伏，影响深远。阅读材料回答问题．
早期民主
材料一：我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何人的。在那时我们的制度之所以被称为——因为政权在全体公民手中，而不是少数人手中。
------伯里克利在阵亡将士国葬典礼上的演讲
思想运动
材料二：“这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”
制度创新
材料三：到光荣革命为止，合适的政治和社会环境已经在英国形成了，正是在这种环境下，英国率先走向工业革命，也就从一个文明边缘的小国走向世界的中心，并开创了一种新的文明。
-----钱乘旦《英国通史》
确立霸权
材料四：1750-1914年间，欧洲人成功的将自身的优势地位转化为世界性的霸权:19世纪末欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区------三个历史进程——革命、工业化及帝国主义-----可以帮助我们理解欧洲人---何以逐渐地控制了世界。
----------美国：杰里.本特利.赫伯特.齐格勒著《新全球史》
走向联合
材料五：西欧六国在20世纪50年代创建了共同的市场，从那时起到21世纪开始之际，欧洲统一进程成就显著。------自愿采用同一种货币-----提出继续发展共同的外交和防务政策------即使如现在这个样子，也已经成为经济政治合作的前所未有的模板，欧洲已经为之大变。在经历了几个世纪的战争岁月以后，欧洲大陆已经达到一个历史的转折点，很难想象几个主要国家之间再有战争。
（1）“在那时我们的制度之所以被称为-------”在横线上填写恰当内容。全体公民是通过什么最高权力机构来决定国家的重大问题？
（2）材料二宣扬了什么思想？它代表了哪个阶级的诉求？
（3）材料中提到的“合适的政治”指的是什么？它是通过什么法律确立的？
（4）根据材料四结合所学知识分析“欧洲人成功的将自身的优势地位转化为世界性的霸权”的政治经济因素。
（5）材料五中“共同的货币”指的是什么？根据材料五说明“很难想象几个主要国家之间再有战争。”的主要原因。
29．（2021九下·平原开学考）自近代以来世界发生了巨大的变化，经历了“一体化”“工业化”“两极化”。如今呈现出“碎片化”状态。阅读材料，回答问题。
（一体化）
材料一：自公元1500年，世界进入全球化时代，世界贸易中心从地中海转移到到大西洋地区以来，欧洲国家利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势孜孜不倦的探求在这个全新时代谋求世界霸权的道路。
——朱步冲《西方大国崛起的条件》
（工业化）
材料二：18世纪60年代到20世纪前期先后经历了两次工业革命。从“手工工场生产”过渡到“大机器生产”，逐渐实现了工业化。
（两极化）
尽管国家在全世界保持着优势地位，但美国领导人在1945年夏对未来有三怕。一是政治上的--怕社会主义。二是技术上的，怕原子弹秘密保持不住。三是经济上的，随着世界和平的来临，经济会重新转向衰退。
——安布鲁斯《走向全球主义》
（碎片化）
当今的世界格局仍处于一个过渡时期，在这个过程中出现了权力的转移与扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散到其他地区，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。
——中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》
材料五：当前世界经济全球化遭遇挫折，一定程度上反映全球治理体系的缺陷。全球国家应该发挥负责任大国作用，积极倡导共商共建共享的全球治理观，推动全球经济治理体系变革。
——摘自习近平在金砖国家领导人巴西利亚会晤公开会议上的讲话2019年11月
（1）材料一中“世界进入全球化时代”的标志性事件是什么？
（2）结合所学知识，试举出两次工业革命中交通方面的发明各一例。
（3）根据材料结合所学知识回答，20世纪40年代的美国为了克服“三怕”采取 的措施是什么？对当时的世界政治格局有何影响？
（4）根据材料四，说说世界政治格局进入“碎片化”时代呈现出怎样的发展趋势？与此同时世界经济格局正发生着怎样的变化？
（5）正如材料四所说，当前世界经济全球化遭遇挫折，我们中国倡导以什么全球治理观推动全球经济治理体系改革？
答案解析部分
1．【答案】B
【考点】古埃及文明
【解析】【分析】根据图片并结合所学知识可知，金字塔是古埃及文明的象征，太阳历是古埃及天文学的突出成就之一，故选B项；
楔形文字是古代两河流域文明的代表，排除A；
种姓制度是古代印度的社会等级制度，排除C；
佛教诞生于古代印度，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查古埃及文明。难度适中，掌握古埃及文明的代表有金字塔、象形文字、太阳历等即可作答。
2．【答案】D
【考点】亚历山大帝国
【解析】【分析】材料“ 直到今天，他的名字还被很多人传颂 ”强调的是亚历山大东征对东西方文明的促进作用，B选项排除，D选项符合题意。
亚历山大东征与罗马帝国无关，A选项排除。
C选项说法与材料无关，排除。
故答案为D。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对亚历山大东征的准确把握，材料强调的是东西方文明的交融。
3．【答案】B
【考点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】“城市的空气使人自由”说明城市带来了自由，结合所学内容可知，中世纪时期的欧洲城市获得了相对的独立和自治权，B项正确；
城市的自然条件不一定优越，与题意主旨不符，排除A项；
“城市的空气使人自由”是指城市相对独立和自治，而非城市的空气清新，排除C项；
“完全不受国王管辖”说法过于绝对和夸张，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查欧洲中世纪城市的兴起。难度适中，掌握西欧城市兴起后城市获得了自由和自治的权力是解答本题的关键。
4．【答案】A
【考点】大化改新
【解析】【分析】A.根据题干信息“6世纪起,中国文明大规模传入日本”，结合所学知识可知，6世纪—9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，强烈刺激了大和的统治者；皇族中的改革派发动宫廷政变，扶持孝德天皇即位，年号大化。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。故选项A符合题意；
B. 推动日本走上了资本主义道路，不符合题意；
C. 日本确立了幕府统治，不符合题意；
D. 日本从此摆脱了沦为殖民地的危机，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，先依据题干信息，把它和课本所学知识结合判断出这是大化改新，再结合所学知识回答其影响。
5．【答案】D
【考点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】依据所学知识可知，610年，穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教，到他逝世时（632），一个以伊斯兰教为共同信仰的、政教合一的、统一的阿拉伯国家出现于阿拉伯半岛， 阿拉伯帝国鼎盛时期，也就是我们中国唐朝时期，所以阿拉伯帝国是和中国唐朝并存的地跨三洲的帝国，这一说法是正确的，D符合题意；
世界上最早的文字是象形文字，属于尼罗河流域的文明，A说法错误，不符合题意；
种姓制度中刹帝利是军事贵族和行政贵族，阿育王属于这一等级，B说法错误，不符合题意；
西欧庄园是自给自足的封建经济，但是也不是对外没有任何贸易，C说法错误，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查阿拉伯帝国的知识。难度适中，掌握阿拉伯帝国的评价及同一时期世界其它国家的发展情况。同时也要掌握两河文明、种姓制度、西欧庄园的基本知识。
6．【答案】A
【考点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】依据题干信息“站在全人类的立场上，客观公平的看待、评价历史”并结合所学可知，殖民扩张给被殖民地区带来了严重的灾难，但是也使世界逐渐连接为一个整体，冲击了欧洲封建制度，促进了欧洲资本主义发展，有利于世界的进步，A项正确；
BCD项所述片面，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查殖民扩张的知识。难度适中，理解从全球史观评价历史的方法，明确殖民扩张的利与弊是解答本题的关键。该类是试题作答需要全面考虑问题，切记以点带面。
7．【答案】D
【考点】华盛顿与美国独立战争；拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】华盛顿领导美国独立战争，使美国赢得独立，促进了美国资本主义的发展；拿破仑建立了法兰西第一帝国，推动了法国革命的进程。依据题意，A项赢得了民族独立，拿破仑没有；B项维护了国家统一 ，华盛顿和拿破仑都没有；C项打击了封建势力，华盛顿没有，他是打击了殖民统治。所以D项正确。
【点评】本题考查学生归纳理解能力，华盛顿和拿破仑的事迹是高频考点。关于华盛顿和拿破仑，学生还要知道，华盛顿领导美国独立战争，他被称为美国国父，他被选为美国第一任总统；拿破仑建立法兰西第一帝国，他颁布了《法典》，他对外发动侵略战争。滑铁卢战役记录了他的惨败的教训。
8．【答案】A
【考点】拉丁美洲独立运动；印度民族大起义；华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】结合所学知识可知，玻利瓦尔领导拉美人民反抗西班牙的殖民统治，使拉美人们赢得了民族独立。章西女王领导印度人民反抗英国的殖民统治。华盛顿领导北美人民推翻了英国的殖民统治，赢得了独立。拿破仑建立了法兰西第一帝国，维护了资产阶级统治。玻利瓦尔、章西女王、华盛顿的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想，拿破仑的行为不能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想。故①②③符合题意，④不符合题意，排除BCD，
故答案为：A。
【点评】解答本题的关键是识记玻利瓦尔、章西女王、华盛顿、拿破仑的主要事迹。
9．【答案】C
【考点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】 依据题干“该国工人想要弄清他们作为工人阶级在有产阶级面前所处地位的愿望也就越强烈，工人中间的社会主义运动也就越扩大，对《宣言》的需求也就越增长”的信息，结合所学知识可知，工业革命后，资产阶级和无产阶级成为对立阶级，工人阶级为了提高自己的地位进行了不懈的斗争，但由于缺乏科学理论的指导而失败了，1848年，马克思和恩格斯发表了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，国际工人运动进入了一个新的台阶， C 项符合题意；
《独立宣言》和《人权宣言》是资产阶级性质的文件， AB 项不符合题意；
《联合国家宣言》是反法西斯联盟的文件， D 项不符合题意；
故答案为 C 。
【点评】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，识记与灵活掌握《共产党宣言》的相关史实。
10．【答案】D
【考点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】本题考查美国南北战争。解答本题需掌握南北战争影响。结合所学，1861年到1865年美国的南北战争，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，扫清了美国资本主义发展的又一障碍，促进了美国资本主义的发展。选项D符合题意。其他选项与南北战争无关。
故答案为：D。
【点评】本题美国南北战争为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
11．【答案】C
【考点】日本明治维新
【解析】【分析】依据题干信息“ 日本资本主义工业特别是私人企业有了长足的发展 ”，可以看出，这里强调的是日本工业的发展，而工业的发展属于明治维新中的“殖产兴业”内容，故选项C符合题意。
故答案为：C。
【点评】解答此题，需要紧扣题干信息理解。解答时，抓住题干中关键语句，拿它和备选项对照，就可以轻松回答。注意，要知道工业所属的内容。
12．【答案】B
【考点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】由材料中的时间“1889年”可知，这一时期正片于第二次工业革命时期，飞机的发明是在1903年，所以看到巴黎上空有飞机在飞行表述不正确。
故答案为：B
【点评】本题考查了第二次工业革命的有关知识，难度适中。学生要掌握第二次工业革命中代表人物及其发明成果。
13．【答案】D
【考点】第一次工业革命；近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】结合所学内容可知，牛顿是物理学家，他发现了万有引力定律；瓦特改良了蒸汽机，故D符合题意；
发明火车的是史蒂芬森，发明电灯的是爱迪生，排除A；
发明飞机的是莱特兄弟，提出相对论的是爱因斯坦，排除B；
发明汽车、研制内燃机和牛顿与瓦特都没有关系，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查牛顿和瓦特的贡献。难度较低，掌握牛顿和瓦特的贡献即可作答。
14．【答案】C
【考点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】分析题文的“在一战的冲击下，在帝国主义链条中最薄弱的环节中，俄国经过十月革命冲破了资本主义世界体系，成为世界上第一个社会主义国家。”可以获取的信息是：十月革命是在一战期间爆发的，A不符合题意；
俄国在十月革命后建立了第一个社会主义国家，从而打破了资本主义制度一统天下的局面。BD不符合题意；
推翻了沙皇专制统治是俄国二月革命，十月革命推翻了沙皇专制统治本身说法错误，依据材料获取的信息错误。C符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查十月革命的知识。难度适中，理解材料，掌握十月革命的贡献是解答本题的关键。十月革命是重要考点，需要熟悉掌握与之相关的知识点。
15．【答案】A
【考点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；华盛顿会议与《九国公约》
【解析】【分析】依据所学知识可知，在巴黎和会上签订 的《凡尔赛和约》中，列强将德国在中国山东的特权转让给了日本；在华盛顿会议上列强 强迫中国签订了《九国公约》，使中国由一国独霸重新回到了几个帝国主义国家的共同支配之下。选项A符合题意；
《辛丑条约》是八国联军侵华战争后签订的，排除B；
《南京条约》是鸦片战争后签订的，排除C；
《瑷珲条约》是第二次鸦片战争后中俄签订的，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查第一次世界大战的相关知识。难度适中，掌握第一次世界大战后签订了《凡尔赛条约》《九国公约》，形成了凡尔赛——华盛顿体系是解答本题的关键。
16．【答案】C
【考点】拉丁美洲独立运动；甘地与印度非暴力不合作运动；非洲独立运动与“非洲年”；拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】【分析】依据所学知识可知， “玻利瓦尔”是拉丁美洲独立运动的领导者， “甘地”是一战后印度反对英国殖民统治的领导者，“纳米比亚独立”标志着在非洲的殖民统治彻底结束，“巴拿马收回运河区主权”是拉美民族解放运动的代表，这些综合在一起，就是亚非拉民族解放运动，故选项C符合题意。
故答案为：C。
【点评】解答此题，需要理解题干信息。解答时，要结合所学知识，对题干中的信息识记理解，然后把它们综合在一起，也可以拿四个备选项与题干信息对照回答。本题的难点是不知道题干信息的含义。
17．【答案】D
【考点】墨索里尼与意大利法西斯专政
【解析】【分析】依据所学知识可知，意大利建立法西斯政权是在1922年，与1929年到1933年的经济危机无关，选项D都符合题意；
面对1929年到1933年的经济危机，美国实行罗斯福新政，采取国家干预经济的办法渡过了经济危机，排除A；
在经济危机的打击下，1933年德国希特勒出任总理，德国走上了法西斯道路，排除B；
在经济危机的打击下，1936年日本军部上台组阁，日本走上了法西斯道路，排除C。
故答案为：D。
【点评】解答本题的关键是要从时间上进行分析，意大利是在1922年走上法西斯道路的，面对1929年到1933年的经济危机走上法西斯道路的国家是德国和日本，不要混淆知识点。
18．【答案】A
【考点】二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】结合所学内容可知，在所有史料中可信度最高的是一手史料，其中德国闪击波兰标志着第二次世界大战的全面爆发，所以当时拍摄的德国闪击华沙街头的照片最具有可信性，故选A；
电影属于艺术创作，可信度不是最高，排除B；
日本偷袭珍珠港使第二次世界大战达到最大规模，不是全面爆发的标志，排除C；
丘吉尔的回忆录具有主观倾向，不是最具有可信度的，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查历史史料的问题。难度适中，本题解答中需要明确两个问题：第一个是二战爆发的标志，另一个是可信度最高的史料。现场照片、电影、回忆录中可信度最高的是现场照片。
19．【答案】B
【考点】二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】依据课本所学可知，1941年6月，德国向苏联发动突然进攻。战场从西欧、北欧扩展到东欧，二战规模扩大；1941年12月7日，日本偷袭美国海军基地珍珠港，太平洋战争爆发。第二次世界大战达到最大规模。②③符合题意，B正确；
德国闪击波兰标志着二战的开始，①错误，AD排除；
诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，④错误，C排除；
故答案为：B。
【点评】本题考查第二次世界大战的知识。难度适中，掌握第二次世界大战扩大具体史实（德国突袭苏联 、日本偷袭珍珠港）是解答本题的关键。
20．【答案】A
【考点】战后日本的崛起
【解析】【分析】本题考查的是战后主要资本主义国家发展变化的内容。第二次世界大战以后，日本利用美国的，引进最新的科学技术成果、发展教育和科技，政府制定适当的经济发展政策等措施，促进了日本经恢复和发展，到20世纪70年代，日本发展成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。欧盟提助的援济供的广阔市场和经济一体化的推动应是欧洲经济发展的原因，亚太经合组织的促进不但是影响日本，故选A。
21．【答案】C
【考点】计算机网络技术
【解析】【分析】结合所学知识可知，新航路开辟后，世界开始连为一体， ③ 错误，ABD选项排除。
①②④属于网络技术发展的影响，C选项符合题意，
故答案为C。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对计算机网络技术发展影响的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
22．【答案】A
【考点】工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】依据所学知识可知，大量使用煤炭、石油等矿物燃料，污染和浪费水资源，对森林资源乱砍滥伐等，都是造成生态环境恶化的原因，①②③符合题意。
生态问题是现代社会面临的重大经济和社会问题，是当今社会面临的问题，不是造成生态问题的原因，排除④。
故答案为：A。
【点评】本题考查工业革命后的城市化和社会问题。难度适中，掌握生态环境恶化的原因是解答本题的关键。
23．【答案】B
【考点】联合国与“安理会”
【解析】【分析】结合所学知识可知，联合国属于维护世界和平的重要机构，B选项符合题意。
欧盟属于欧洲一体化的产物，A选项排除。
世界贸易组织是为了促进世界自由贸易，C选项排除。
北约是冷战的产物，D选项排除。
故答案为B。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能的考查，解题关键在于对联合国的准确把握。
24．【答案】C
【考点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】由材料“就日本采取对韩出口管制措施诉诸世界贸易组织，日本对此表示遗憾”，可见材料主要反映韩国和日本将贸易争端诉诸世界贸易组织，说明世界贸易组织具有解决贸易争端的职能，故C符合题意；
材料无法反映世界贸易组织的规模，排除A；
世界贸易组织主张自由贸易，材料无法反映世界贸易组织偏袒日本，排除B；
韩日交流对话有不同的途径，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，难度适中。解题的关键需熟悉世界贸易组织的职能和建立的过程，需仔细审题。
25．【答案】B
【考点】计算机网络与现代社会生活；妇女地位的提高及其表现；现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】依据所学可知，20世纪六七十年代，随着妇女解放运动的发展，欧美发达国家妇女的独立意识增强。妇女的地位有了明显提高，今天，全世界绝大多数国家和地区的妇女都有了选举权，因此有误的一项是B，B项符合题意；综上所述ACD三项均表述正确，但不符合题意，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是不断发展的现代社会。内容涉及了计算机网络与现代社会生活、妇女地位的提高、生态与人口问题等相关史实。解题的关键是对基础知识的理解和识记。
26．【答案】（1）《汉谟拉比法典》
（2）《独立宣言》；《解放黑人奴隶宣言》
（3）《拿破仑法典》；资本主义社会的立法规范
（4）法制建设保障社会发展
【考点】《汉谟拉比法典》；《独立宣言》；拿破仑与拿破仑帝国；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】（1）本题考查《汉谟拉比法典》的知识。依据材料一信息“这部法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上”“从中可以清晰地了解古巴比伦社会”结合所学可知，古巴比伦国王汉谟拉比大约在公元前1776年颁布了《汉谟拉比法典》，原文刻在了黑色玄武岩石柱上。故材料一中的法典是《汉谟拉比法典》。
（2）本题考查美国的法治建设。问题一：依据材料二信息结合所学可知，1776年7月4日，大陆会议发表 《独立宣言》 ，宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志美国的诞生。故①是《独立宣言》。问题二：依据所学可知，美国南北战争中，林肯政府颁布《解放黑人奴隶的宣言》，扭转了战局，取得战争的胜利。故②是《解放黑人奴隶宣言》。
（3）本题考查《拿破仑法典》的知识。依据材料三信息结合所学可知，1804年，拿破仑建立法兰西第一帝国，为了适应资产阶级稳定统治秩序的需要，拿破仑颁布了《拿破仑法典》，巩固了资产阶级统治，确立了资产阶级的立法规范。故问题一：材料三所提到的法国所颁布的资产阶级国家的第一部民法典是《拿破仑法典》。问题二：《拿破仑法典》确立了资产阶级的立法规范，它的立法精神和原则为后来许多国家借鉴和效仿。
（4）本题考查对法治建国的认识。依据上述材料结合所学可知，法制建设能够保障社会发展，我们要坚持依法治国。
故答案为：（1）《汉谟拉比法典》。
（2）《独立宣言》；《解放黑人奴隶宣言》。
（3）《拿破仑法典》；资本主义社会的立法规范。
（4）法制建设保障社会发展。
【点评】本题考查《汉谟拉比法典》、《独立宣言》、《解放黑人奴隶宣言》、《拿破仑法典》等相关知识。难度较大，需要熟练掌握基础，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料，综合运用所学知识方可作答。
27．【答案】（1）明治维新
（2）美国的扶持；发展教育和科学技术；发展教育。
（3）1861年改革 1921年新经济政策
（4）高度集中
（5）国家干预经济
【考点】俄国农奴制的改革与废除；日本明治维新；苏维埃政府的新经济政策；斯大林模式的影响及弊端；战后日本的崛起
【解析】【分析】（1）本题考查明治维新的知识。依据课本所学可知，19世纪中期，日本幕府推行闭关锁国政策，导致了日本社会、经济的发展；1853——1854年美国侵略日本。日本面对民族危机和社会危机，日本推行倒幕运动取得成功后，推行明治维新。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，摆脱了沦为半殖民地的危机。
（2）本题考查二战后日本崛起的知识。依据材料二“二战后，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本”“日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术”，由此得出，二战后日本经济高速发展的原因：美国的扶持，日本制定了适当的经济政策，引进科技成就，发展教育和科学技术等；由材料三“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。”由此可知，明治维新的措施中至今还有影响的措施是发展教育，培养人才。
（3）本题考查1861年改革和苏联新经济政策。依据课本所学可知，1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上资本主义的道路。俄国走上了近代化的道路； “60年后”即1921年。据所学，经历了数年战争的苏维埃俄国，经济异常困难，社会矛盾加剧。为了恢复和发展生产，1921年苏维埃政府开始实行新经济政策。新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。故称有益的探索。
（4）本题考查斯大林模式的特点。依据课本所学可知，工业化和农业集体化的实现，使苏联的社会经济生活和社会阶级结构发生了根本性变化。1936年苏联颁布新宪法。苏联成为工农社会主义国家。新宪法也标志苏联模式的形成。苏联模式的主要特征是高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。
（5）本题考查罗斯福新政的知识。依据课本所学可知，1933年3月，罗斯福就任美国总统。为了应对日本严峻的经济危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。
故答案为：（1）明治维新。
（2）美国的扶持；发展教育和科学技术；发展教育。
（3）1861年改革 1921年新经济政策。
（4）高度集中。
（5）国家干预经济。
【点评】本题考查明治维新、战后日本的崛起、1861年改革、1921年新济政策、斯大林模式、罗斯福新政等知识。难度较大，需要熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，归纳、分析材料，运用所学知识作答即可。
28．【答案】（1）古代奴隶制民主政治的高峰公民大会
（2）人文主义资产阶级
（3）君主立宪制《权利法案》
（4）政治：英国通过资产阶级革命确立了君主立宪制政体。经济：完成了工业革命和第二次工业革命
（5）欧元。欧盟的建立
【考点】雅典民主政治；文艺复兴；君主立宪制与《权利法案》；战后的欧洲的联合
【解析】【分析】（1）本题考查雅典的民主政治。依据所学知识可知，“在那时我们的制度之所以被称为-------”的横线上应该填写恰当内容是古代奴隶制民主政治的高峰；全体公民是通过公民大会来决定国家的重大问题。
（2）本题考查文艺复兴的知识。依据材料二“人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来”的信息可知，材料二宣扬了人文主义思想；它代表了资产阶级的诉求。
（3）本题考查英国资产阶级革命。依据材料三“到光荣革命为止，合适的政治和社会环境已经在英国形成了，正是在这种环境下，英国率先走向工业革命”的信息，结合所学知识可知，材料中提到的“合适的政治”指的是英国“光荣革命”后确立的君主立宪制；它是通过《权利法案》确立的。
（4）本题考查英国资产阶级根据材料四“1750-1914年间，欧洲人成功的将自身的优势地位转化为世界性的霸权；19世纪末欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区”的信息，结合所学知识可知，“欧洲人成功的将自身的优势地位转化为世界性的霸权”的政治因素是英国通过资产阶级革命确立了君主立宪制政体，经济因素是完成了工业革命和第二次工业革命。
（5）依据材料五“西欧六国在20世纪50年代创建了共同的市场，从那时起到21世纪开始之际，欧洲统一进程成就显著。------自愿采用同一种货币”的信息可知，材料中“共同的货币”指的是在欧洲一体化过程中欧元启动；根据材料五说明“很难想象几个主要国家之间再有战争。”的主要原因是欧盟的建立，欧洲一体化加强。
故答案为：（1）古代奴隶制民主政治的高峰公民大会。
（2）人文主义资产阶级。
（3）君主立宪制《权利法案》。
（4）政治：英国通过资产阶级革命确立了君主立宪制政体。经济：完成了工业革命和第二次工业革命。
（5）欧元。欧盟的建立。
【点评】本题考查雅典民主政治、文艺复兴、英国资产阶级革命、欧盟的知识。难度较大，涉及知识点比较多，需要熟悉掌握雅典民主政治、文艺复兴、英国资产阶级革命、欧盟的基础知识，能够将材料和所学知识结合起来，分析材料，综合运用所学知识方可作答。
29．【答案】（1）新航路开辟
（2）火车 汽车（其他符合题意也可）
（3）冷战政策 形成两极格局
（4）政治格局多极化 经济全球化
（5）共商 共建 共享
【考点】新航路的开辟；第一次工业革命；第二次工业革命及主要成就；德国的分裂与欧洲冷战格局的形成；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】（1）本题考查新航路开辟的知识。依据材料一“世界进入全球化时代，世界贸易中心从地中海转移到到大西洋地区以来，……”可知与新航路开辟开辟有关。结合课本所学，新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。世界贸易中心从地中海地区转移到大西洋沿岸。
（2）本题考查两次工业革命的国家。依据课本所学可知，瓦特蒸汽机的出现推动了交通运输工具的进步。英国工程师斯蒂芬森以蒸汽机为动力发明了火车；第二次工业革命中，内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。
（3）本题考查冷战的知识。依据材料“一是政治上的--怕社会主义。二是技术上的，怕原子弹秘密保持不住。三是经济上的，随着世界和平的来临，经济会重新转向衰退。”结合课本所学，第二次世界大战后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，称霸世界的欲望十分强烈，但是有怕苏联等社会主义国家的阻碍。美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取冷战政策；美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，形成两极格局。
（4）本题考查世界政治经济格局。依据材料四“权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散到其他地区，世界格局有进入‘碎片化’时代的征兆”，苏联解体后，美苏两极格局结束。美国成为唯一的超级大国。欧盟、日本、中国、俄罗斯等一些具有国家联盟或国家在国际和地区事务中开始发挥着重要作，推动世界朝着政治格局多极化发展；苏联解体后，冷战结束。世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题，各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高，国家之间的经济联系日益切，世界经济格局出现了经济全球化趋势。
（5）本题考查当下我国倡导的全球治理观念。依据材料五“当前世界经济全球化遭遇挫折，……全球国家应该发挥负责任大国作用，积极倡导共商共建共享的全球治理观，推动全球经济治理体系变革”由此可知，我们中国倡导共商共建共享的全球治理观。
故答案为：（1）新航路开辟。
（2）火车、 汽车（其他符合题意也可）
（3）冷战政策 、形成两极格局。
（4）政治格局多极化、 经济全球化。
（5）共商、 共建、 共享。
【点评】本题考查新航路开辟、两次工业革命、冷战、政治经济多极化、中国的全球治理观念等知识点。难度较大，涉及知识点多，需要熟练掌握新航路开辟、两次工业革命、冷战、政治经济多极化、中国的全球治理观念的知识点，能够将材料和所学知识结合起来，分析材料，运用所学知识方可作答。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 2登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
山东省德州市平原江山国际学校2020-2021学年九年级下学期历史开学摸底考试试卷
一、选择题
1．（2021九下·平原开学考）与下列图片建筑属于同一地区的古代文明成就是（ ）
A．楔形文字 B．太阳历 C．种姓制度 D．佛教
【答案】B
【考点】古埃及文明
【解析】【分析】根据图片并结合所学知识可知，金字塔是古埃及文明的象征，太阳历是古埃及天文学的突出成就之一，故选B项；
楔形文字是古代两河流域文明的代表，排除A；
种姓制度是古代印度的社会等级制度，排除C；
佛教诞生于古代印度，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查古埃及文明。难度适中，掌握古埃及文明的代表有金字塔、象形文字、太阳历等即可作答。
2．（2019·青岛）亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立（ ）
A．使罗马帝国进入黄金时期 B．削弱了东西方之间的经济联系
C．给东方人民带来巨大灾难 D．促进了东西方文化的大交汇
【答案】D
【考点】亚历山大帝国
【解析】【分析】材料“ 直到今天，他的名字还被很多人传颂 ”强调的是亚历山大东征对东西方文明的促进作用，B选项排除，D选项符合题意。
亚历山大东征与罗马帝国无关，A选项排除。
C选项说法与材料无关，排除。
故答案为D。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对亚历山大东征的准确把握，材料强调的是东西方文明的交融。
3．（2021九下·平原开学考）欧洲中世纪有一句谚语：“城市的空气使人自由。”这句话的意思是（ ）
A．城市的自然条件优越 B．城市相对独立和自治
C．城市的空气比较清新 D．城市已完全不受国王管辖
【答案】B
【考点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】“城市的空气使人自由”说明城市带来了自由，结合所学内容可知，中世纪时期的欧洲城市获得了相对的独立和自治权，B项正确；
城市的自然条件不一定优越，与题意主旨不符，排除A项；
“城市的空气使人自由”是指城市相对独立和自治，而非城市的空气清新，排除C项；
“完全不受国王管辖”说法过于绝对和夸张，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查欧洲中世纪城市的兴起。难度适中，掌握西欧城市兴起后城市获得了自由和自治的权力是解答本题的关键。
4．（2021·临沭一模）“6 世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这一重大的“作用”是（ ）
A．使日本成为封建国家
B．推动日本走上了资本主义道路
C．日本确立了幕府统治
D．日本从此摆脱了沦为殖民地的危机
【答案】A
【考点】大化改新
【解析】【分析】A.根据题干信息“6世纪起,中国文明大规模传入日本”，结合所学知识可知，6世纪—9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，强烈刺激了大和的统治者；皇族中的改革派发动宫廷政变，扶持孝德天皇即位，年号大化。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。故选项A符合题意；
B. 推动日本走上了资本主义道路，不符合题意；
C. 日本确立了幕府统治，不符合题意；
D. 日本从此摆脱了沦为殖民地的危机，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，先依据题干信息，把它和课本所学知识结合判断出这是大化改新，再结合所学知识回答其影响。
5．（2021九下·平原开学考）下面是小明同学为“古代世界文明”的课题制作的一个幻灯片提纲，其中没有错误的一项是是（ ）
A．两河流域：诞生了世界上最早的文字和法典
B．种姓制度：阿育王属于第一等级的婆罗门
C．西欧庄园：自给自足的封建经济，对外没有任何贸易
D．阿拉伯帝国：是和中国唐朝并存的地跨三洲的帝国
【答案】D
【考点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】依据所学知识可知，610年，穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教，到他逝世时（632），一个以伊斯兰教为共同信仰的、政教合一的、统一的阿拉伯国家出现于阿拉伯半岛， 阿拉伯帝国鼎盛时期，也就是我们中国唐朝时期，所以阿拉伯帝国是和中国唐朝并存的地跨三洲的帝国，这一说法是正确的，D符合题意；
世界上最早的文字是象形文字，属于尼罗河流域的文明，A说法错误，不符合题意；
种姓制度中刹帝利是军事贵族和行政贵族，阿育王属于这一等级，B说法错误，不符合题意；
西欧庄园是自给自足的封建经济，但是也不是对外没有任何贸易，C说法错误，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查阿拉伯帝国的知识。难度适中，掌握阿拉伯帝国的评价及同一时期世界其它国家的发展情况。同时也要掌握两河文明、种姓制度、西欧庄园的基本知识。
6．（2021九下·平原开学考）所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公平的看待、评价历史。如果以这种角度看待殖民扩张，应该是（ ）
A．带着血泪的进步
B．极大地促进了欧洲资本主义发展
C．给亚非拉造成了无尽的灾难
D．冲击了欧洲封建制度
【答案】A
【考点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】依据题干信息“站在全人类的立场上，客观公平的看待、评价历史”并结合所学可知，殖民扩张给被殖民地区带来了严重的灾难，但是也使世界逐渐连接为一个整体，冲击了欧洲封建制度，促进了欧洲资本主义发展，有利于世界的进步，A项正确；
BCD项所述片面，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查殖民扩张的知识。难度适中，理解从全球史观评价历史的方法，明确殖民扩张的利与弊是解答本题的关键。该类是试题作答需要全面考虑问题，切记以点带面。
7．比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ）
A．赢得了民族独立 B．维护了国家统一
C．打击了封建势力 D．推动了资产阶级民主政治进程
【答案】D
【考点】华盛顿与美国独立战争；拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】华盛顿领导美国独立战争，使美国赢得独立，促进了美国资本主义的发展；拿破仑建立了法兰西第一帝国，推动了法国革命的进程。依据题意，A项赢得了民族独立，拿破仑没有；B项维护了国家统一 ，华盛顿和拿破仑都没有；C项打击了封建势力，华盛顿没有，他是打击了殖民统治。所以D项正确。
【点评】本题考查学生归纳理解能力，华盛顿和拿破仑的事迹是高频考点。关于华盛顿和拿破仑，学生还要知道，华盛顿领导美国独立战争，他被称为美国国父，他被选为美国第一任总统；拿破仑建立法兰西第一帝国，他颁布了《法典》，他对外发动侵略战争。滑铁卢战役记录了他的惨败的教训。
8．下列人物的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是（ ）
①玻利瓦尔 ②章西女王 ③华盛顿 ④拿破仑
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】A
【考点】拉丁美洲独立运动；印度民族大起义；华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】结合所学知识可知，玻利瓦尔领导拉美人民反抗西班牙的殖民统治，使拉美人们赢得了民族独立。章西女王领导印度人民反抗英国的殖民统治。华盛顿领导北美人民推翻了英国的殖民统治，赢得了独立。拿破仑建立了法兰西第一帝国，维护了资产阶级统治。玻利瓦尔、章西女王、华盛顿的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想，拿破仑的行为不能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想。故①②③符合题意，④不符合题意，排除BCD，
故答案为：A。
【点评】解答本题的关键是识记玻利瓦尔、章西女王、华盛顿、拿破仑的主要事迹。
9．某一国家的大工业越发展，该国工人想要弄清他们作为工人阶级在有产阶级面前所处地位的愿望也就越强烈，工人中间的社会主义运动也就越扩大，对《宣言》的需求也就越增长。该“《宣言》”是（ ）
A．《独立宣言》 B．《人权宣言》
C．《共产党宣言》 D．《联合国家宣言》
【答案】C
【考点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】 依据题干“该国工人想要弄清他们作为工人阶级在有产阶级面前所处地位的愿望也就越强烈，工人中间的社会主义运动也就越扩大，对《宣言》的需求也就越增长”的信息，结合所学知识可知，工业革命后，资产阶级和无产阶级成为对立阶级，工人阶级为了提高自己的地位进行了不懈的斗争，但由于缺乏科学理论的指导而失败了，1848年，马克思和恩格斯发表了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，国际工人运动进入了一个新的台阶， C 项符合题意；
《独立宣言》和《人权宣言》是资产阶级性质的文件， AB 项不符合题意；
《联合国家宣言》是反法西斯联盟的文件， D 项不符合题意；
故答案为 C 。
【点评】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，识记与灵活掌握《共产党宣言》的相关史实。
10．（2020·深圳）美国史学家爱默生在评价南北战争时，认为“符合社会利益的革命总是永远地为人民所记忆”。对“符合社会利益”理解正确的是（ ）
A．实现了民族独立 B．缓解了美苏矛盾
C．巩固了奴隶主统治 D．维护了国家统一
【答案】D
【考点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】本题考查美国南北战争。解答本题需掌握南北战争影响。结合所学，1861年到1865年美国的南北战争，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，扫清了美国资本主义发展的又一障碍，促进了美国资本主义的发展。选项D符合题意。其他选项与南北战争无关。
故答案为：D。
【点评】本题美国南北战争为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
11．（2019·大连）“日本资本主义工业特别是私人企业有了长足的发展，从1881年到1893年，工厂数目由1100家增加到3340家……”。材料中“长足的发展”得益于日本明治维新措施中的（ ）
A．废藩置县 B．提倡文明开化
C．殖产兴业 D．允许土地自由买卖
【答案】C
【考点】日本明治维新
【解析】【分析】依据题干信息“ 日本资本主义工业特别是私人企业有了长足的发展 ”，可以看出，这里强调的是日本工业的发展，而工业的发展属于明治维新中的“殖产兴业”内容，故选项C符合题意。
故答案为：C。
【点评】解答此题，需要紧扣题干信息理解。解答时，抓住题干中关键语句，拿它和备选项对照，就可以轻松回答。注意，要知道工业所属的内容。
12．（2019·肇庆模拟）1889年，第四届世界博览会在法国巴黎举行。为迎接这次盛会，巴黎修建324.79米高的埃菲尔铁塔作为新的标志。下列关于这次盛会与埃菲尔铁塔的表述不正确的是（ ）
A．展品中可能会有柴油内燃机
B．看到巴黎上空有飞机在飞行
C．展品中可能会有赛璐珞和人造纤维
D．铁塔上有可能采用电灯照明技术
【答案】B
【考点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】由材料中的时间“1889年”可知，这一时期正片于第二次工业革命时期，飞机的发明是在1903年，所以看到巴黎上空有飞机在飞行表述不正确。
故答案为：B
【点评】本题考查了第二次工业革命的有关知识，难度适中。学生要掌握第二次工业革命中代表人物及其发明成果。
13．（2021九下·平原开学考）《大国崛起》的解说词中说：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”牛顿和瓦特的贡献分别是（ ）
A．发明火车、发明电灯
B．发明飞机、提出相对论
C．发明汽车、研制内燃机
D．发现万有引力定律、研制改良蒸汽机
【答案】D
【考点】第一次工业革命；近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】结合所学内容可知，牛顿是物理学家，他发现了万有引力定律；瓦特改良了蒸汽机，故D符合题意；
发明火车的是史蒂芬森，发明电灯的是爱迪生，排除A；
发明飞机的是莱特兄弟，提出相对论的是爱因斯坦，排除B；
发明汽车、研制内燃机和牛顿与瓦特都没有关系，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查牛顿和瓦特的贡献。难度较低，掌握牛顿和瓦特的贡献即可作答。
14．（2021九下·平原开学考）“在一战的冲击下，在帝国主义链条中最薄弱的环节中，俄国经过十月革命冲破了资本主义世界体系，成为世界上第一个社会主义国家。”下列依据材料获取的信息错误的是（ ）
A．十月革命是在一战期间爆发的
B．十月革命打破了资本主义制度的一统天下的局面
C．十月革命推翻了沙皇专制统治
D．十月革命后俄国建立了第一个社会主义国家
【答案】C
【考点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】分析题文的“在一战的冲击下，在帝国主义链条中最薄弱的环节中，俄国经过十月革命冲破了资本主义世界体系，成为世界上第一个社会主义国家。”可以获取的信息是：十月革命是在一战期间爆发的，A不符合题意；
俄国在十月革命后建立了第一个社会主义国家，从而打破了资本主义制度一统天下的局面。BD不符合题意；
推翻了沙皇专制统治是俄国二月革命，十月革命推翻了沙皇专制统治本身说法错误，依据材料获取的信息错误。C符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查十月革命的知识。难度适中，理解材料，掌握十月革命的贡献是解答本题的关键。十月革命是重要考点，需要熟悉掌握与之相关的知识点。
15．（2021九下·平原开学考）第一次世界大战后，在巴黎和会和华盛顿会议上，旨在调整国际秩序，但他们都试图以牺牲中国主权利益来达成目的，最有力的证据是（ ）
A．《凡尔赛条约》《九国公约》 B．《辛丑条约》《凡尔赛条约》
C．《九国公约》《南京条约》 D．《凡尔赛条约》《瑷珲条约》
【答案】A
【考点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；华盛顿会议与《九国公约》
【解析】【分析】依据所学知识可知，在巴黎和会上签订 的《凡尔赛和约》中，列强将德国在中国山东的特权转让给了日本；在华盛顿会议上列强 强迫中国签订了《九国公约》，使中国由一国独霸重新回到了几个帝国主义国家的共同支配之下。选项A符合题意；
《辛丑条约》是八国联军侵华战争后签订的，排除B；
《南京条约》是鸦片战争后签订的，排除C；
《瑷珲条约》是第二次鸦片战争后中俄签订的，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查第一次世界大战的相关知识。难度适中，掌握第一次世界大战后签订了《凡尔赛条约》《九国公约》，形成了凡尔赛——华盛顿体系是解答本题的关键。
16．（2019·山西）张时同学搜集了有关“玻利瓦尔”“甘地”“纳米比亚独立”“巴拿马收回运河区主权”等资料，准备制作一个复习专栏，请为她归纳一个最恰当的主题（ ）
A．亚洲殖民地人民的抗争 B．动荡不安的国际局势
C．亚非拉的民族解放运动 D．西方列强的殖民扩张
【答案】C
【考点】拉丁美洲独立运动；甘地与印度非暴力不合作运动；非洲独立运动与“非洲年”；拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】【分析】依据所学知识可知， “玻利瓦尔”是拉丁美洲独立运动的领导者， “甘地”是一战后印度反对英国殖民统治的领导者，“纳米比亚独立”标志着在非洲的殖民统治彻底结束，“巴拿马收回运河区主权”是拉美民族解放运动的代表，这些综合在一起，就是亚非拉民族解放运动，故选项C符合题意。
故答案为：C。
【点评】解答此题，需要理解题干信息。解答时，要结合所学知识，对题干中的信息识记理解，然后把它们综合在一起，也可以拿四个备选项与题干信息对照回答。本题的难点是不知道题干信息的含义。
17．“20世纪20年代后期是繁荣、稳定与和解的几年；20世纪30年代则是萧条、危机和战争的十年。”为了摆脱“萧条、危机”，资本主义国家采取了不同的应对措施，下列叙述中与此无关的是（ ）
A．美国采取国家干预经济的办法 B．德国走上对外扩张的道路
C．日本军部上台组阁 D．意大利建立法西斯专政
【答案】D
【考点】墨索里尼与意大利法西斯专政
【解析】【分析】依据所学知识可知，意大利建立法西斯政权是在1922年，与1929年到1933年的经济危机无关，选项D都符合题意；
面对1929年到1933年的经济危机，美国实行罗斯福新政，采取国家干预经济的办法渡过了经济危机，排除A；
在经济危机的打击下，1933年德国希特勒出任总理，德国走上了法西斯道路，排除B；
在经济危机的打击下，1936年日本军部上台组阁，日本走上了法西斯道路，排除C。
故答案为：D。
【点评】解答本题的关键是要从时间上进行分析，意大利是在1922年走上法西斯道路的，面对1929年到1933年的经济危机走上法西斯道路的国家是德国和日本，不要混淆知识点。
18．（2021九下·平原开学考）史料的类型多种多样，价值各有不同。在下列探究“第二次世界大战全面爆发的标志”的史料中，可信度最高的是（ ）
A．当时拍摄的德国闪击华沙街头的照片
B．关于二战的电影《最长的一天》
C．拍摄的日本偷袭珍珠港的照片
D．英国首相丘吉尔的二战回忆录
【答案】A
【考点】二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】结合所学内容可知，在所有史料中可信度最高的是一手史料，其中德国闪击波兰标志着第二次世界大战的全面爆发，所以当时拍摄的德国闪击华沙街头的照片最具有可信性，故选A；
电影属于艺术创作，可信度不是最高，排除B；
日本偷袭珍珠港使第二次世界大战达到最大规模，不是全面爆发的标志，排除C；
丘吉尔的回忆录具有主观倾向，不是最具有可信度的，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查历史史料的问题。难度适中，本题解答中需要明确两个问题：第一个是二战爆发的标志，另一个是可信度最高的史料。现场照片、电影、回忆录中可信度最高的是现场照片。
19．（2021九下·平原开学考）1941年，德、日法西斯在欧洲、亚洲连续发动突然袭击，第二次世界大战规模不断扩大。其中，代表性的事件是（ ）
①德国闪击波兰 ②德国突袭苏联 ③日本偷袭珍珠港 ④诺曼底登陆
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】B
【考点】二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】依据课本所学可知，1941年6月，德国向苏联发动突然进攻。战场从西欧、北欧扩展到东欧，二战规模扩大；1941年12月7日，日本偷袭美国海军基地珍珠港，太平洋战争爆发。第二次世界大战达到最大规模。②③符合题意，B正确；
德国闪击波兰标志着二战的开始，①错误，AD排除；
诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，④错误，C排除；
故答案为：B。
【点评】本题考查第二次世界大战的知识。难度适中，掌握第二次世界大战扩大具体史实（德国突袭苏联 、日本偷袭珍珠港）是解答本题的关键。
20．1951－1973年间，日本成为资本主义世界发展速度最快的国家之一，其国民生产总值年均增长率超过10%。日本经济快速发展，除自身因素外，还得益于( )
A．美国的大力扶持 B．亚太经合组织的促进
C．欧盟提供的广阔市场 D．经济一体化的推动
【答案】A
【考点】战后日本的崛起
【解析】【分析】本题考查的是战后主要资本主义国家发展变化的内容。第二次世界大战以后，日本利用美国的，引进最新的科学技术成果、发展教育和科技，政府制定适当的经济发展政策等措施，促进了日本经恢复和发展，到20世纪70年代，日本发展成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。欧盟提助的援济供的广阔市场和经济一体化的推动应是欧洲经济发展的原因，亚太经合组织的促进不但是影响日本，故选A。
21．（2019·青岛）当你踏进家门的一刻，生活变得更智慧。一键开启空调、电视、扫地机器人……回家即是安心，这一切的便利得益于计算机网络技术的发展。网络技术的发展带来的影响有（ ）
①使信息的传递变得快捷和简便 ②改变着人们的思想观念和生活方式
③世界开始连为一个整体 ④推动了全球经济的一体化
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】C
【考点】计算机网络技术
【解析】【分析】结合所学知识可知，新航路开辟后，世界开始连为一体， ③ 错误，ABD选项排除。
①②④属于网络技术发展的影响，C选项符合题意，
故答案为C。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对计算机网络技术发展影响的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
22．（2021九下·平原开学考）随着全球范围内工业化的推进，生态环境恶化已经成为严重的问题。下列属于造成生态环境恶化原因的是（ ）
①大量使用煤炭、石油等矿物燃料
②污染和浪费水资源
③对森林资源乱砍滥伐
④生态问题是现代社会面临的重大经济和社会问题
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【考点】工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】依据所学知识可知，大量使用煤炭、石油等矿物燃料，污染和浪费水资源，对森林资源乱砍滥伐等，都是造成生态环境恶化的原因，①②③符合题意。
生态问题是现代社会面临的重大经济和社会问题，是当今社会面临的问题，不是造成生态问题的原因，排除④。
故答案为：A。
【点评】本题考查工业革命后的城市化和社会问题。难度适中，掌握生态环境恶化的原因是解答本题的关键。
23．（2019·青岛）2019年5月22日上午，中国第18批赴黎巴嫩维和部队第一梯队官兵在昆明长水国际机场出征，用行动向全世界彰显了中国的大国风度和责任担当。有权派遣维和部队的国际组织是（ ）
A．欧洲联盟 B．联合国
C．世界贸易组织 D．北大西洋公约组织
【答案】B
【考点】联合国与“安理会”
【解析】【分析】结合所学知识可知，联合国属于维护世界和平的重要机构，B选项符合题意。
欧盟属于欧洲一体化的产物，A选项排除。
世界贸易组织是为了促进世界自由贸易，C选项排除。
北约是冷战的产物，D选项排除。
故答案为B。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能的考查，解题关键在于对联合国的准确把握。
24．（2020·邵阳）韩国政府于2020年6月2日宣布，将重新就日本采取对韩出口管制措施诉诸世界贸易组织，日本对此表示遗憾。该材料反映出，世界贸易组织（ ）
A．是影响最大的国际组织
B．偏袒日本而引起韩国不满
C．具有解决贸易争端的职能
D．是日本与韩国时话交流的唯一通道
【答案】C
【考点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】由材料“就日本采取对韩出口管制措施诉诸世界贸易组织，日本对此表示遗憾”，可见材料主要反映韩国和日本将贸易争端诉诸世界贸易组织，说明世界贸易组织具有解决贸易争端的职能，故C符合题意；
材料无法反映世界贸易组织的规模，排除A；
世界贸易组织主张自由贸易，材料无法反映世界贸易组织偏袒日本，排除B；
韩日交流对话有不同的途径，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，难度适中。解题的关键需熟悉世界贸易组织的职能和建立的过程，需仔细审题。
25．（2020·广元）二战后，人类社会的很多方面都发生了很大变化，人们的生活方式也随之改变。请你结合所学知识，选出有误的一项（ ）
A．20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，标志着人类社会开始进入“信息时代”
B．今天，全世界绝大多数国家和地区的妇女都没有选举权
C．随着全球范围内工业化的推进，环境恶化成为严重的问题
D．人口过快增长带来了巨大的环境压力，世界粮食问题日益凸显
【答案】B
【考点】计算机网络与现代社会生活；妇女地位的提高及其表现；现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】依据所学可知，20世纪六七十年代，随着妇女解放运动的发展，欧美发达国家妇女的独立意识增强。妇女的地位有了明显提高，今天，全世界绝大多数国家和地区的妇女都有了选举权，因此有误的一项是B，B项符合题意；综上所述ACD三项均表述正确，但不符合题意，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是不断发展的现代社会。内容涉及了计算机网络与现代社会生活、妇女地位的提高、生态与人口问题等相关史实。解题的关键是对基础知识的理解和识记。
二、综合题
26．（2021九下·平原开学考）法制发展见证文明进程。法与时移，法治建设随着时代进步不断完善。阅读材料，回答问题。
（修订法典）
材料一：这部法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。
（追求法治）
材料二：“美国法治建设”结构示意图（局部）
材料三:伏尔泰曾说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体┅┅
（1）材料一中的法典是什么法典？
（2）材料二是某同学构建的有关“美国法治建设”的结构示意图（局部），请你帮助他补充完整，写出①②处对应的法律文献名称。
（3）材料三所提到的法国所颁布的资产阶级国家的第一部民法典是什么？对欧洲社会的发展进程有何影响？
（4）从以上各国的法治建设历程中，你有哪些认识？
【答案】（1）《汉谟拉比法典》
（2）《独立宣言》；《解放黑人奴隶宣言》
（3）《拿破仑法典》；资本主义社会的立法规范
（4）法制建设保障社会发展
【考点】《汉谟拉比法典》；《独立宣言》；拿破仑与拿破仑帝国；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】（1）本题考查《汉谟拉比法典》的知识。依据材料一信息“这部法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上”“从中可以清晰地了解古巴比伦社会”结合所学可知，古巴比伦国王汉谟拉比大约在公元前1776年颁布了《汉谟拉比法典》，原文刻在了黑色玄武岩石柱上。故材料一中的法典是《汉谟拉比法典》。
（2）本题考查美国的法治建设。问题一：依据材料二信息结合所学可知，1776年7月4日，大陆会议发表 《独立宣言》 ，宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志美国的诞生。故①是《独立宣言》。问题二：依据所学可知，美国南北战争中，林肯政府颁布《解放黑人奴隶的宣言》，扭转了战局，取得战争的胜利。故②是《解放黑人奴隶宣言》。
（3）本题考查《拿破仑法典》的知识。依据材料三信息结合所学可知，1804年，拿破仑建立法兰西第一帝国，为了适应资产阶级稳定统治秩序的需要，拿破仑颁布了《拿破仑法典》，巩固了资产阶级统治，确立了资产阶级的立法规范。故问题一：材料三所提到的法国所颁布的资产阶级国家的第一部民法典是《拿破仑法典》。问题二：《拿破仑法典》确立了资产阶级的立法规范，它的立法精神和原则为后来许多国家借鉴和效仿。
（4）本题考查对法治建国的认识。依据上述材料结合所学可知，法制建设能够保障社会发展，我们要坚持依法治国。
故答案为：（1）《汉谟拉比法典》。
（2）《独立宣言》；《解放黑人奴隶宣言》。
（3）《拿破仑法典》；资本主义社会的立法规范。
（4）法制建设保障社会发展。
【点评】本题考查《汉谟拉比法典》、《独立宣言》、《解放黑人奴隶宣言》、《拿破仑法典》等相关知识。难度较大，需要熟练掌握基础，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料，综合运用所学知识方可作答。
27．（2021九下·平原开学考）改革创新是一个民族发展的不竭动力。一个国家、一个民族要发展，就要不断创新、不断改革，与时俱进。纵观世界历史各大国之崛起，无不如此。阅读下列材料，回答问题。
（日本篇）
材料一：19世纪中期的日本与大清一样处于闭关锁国的状态，1853年，美国战舰打开了日本的国门┅┅日本面临着沦为殖民地的严重危机。
材料二：二战后，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。┅┅同时，日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。
材料三：日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。
——1981年日本文部大臣在北京大学的演讲
（苏俄篇）
材料四：一百多年前俄国走上近代化的道路┅┅近6年来，我们在经济方面保持经济的大幅增长┅┅我们一直想重振俄罗斯的雄风，让俄罗斯在世界的舞台上能够得到超级大国这样一个地位。
——2012年5月7日俄罗斯总统普京就职演讲
材料五：苏联在20世纪30年代在斯大林领导下，通过实施五年计划，使其工业总产值跃居欧洲第一、世界第二┅┅最终形成了一种政治经济体制模式，使苏联由一个落后的农业国跻身于工业化国家┅┅而这一模式因没有统筹协调好，最终导致苏联的解体。
（美国篇）
材料六：“我们知道，我们已然陈旧的程序不足以满足时代的需要。人闪必须应用新理念和新技术重塑我们的政府┅┅这意味着变革。”
——2013年1月21日美国总统奥巴马就职演讲
（1）材料一指出，19世纪中期的日本面临着“内忧外患”。日本通过哪一事件摆脱了民族危机？
（2）从材料二、三可知，二战后日本经济高速发展的诸多因素中，最有远见的措施是什么？
（3）材料四中的“一百多年前俄国走上近代化的道路”，指的是什么重大历史事件？60年后，俄国为走向社会主义强国又进行了一次有益的探索是什么？
（4）材料中这一“政治经济体制模式”的特点是什么？
（5）根据材料六结合所学知识，历史上罗斯福总统曾“应用新理念”帮助美国维护了资本主义制度，度过了严重的危机。这一“新理念”的特点是什么？
【答案】（1）明治维新
（2）美国的扶持；发展教育和科学技术；发展教育。
（3）1861年改革 1921年新经济政策
（4）高度集中
（5）国家干预经济
【考点】俄国农奴制的改革与废除；日本明治维新；苏维埃政府的新经济政策；斯大林模式的影响及弊端；战后日本的崛起
【解析】【分析】（1）本题考查明治维新的知识。依据课本所学可知，19世纪中期，日本幕府推行闭关锁国政策，导致了日本社会、经济的发展；1853——1854年美国侵略日本。日本面对民族危机和社会危机，日本推行倒幕运动取得成功后，推行明治维新。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，摆脱了沦为半殖民地的危机。
（2）本题考查二战后日本崛起的知识。依据材料二“二战后，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本”“日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术”，由此得出，二战后日本经济高速发展的原因：美国的扶持，日本制定了适当的经济政策，引进科技成就，发展教育和科学技术等；由材料三“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。”由此可知，明治维新的措施中至今还有影响的措施是发展教育，培养人才。
（3）本题考查1861年改革和苏联新经济政策。依据课本所学可知，1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上资本主义的道路。俄国走上了近代化的道路； “60年后”即1921年。据所学，经历了数年战争的苏维埃俄国，经济异常困难，社会矛盾加剧。为了恢复和发展生产，1921年苏维埃政府开始实行新经济政策。新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。故称有益的探索。
（4）本题考查斯大林模式的特点。依据课本所学可知，工业化和农业集体化的实现，使苏联的社会经济生活和社会阶级结构发生了根本性变化。1936年苏联颁布新宪法。苏联成为工农社会主义国家。新宪法也标志苏联模式的形成。苏联模式的主要特征是高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。
（5）本题考查罗斯福新政的知识。依据课本所学可知，1933年3月，罗斯福就任美国总统。为了应对日本严峻的经济危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。
故答案为：（1）明治维新。
（2）美国的扶持；发展教育和科学技术；发展教育。
（3）1861年改革 1921年新经济政策。
（4）高度集中。
（5）国家干预经济。
【点评】本题考查明治维新、战后日本的崛起、1861年改革、1921年新济政策、斯大林模式、罗斯福新政等知识。难度较大，需要熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，归纳、分析材料，运用所学知识作答即可。
28．（2021九下·平原开学考）欧洲文明历史悠久，曾辉煌一时，在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。它的发展跌宕起伏，影响深远。阅读材料回答问题．
早期民主
材料一：我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何人的。在那时我们的制度之所以被称为——因为政权在全体公民手中，而不是少数人手中。
------伯里克利在阵亡将士国葬典礼上的演讲
思想运动
材料二：“这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”
制度创新
材料三：到光荣革命为止，合适的政治和社会环境已经在英国形成了，正是在这种环境下，英国率先走向工业革命，也就从一个文明边缘的小国走向世界的中心，并开创了一种新的文明。
-----钱乘旦《英国通史》
确立霸权
材料四：1750-1914年间，欧洲人成功的将自身的优势地位转化为世界性的霸权:19世纪末欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区------三个历史进程——革命、工业化及帝国主义-----可以帮助我们理解欧洲人---何以逐渐地控制了世界。
----------美国：杰里.本特利.赫伯特.齐格勒著《新全球史》
走向联合
材料五：西欧六国在20世纪50年代创建了共同的市场，从那时起到21世纪开始之际，欧洲统一进程成就显著。------自愿采用同一种货币-----提出继续发展共同的外交和防务政策------即使如现在这个样子，也已经成为经济政治合作的前所未有的模板，欧洲已经为之大变。在经历了几个世纪的战争岁月以后，欧洲大陆已经达到一个历史的转折点，很难想象几个主要国家之间再有战争。
（1）“在那时我们的制度之所以被称为-------”在横线上填写恰当内容。全体公民是通过什么最高权力机构来决定国家的重大问题？
（2）材料二宣扬了什么思想？它代表了哪个阶级的诉求？
（3）材料中提到的“合适的政治”指的是什么？它是通过什么法律确立的？
（4）根据材料四结合所学知识分析“欧洲人成功的将自身的优势地位转化为世界性的霸权”的政治经济因素。
（5）材料五中“共同的货币”指的是什么？根据材料五说明“很难想象几个主要国家之间再有战争。”的主要原因。
【答案】（1）古代奴隶制民主政治的高峰公民大会
（2）人文主义资产阶级
（3）君主立宪制《权利法案》
（4）政治：英国通过资产阶级革命确立了君主立宪制政体。经济：完成了工业革命和第二次工业革命
（5）欧元。欧盟的建立
【考点】雅典民主政治；文艺复兴；君主立宪制与《权利法案》；战后的欧洲的联合
【解析】【分析】（1）本题考查雅典的民主政治。依据所学知识可知，“在那时我们的制度之所以被称为-------”的横线上应该填写恰当内容是古代奴隶制民主政治的高峰；全体公民是通过公民大会来决定国家的重大问题。
（2）本题考查文艺复兴的知识。依据材料二“人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来”的信息可知，材料二宣扬了人文主义思想；它代表了资产阶级的诉求。
（3）本题考查英国资产阶级革命。依据材料三“到光荣革命为止，合适的政治和社会环境已经在英国形成了，正是在这种环境下，英国率先走向工业革命”的信息，结合所学知识可知，材料中提到的“合适的政治”指的是英国“光荣革命”后确立的君主立宪制；它是通过《权利法案》确立的。
（4）本题考查英国资产阶级根据材料四“1750-1914年间，欧洲人成功的将自身的优势地位转化为世界性的霸权；19世纪末欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区”的信息，结合所学知识可知，“欧洲人成功的将自身的优势地位转化为世界性的霸权”的政治因素是英国通过资产阶级革命确立了君主立宪制政体，经济因素是完成了工业革命和第二次工业革命。
（5）依据材料五“西欧六国在20世纪50年代创建了共同的市场，从那时起到21世纪开始之际，欧洲统一进程成就显著。------自愿采用同一种货币”的信息可知，材料中“共同的货币”指的是在欧洲一体化过程中欧元启动；根据材料五说明“很难想象几个主要国家之间再有战争。”的主要原因是欧盟的建立，欧洲一体化加强。
故答案为：（1）古代奴隶制民主政治的高峰公民大会。
（2）人文主义资产阶级。
（3）君主立宪制《权利法案》。
（4）政治：英国通过资产阶级革命确立了君主立宪制政体。经济：完成了工业革命和第二次工业革命。
（5）欧元。欧盟的建立。
【点评】本题考查雅典民主政治、文艺复兴、英国资产阶级革命、欧盟的知识。难度较大，涉及知识点比较多，需要熟悉掌握雅典民主政治、文艺复兴、英国资产阶级革命、欧盟的基础知识，能够将材料和所学知识结合起来，分析材料，综合运用所学知识方可作答。
29．（2021九下·平原开学考）自近代以来世界发生了巨大的变化，经历了“一体化”“工业化”“两极化”。如今呈现出“碎片化”状态。阅读材料，回答问题。
（一体化）
材料一：自公元1500年，世界进入全球化时代，世界贸易中心从地中海转移到到大西洋地区以来，欧洲国家利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势孜孜不倦的探求在这个全新时代谋求世界霸权的道路。
——朱步冲《西方大国崛起的条件》
（工业化）
材料二：18世纪60年代到20世纪前期先后经历了两次工业革命。从“手工工场生产”过渡到“大机器生产”，逐渐实现了工业化。
（两极化）
尽管国家在全世界保持着优势地位，但美国领导人在1945年夏对未来有三怕。一是政治上的--怕社会主义。二是技术上的，怕原子弹秘密保持不住。三是经济上的，随着世界和平的来临，经济会重新转向衰退。
——安布鲁斯《走向全球主义》
（碎片化）
当今的世界格局仍处于一个过渡时期，在这个过程中出现了权力的转移与扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散到其他地区，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。
——中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》
材料五：当前世界经济全球化遭遇挫折，一定程度上反映全球治理体系的缺陷。全球国家应该发挥负责任大国作用，积极倡导共商共建共享的全球治理观，推动全球经济治理体系变革。
——摘自习近平在金砖国家领导人巴西利亚会晤公开会议上的讲话2019年11月
（1）材料一中“世界进入全球化时代”的标志性事件是什么？
（2）结合所学知识，试举出两次工业革命中交通方面的发明各一例。
（3）根据材料结合所学知识回答，20世纪40年代的美国为了克服“三怕”采取 的措施是什么？对当时的世界政治格局有何影响？
（4）根据材料四，说说世界政治格局进入“碎片化”时代呈现出怎样的发展趋势？与此同时世界经济格局正发生着怎样的变化？
（5）正如材料四所说，当前世界经济全球化遭遇挫折，我们中国倡导以什么全球治理观推动全球经济治理体系改革？
【答案】（1）新航路开辟
（2）火车 汽车（其他符合题意也可）
（3）冷战政策 形成两极格局
（4）政治格局多极化 经济全球化
（5）共商 共建 共享
【考点】新航路的开辟；第一次工业革命；第二次工业革命及主要成就；德国的分裂与欧洲冷战格局的形成；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】（1）本题考查新航路开辟的知识。依据材料一“世界进入全球化时代，世界贸易中心从地中海转移到到大西洋地区以来，……”可知与新航路开辟开辟有关。结合课本所学，新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。世界贸易中心从地中海地区转移到大西洋沿岸。
（2）本题考查两次工业革命的国家。依据课本所学可知，瓦特蒸汽机的出现推动了交通运输工具的进步。英国工程师斯蒂芬森以蒸汽机为动力发明了火车；第二次工业革命中，内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。
（3）本题考查冷战的知识。依据材料“一是政治上的--怕社会主义。二是技术上的，怕原子弹秘密保持不住。三是经济上的，随着世界和平的来临，经济会重新转向衰退。”结合课本所学，第二次世界大战后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，称霸世界的欲望十分强烈，但是有怕苏联等社会主义国家的阻碍。美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取冷战政策；美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，形成两极格局。
（4）本题考查世界政治经济格局。依据材料四“权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散到其他地区，世界格局有进入‘碎片化’时代的征兆”，苏联解体后，美苏两极格局结束。美国成为唯一的超级大国。欧盟、日本、中国、俄罗斯等一些具有国家联盟或国家在国际和地区事务中开始发挥着重要作，推动世界朝着政治格局多极化发展；苏联解体后，冷战结束。世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题，各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高，国家之间的经济联系日益切，世界经济格局出现了经济全球化趋势。
（5）本题考查当下我国倡导的全球治理观念。依据材料五“当前世界经济全球化遭遇挫折，……全球国家应该发挥负责任大国作用，积极倡导共商共建共享的全球治理观，推动全球经济治理体系变革”由此可知，我们中国倡导共商共建共享的全球治理观。
故答案为：（1）新航路开辟。
（2）火车、 汽车（其他符合题意也可）
（3）冷战政策 、形成两极格局。
（4）政治格局多极化、 经济全球化。
（5）共商、 共建、 共享。
【点评】本题考查新航路开辟、两次工业革命、冷战、政治经济多极化、中国的全球治理观念等知识点。难度较大，涉及知识点多，需要熟练掌握新航路开辟、两次工业革命、冷战、政治经济多极化、中国的全球治理观念的知识点，能够将材料和所学知识结合起来，分析材料，运用所学知识方可作答。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 2
